六年级语文楚才杯合伙获奖作文10

Page2合伙我哼着小调，穿过地铁站长长通道，打算去上培优班。因为错开了早晚高峰期，所以地铁的乘客不算多，今儿个畅通无阻。此时此刻的我好不满意。正得意之时，猛然看到了蜷缩在墙边的两个乞讨者：一个老妇人、一个年轻人。地铁站是不允许乞讨的。新奇心促使我细致视察他们。老人看上去七十有余，她的背弯得像只大虾，面色发黄，头上沾了不少灰，嘴唇干裂，脸上满是岁月雕刻的深深烙印；旁边的年轻人，胳膊上打着厚厚的石膏，绷带的颜色早已发黄，身上搭着一件满是破洞的羽绒服，还露出了些许绒毛。眼前这般景象让我知道这两个人始终以来都在忍受着饥饿、寒冷、口渴和病痛的熬煎！这是我们根本就无法体会到！我又瞥了一下碗——残缺不全，里面有少许零钱，最大的面额也只有一元！我不由得对他们产生了怜悯之心，一股不知名的力气在我血液里涌动。我蹲下身子，拉开裤兜口袋，掏出了仅有的20元放入碗里。“感谢。”一个嘶哑的声音响起。他的一声感谢，让我觉得特殊有成就感。我的脸不禁泛红，耳朵发热。帮助须要帮助的人不是每一个人都应当做到的吗？就在我骄傲地打算起身离开时，一个醒目的标牌映入眼帘——“禁止乞讨者入内”！我先是一愣，又突然反应过来！我感觉不对，但又不知如何是好。一个大胆的念头出现在我脑海里：他们该不会是……我起先懊悔自己刚才的善举甚至起先责怪自己！我想伸手拿回钱，可良心告知我不能这样做。想着要上课，我也来不及多想了。不就20块吗？算了吧，就当学陈光标。尽管如此，心中还是有疑团，我忍不住转过头去。万万没想到，出现了我极不情愿看到的事。我确定了之前的想法——他们装作乞讨合伙骗人！年轻人那只打着厚厚石膏的胳膊竟然很敏捷。他将20元和及其他纸币麻利地收入口袋。那样子甚是得意，完全没有了刚才的苦痛与犯难。收完钱后，他又复原常态——可怜兮兮地乞讨。哎！我早该发觉的！作为一个常常乘坐地铁的人，却忽视了墙上的标牌；其二，他的胳膊上打着厚厚的石膏，收钱时却异样利索；其三，收到大钱后，年轻人把钱快速藏起来，只让路人看到小钱，以便他们产生恻隐之心。单单从这几点来看他们就是假乞丐！老人负责乞讨，年轻人负责道谢，快速收钱！两人合作得完备无缺！完备的合伙人！他们利用了我的和善，欺瞒了我的和善！我又看看这对“最佳拍档”，老人蜷缩得更紧了，身子好像在颤抖。我仿佛望见她的眼睛潮湿了，还隐隐听到了哭泣声。年轻人接着装作胳膊不利索的样子，挪动身子去劝慰老人，还端起碗向路人乞讨，每来一个路人他就请求道：“行行好吧！”两人仿佛一对无助的小草，陆接连续有人给了他们钱，白领给了，中年妇女给了，时髦女郎给了，就连抱着婴儿的宝妈也向他们伸出援手。他们接着合伙行骗。这对骗子入戏太深，博得了人们的怜悯。人们的爱心正在被虚伪和贪欲的黑洞吞噬。此时的我却无能为力。眼前一幕，这一对“可怜”的伪装者让我不禁想起了江歌案，想起了主流媒体报道的“白天乞丐，晚上王子”。我该怎么办？是期盼人们的爱心能唤醒这对合伙人的良知？是提示人们助人需自护，不要轻易释放善意？是任由其唱双簧蹂躏和善？面对这样的合伙人，我无奈，无语。长叹一声，离开。【点评】由文章首段“哼着小调”可以看出小作者的“好不满意”，尾段“无奈，无语。长叹一声，离开”表达自己怅惘与无可奈何的情感。首尾心情形成显明对比，皆因“面对了这样的合伙人”。文章一挥而就，情节紧凑，语言流畅。文中对乞讨者的外貌、神态、动作等细致入微的描写让读者身临其境。顺着小作者一行行看似朴实却又生动的文字，我们感同身受，认清了这些伪装者的真实面目——欺瞒、践踏人们的和善。最终三个自然段，小作者有感而发，恰如其分地运用大量时髦词句，足见其课外学问面之广，正应证了“到处留心有文章”之语；连续四个“？”奇妙地点明主