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文档简介

学生因病缺勤追踪制度第一章总则为加强学校对因病缺勤学生的管理，保障学生的学习权益，促进学生身心健康，根据国家教育部相关规定及学校内部管理要求，特制定本制度。该制度旨在规范因病缺勤学生的追踪、管理和服务工作，确保学生因病缺勤期间的学习连续性与心理健康。第二章制度目的1.保障学生权益：确保因病缺勤的学生能够及时获得学业支持，避免因缺勤影响学习成绩。2.促进学生健康：通过定期跟踪，识别和解决因病缺勤学生的特殊需求，促进其身心健康。3.提高管理效率：明确责任分工，优化缺勤管理流程，提高学校管理的规范性和效率。第三章适用范围本制度适用于在校学生因病缺勤的所有情况，包括但不限于：1.短期病假（如感冒、发烧等）2.长期病假（如住院治疗、重大疾病等）3.心理健康问题导致的缺勤第四章法规依据本制度依据以下法规和政策制定：1.《中华人民共和国教育法》2.《中小学学生健康管理办法》3.《国家心理健康教育指导纲要》第五章管理规范5.1学生缺勤的报告1.学生责任：因病缺勤的学生应在缺勤后的48小时内，通过学校的官方网站或APP提交缺勤申请，并附上相关医疗证明。2.家长责任：未成年学生的缺勤申请需由家长签字确认，确保信息的真实性。5.2学校责任1.班主任责任：班主任应在接到缺勤申请后，及时与学生及其家长联系，确认缺勤原因，并记录在案。2.教务处责任：教务处负责审核缺勤申请，评估学生的学业影响，并制定补课和学习支持方案。5.3学业支持1.补课安排：对因病缺勤的学生，学校应在其复学后的一周内，安排补课及学习辅导，确保学生能够跟上课程进度。2.学习材料提供：为缺勤学生提供缺课期间的学习材料和作业，确保其学习不受影响。第六章操作流程6.1缺勤申请流程1.学生因病缺勤后，登录学校官方网站或APP，填写缺勤申请表，上传医疗证明。2.班主任审核申请，确认缺勤情况并与家长沟通。3.教务处审核班主任的报告，制定针对性的学业支持方案。6.2复学流程1.学生在确认身体恢复后，需向班主任提交复学申请，并附上医生的复学证明。2.班主任审核复学申请，确认学生的健康状况。3.学校根据学生的具体情况安排补课及学习支持。6.3定期跟踪1.对长期缺勤的学生，班主任应每两周进行一次跟踪，了解其身心健康状态和学习进度。2.学校心理辅导员定期与有心理健康问题的学生沟通，提供心理支持。第七章监督机制7.1监督责任1.班主任：负责对缺勤学生的管理和跟踪，确保学生得到必要的支持。2.教务处：定期审核缺勤管理情况，评估制度的实施效果，提出改进建议。7.2记录与反馈1.学校需建立缺勤学生的档案，详细记录每位学生的缺勤原因、时长、补课情况及心理状态。2.学校定期召开评估会议，分析缺勤原因及管理效果，制定改进措施。第八章附则本制度自公布之日起实施，由教务处负责解释。制度内容可根据实际情况进行适时修订和完善。---通过本制度的实施，旨在为因病缺勤的学生提供一个规范、有效

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