四年级上册语文试题-2走月亮 同步检测-部编版（含答案）

走月亮基础积累1.用“”给加点字选择正确的读音。（1）星星在空中闪烁（shuòsuò）着，我们在田埂（gěnggěn）上闲逛，真快活！（2）稻（dǎodào）子成熟（shúsú）了，飘来一阵阵芳香。2.看拼音，写词语。（1）我qiān（）着一只狗从一片zhuāngjia（）地经过时，发觉了一块精致的éluǎn（）石。（2）看，在pútao（）架下跳yuè（），真是别有一番情趣！（3）把路上坑洼的地方用土tián（）平，是这一带人百姓的习惯，此外，这一带人还有很多fēngsú（）习惯噢！3.照样子，写词语。（1）“沟水汩汩，很满足地响着。”这句话中词语“沟水汩汩”很美，我也会写这样结构的两个词语：和。（2）“村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。”句中“坑坑洼洼”一词很有意境，像这样结构的词语还有和。4.选词填空，把序号填在句中的横线上。A.光明B.严峻（1）月盘是那样，月光是那样。A.布满B.洒满（2）我宠爱在月光的小路上闲逛。（3）灰白色的鹅卵石河床。A.运载B.搬运（4）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，很多新颖的花瓣。5.依据要求完成句子练习。（1）稻穗沉甸甸地弯下来了。换一种说法更生动：。（2）照样子，仿写句子。例：现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。柿子快要成熟了，柿子像。棉花丰收了，棉花像。（3）仿写句子，描绘月光。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。阅读迁移6.句子品读。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！（1）这句话中“抱”理解正确的一项是（）。A.这里的“月亮”实际上是指小水塘中的小石子。B.这里的“抱”说明月亮很大很大。C.这里的“抱”运用拟人的手法写出了小水塘的美，也写出了孩子的天真，爱幻想。D.这里的“抱”说明作者当时感到有些寒意。（2）由“月亮”你会想到哪一句古诗呢？请写一写。7.比较阅读。（一）村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有，在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满足地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。（二）我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米稞是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中布满着淡淡的香，认真嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。（1）选文（一）与选文（二）都运用了的修辞手法来写，比如“”和“”等词句都可以看出。（2）你是如何理解选文（一）中的“满足”一词呢？（3）在村道上，“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……”，省略号表示我和阿妈还看到了很多月下风光，想象一下，你能再补写一段吗？（4）两则选文在观看上很有特色，不仅写了，还写了，并且流露了的思想感情。乘风破浪8.请认真观看右面的图画，然后用一段话描写人们赏月的情景吧！2走月亮1.（1）shuògěng（2）Dàoshú2.（1）牵庄稼鹅卵（2）葡萄跃（3）填风俗3.（1）当心翼翼得意洋洋（2）清清楚楚平平安安4.（1）AB（2）B（3）A（4）A5.（1）稻穗沉甸甸地，低垂着头。（2）火红的灯笼。下了一场雪一样。（3）示例：月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。6.（1）C（2）举头望明月，低头思家乡。7.（1）拟人唱着列队的士兵（2）说明果园丰收了，人们无比快活。（3）回望我们的村庄，一排排红砖瓦房整齐的错落在街道旁，点点灯光犹如天空的星星。已经熄灯的人家，砖瓦房的