教师招聘考试题库《教育公共基础知识》(二)-8

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版（二）

1.单选题是指课党中某些占优势的态度和情感.

A:课堂规范

B:课堂纪律

C:课堂气氛

D:课堂管理

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态。

2、单选题2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发

展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，XX市人民政府决定于2013年2

月20日发文召开各县（市、区）政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。

假如由你代拟这份公文，请就下面问题作答。

这份公文的文种应当是0

A:决定

B:通报

C:意见

D:通知

参考答案：D

本题解释：

参考答案：儿参考解析：通知是转发同级或不相隶属机关公文，印发上级或本级机关有关公文，批转下

级机关公文，传达上级机关指示，任命和聘用干部，发布法规和规章，以及要求机关办理、执行或周知事

项的公文。据此，这份公文的文种应当为通知。故选D。

3、单选题一般认为，儿童早期，特别是....._以前是视觉发育的敏感期。

A:2岁

B:3岁

C:4岁

D:5岁

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。

4、单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是

A:教育与生产劳动相结合

B:加强现代科学教育

C:开展网络教育

D:高等学校扩招

参考答案：A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

5、简答题班主任

参考答案：

参考解析：班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力

量。

6、单选题“舌尖效应”描述的是人在记忆信息时所发生的障碍。

A:登记

B:提取

C:编码

D:储存

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B»参考解析：明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”，是提取信息时可能会

发生的困难。

我国最早采用班级授课制是在

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。

8、判断题对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要由公安机关或

者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护

人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析:

9、单选题“矮子里面选高个”，所体现的评价理念电

A:绝对评价

B：相对评价

C:形成性评价

D:总体评价.

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B»参考解析：

相对性评价又称为“常模参照性评价”，依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位

置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。“矮子里面选高个”所体现的评价理

念是相对性评价

10、判断题发现学习只适用于自然科学。不适合用于社会科学。.

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：发现学习既适用于自然科学，又适用于社会科学。

11、单选题有关学校思想品德一的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律

的。

A:任务

B:措施

C:方法

D:教育过程

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点

和规律。

12、简答题简述学校教育的个体社会化与个性化功能。

参考答案：

参考解析•：(1)教育在个体发展中的主导作用突山地表现为教育能促进个体社会化v教育的个体社会化

的功能主要体现在三个方面：①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化：②教育通过引导

和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的

职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。

(2)人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体

现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。

13、判断题损害的发生不是教育法律救济的前提。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：教育法律救济的前提是损害的发生。

14、单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立

的课程理论是

A:百科全书天糜裨.理论

B:综合课程论

C:实用主义课程理论

D：结构主义课程理论

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。

15、单选题被称为“教育心理学之父”的是_____.

A:弗洛伊德

B:皮亚杰

C:桑代克

D:华生

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著

作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育

心理学之父”。

16、单选题科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处

于_____

A:前习俗水平

B:后习俗水平

C:具体运算阶段

D:习俗水平

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：

科尔伯格将个体的道德判断分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个阶段，并认为大部分青年和成人

都处于习俗水平。

17、多选题是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实

验。

A:现场实验法

B:实验室实验法

C:前实验

D：准实验

参考答案：BC

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：。

18、单选题光棍节是产生于校园，以庆祝自己仍是单身•族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本

来跟电商是风马牛不相及的，经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天，天

猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明

A:经济促进文化的发展

B:经济与文化相互交融

C:文化是经济和政治的反映

D：民族节n是民族情感的集中表达

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：本题考查文亿与经济的关系。光棍节带动了购物销售额的增加，体现了文化与

经济相互交融，故选B项，A、C、D三项都不符合题意。

19、单选题是对学生进行体育锻炼的基本组织形式.

A:活动课

R：体育课

C:各科教学

D:早操

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基

本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

20、单选题反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管

理等相对稳定的运行模式和规定，这是指。

A:教育制度

B:学校教育制度

C:教育体制

D:学校领导制度

参考答案：C

本题解释：

参考答案；Co参考解析：教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次

结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体.它是

由教育的机构体系与教育的规范体系组成的。

21、单选题"跳一-跳，摘桃子”的理论根据是

A:最近发展区理论

B：一般发展理论

C:心理发生论

D:全面发展理论

参考答案：A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区“，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差

异，如果学生的发展水平处于”最近发展区”，那么这正是最能敏感地接受教育的时候。”跳一跳，摘桃

子”正是据此而提出来的。

22、判断题“教师是人类灵魂的工程师”o_

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

23、单选题在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织

的教育活动是_____

A:课外教育

B:校外教育

C:业余教育

D:课外、校外教育

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D,参考解析：此题暂无解析

24、判断题儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。______

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：儿童的发展是其心理成熟与生活的社会环境条件相互作用的过程，而不是一个

单纯的生理成熟过程：儿童的发展也不等同于儿童的学习和接受教育的过程，儿童的发展是指儿童在其成

长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过

程。

25、简答题激情

参考答案：

参考解析：

激情是•种爆发式、猛烈而短行的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是激情的表现。

26、判断题教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。

27、判断题定箝是一种消极的心理活动准备状态.

参考答案：错误

本题解释：

参考答案；错。参考解析：定势是长时间解决相似问题形成的思维及行动习惯，所以定势在解决新问题

时，可能会因遇到相似的问题而快速解决，也可能会遇到不同类型的问题，采用老办法而遇到更大的困

难。因此定势有积极作用，也有消极作用。

28、单选题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于.目

标的范畴。

A:智育

B:体育

C:德育

D:美育

参考答案：C.

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴。

29、判断题心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：•般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色

分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。

30、单选题有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的

代表人物分别是

A:荀子、董仲舒

B:荀子、孟子

C:商鞅、孟子

D:韩非子、董仲舒

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩小子，汉朝儒生发展君主

专制理论的是童仲舒，故D正确；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A错误；孟子是战国时期的人，B、C

错误。

31、判断题人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：人类学习和学生学习之间是•般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有

共同之处，但又有其特点：首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织

性：再次，具有一定程度的被动性。

32、判断题“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。—

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：“千里之行，始于足下”是量变和质变关系的实际表现。

33、简答题功能固着

参考答案：

参考解析：

人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。

34、单选题小麴这次期末考试数学没有及格.作为老师，你认为应该让小筋将成绩差归因为会

对他学习动机的激励作用最大。

A:努力程度

B:能力高低

C:任务难度

D:运气好坏

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A,参考解析：

将成败归因于努力程度，属于内部、可控归因，会让学生认为只要自己努力就可以取得成功，这有助于激

发学生的学习动机。

35、单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是

A:马卡连柯与《教育诗》

B:加里宁与《论共产主义教育》

C:赞科夫与《教育与发展》

D：凯洛夫与《教育学》

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D.参考解析：

1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至

现在的教育都产生了很大的影响。

36、单选题3岁前儿童的思维主要电_____

A:具体形象思维

B:抽象逻辑思维

C:直觉思维

D:直觉行动思维

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：直觉行动思维是最低水平的思维方式，在2飞岁儿童身上表现得最为突出，在

3~4岁儿童身上也常常出现。

37、单选题中小学教师资格由地方人民政府教育行政部门认定。

A:乡（镇）级以上

B:县级以上

C:市（地）级以上

D:省级以下

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：

详见《中华人民共和国教师法》第十三条规定。

38、单选题先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生

迁移效果的现象叫做_____。

A:横向迁移

B:逆向迁移

C:顺向迁移

D:纵向迁移

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A.参考解析：横向迁移，也称水平迁移、侧向迁移，是先行学习向在难度上和红杂程度上大

体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移。

39、单选题下列对心理健康的理解，正确的是。

A:没有疾病就等于心理健康

B:心理健康的人能够充分发挥自己的才能

C:能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康

D:心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展而变化

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：心理健康是指个人能够发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之

间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康包括两个方面：①无心理疾病：②具有一种积极发展的心理

状态。根据题意答案选D.

40、判断题教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适

用。

参考答案：正确

木题解糅：

参考答案：对。参考解析：教育法规的溯及力是指对生效日之前的事件和行为是否有效力的问题。现在，

法律不能追溯既往已经成为公认的法治原则，教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法

规公布以前发生的事实不能适用。

41、单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的

A:自觉性、主动性和稳定性

B:积极性

C:适应性和社会性

0:内化性和意志性

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉

性、主动性和稳定性。

42、判断题托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

43、单选题普通中小学教育的性质是

A:做人教育

B:职业教育

C:基础教育

D:专业教育

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C,参考解析：此题暂无解析

44、简答题习得性无助

参考答案：

参考解析：

习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状

态。

45、判断题学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展

中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础

性.因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我

教育能力，这对人的发展具有长远意义。

46、判断题在我国，凡满6周岁的儿童都必须接受义务教育，否则就违反了《中华人民共和国义务教

育法》。____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

2006年修订