2023年舟山市教育局直属学校招聘教师笔试真题_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年舟山市教育局直属学校招聘教师笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.课堂教学目标C.学科教学目标D.高等学校培养目标【答案】:D2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科规训D.学科特性【答案】:C3.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】:B4.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教师的威严C.教学反思能力D.师爱【答案】:A5.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.学生领导者C.学生指导者D.心理辅导者【答案】:C6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注提升阶段【答案】:A7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D8.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.自由性C.延迟性D.可减低性【答案】:B9.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教育机智B.教学监控能力C.教学效能感D.教学反思【答案】:A10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】:D11.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.专任教师在1000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:A12.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育思想关系D.教育社会关系【答案】:D13.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.实验法B.发展法C.系统法D.观察法【答案】:D14.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫恐惧B.强迫观念C.强迫行为D.焦虑【答案】:C15.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡B.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导C.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔D.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传【答案】:B16.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.比较B.分析C.概括D.抽象【答案】:C17.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.脾气B.人格C.认知D.能力【答案】:B18.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教学大纲B.教学计划C.课程方案D.教材【答案】:B19.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。A.体制安排B.制度安排C.行为约束D.行为规则【答案】:B20.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.提高民族素质B.推动文化交流C.维护社会秩序D.劳动力再生产【答案】:D21.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.大学教育和社区教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.中学后教育和成人教育【答案】:B22.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.制导功能B.导向功能C.约束功能D.调节功能【答案】:A23.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。A.负向迁移B.功能固着C.定势影响D.原型启发【答案】:D24.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.行为主义学派B.认知主义学派C.特质因素学派D.人本主义学派【答案】:C25.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】:C26.高等教育评价制度的核心在于()。A.权力B.管理C.问责D.发展【答案】:A27.认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.弗洛伊德C.皮亚杰D.科尔伯格【答案】:C28.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.活动课程B.核心课程C.显性课程D.隐性课程【答案】:D29.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()A.娱乐性B.继承性C.社会性D.阶级性【答案】:A30.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.外部、稳定性的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、不稳定的归因D.内部、不稳定的归因【答案】:C31.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】:C32.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.作业B.体育锻炼C.学习任务D.劳动任务【答案】:C33.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.心智技能B.学习技能C.应用技能D.操作技能【答案】:A34.教育的根本任务是A.照顾学生B.立德树人C.传授知识D.培养技能【答案】:B35.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】:D二、多选题36.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.不可控归因B.努力归因C.可控归因D.外在归因【答案】:BC37.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.具有独特性C.有好坏之分D.具有稳定性【答案】:ABD38.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.自然人B.行政主体C.法人D.其他组织【答案】:ACD39.公道的特征有()。A.公道意识的社会性B.公道标准的时代性C.产生经济利益D.公道观念的多元性【答案】:BD40.学习的内部条件包括()。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标【答案】:AC41.教师在实践中树立威信,应()A.加强师生间交往B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】:ABCD42.民族精神的特征有()。A.民族性B.时代性C.发展性D.开放性【答案】:ABD43.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任D.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】:AC44.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.内省式认知B.指导式认知C.体验式认知D.研讨式认知【答案】:ABD45.当代大学生的主要特征有()。A.迷茫性B.开放性C.实用性D.多元性【答案】:ABCD46.以下有关集体主义的说法,正确的是()。A.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想D.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求【答案】:BCD47.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其人身权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD48.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属C.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业D.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页【答案】:ACD49.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD50.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD51.职业道德有()特点。A.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性B.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性D.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性【答案】:ABCD52.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.树立奉献意识B.正确认识公与私的关系C.从细微处严格要求自己D.从自身利益为主,公私兼顾【答案】:ABC53.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环

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