英语语法知识

语法总结

卢晓梅

动词的时态和语态

一*、时态

1.一般现在时(simplepresenttense)

(1)客观真理、习惯

(2)状语从句中多用一般现在时表将来

(3)以Here'There开头的句子要求完全倒装，多用一般现在时代替进行时态

例:Theregoesthebell./Herecomesthebus.-Thebellisringing./Thebusiscomming.

(4)表示心理状态的词多，用一般现在时代替进行时态

如：believe/think/hope/expect/suppose/wonder

(5)将来注定要发生的事多用一般现在时

例:Nextyear,itis2009

(6)按时间表发生的动作多用一般现在时

2.一般将来时(simplefuturetense)

(1)willdo/shalldo

①偶然发生的将来

②if条将状语从句时，主句用windo表将来

③Ibelieve/think+从句，从句表将来则必用willdo

④祈使句+,and/or+句子表将来用willdo

(2)begoingtodo

①有计划的将来

②有迹象暗示的将来

例:It'scloudy,andit'sgoingtorain

注意：was/weregoingtodo表过去打算没有实现(本打算做却没有成功)

(3)beabouttodo

①不能与时间名词连用，表示即将、马上的将来

②固定句型beabouttodo........,when+.......正要做某事，正在这时另一事发生

(4)短暂性动词的进行时态表将来(马上要发生)

如：begoing>leaving、comming>winning.......

(5)betodo很可能发生而不一定发生的将来

3.进行时(continuoustense)

(1)某一点或某一段时间正在进行的动作

(2)用进行时态表未知结果，有感情色彩

例:Whatareyoufeelingtoday?

可表借口或原因

例:bealwaysdoingsth

线索：now、atpresent^atthetime>allthetime、allday>allnight

4.一般过去时(simplepasttense)

只表过去事实，无感情色彩，事已做完

线索:ago、inthepast、justnow、in1990(过去时间)

5.现在完成时(thepresentperfecttense)

(1)过去发生的动作对现在有影响

(2)从过去某一点进行的动作，一直持续到现在，可能结束也可能没结束

现在

令，从过去某一点一直持续到现在，并将继续进行下去的动作，用现在完成进行时

现在

线索:

•sofar、recently>already>yet、ever、inthepast(few)years

•主+have/hasdonesince.......did令，Itis(was)+一段时间+since+.......did(had

done)

•for+一段时间，多用完成时

・次数后多接完成时例:Itis(was)thefirsttimeshehas(had)beentobeijing

•just与短暂性动词相连用，多用完成时态；与延续性动词相连，多用进行时

•before单独放句尾

6.过去完成时(pastperfecttense)

(1)表示过去的过去(题中有过去时)

haddidnow

7.动词的时态需要注意

(1)表示过去本打算做却没有实现的想法或意图

①hadwanted/hoped/thought/expected/meant/planned

②was/weregoingto

(3)wouldlike/shouldlovetohavedonesth

(2)主语是过去式，从句也必须是过去时的某种时态。客观真理除外。

(3)任何状语从句中，从句多用一般现在时表将来。

但如果强调动作发生完会怎样，则多用现在完成时表将来

例:Dong7getojfthebusuntilithasstopped

二、被动语态

L形式

主动被动

do/does/didfget/bedone

will/would/cando-*will/would/canbedone

bedoingfbebeingdone

have/has/haddonehave/has/hadbeendone

2.注意

(1)及物动词有被动，不及物动词无被动

(2)固定短语变被动介词不可省

(3)以下几种情况多以主动代被动

①wash/write/sell+well/badly(即动词加表示结果的副词)

例:Thebooksellswell.

Thepenwriteswell

②open、closerhangsimprove表不论谁做都有相同结果

例:Theshopopensat9：00.

Theblackboardishangingonthewall.

③系动词无被动语态，无进行时态

例:变化:get>tum>become

.......是:prove>seem、appear

感官:remain>sound>smellytaste.feel、look

④以下动词无被动：

属于：belongto

(高中阶段所学的所有)发生：takeplace、happen>occur>breakout

系动词

系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语。

t、be

例

1.Heisstrong.

2.Heisastrongman.

3.Themanishere.

4.Maryisinthehouse.

5.Theproblemistofindahouse,

6.Theyarewhatweeat.

二、似乎：appear,seem

例

1.Theoldmanappearsdeaf.夕卜表与实际不同

2.Heseemsquitewell.外表与实际相同

三、感觉

feel,smell,taste,sound,look

例

LThiskindofclothfeelssoft.

2.Theflowersmellssweet.

3.Thedishtastesverynice.

4.Theexplanationsoundsallright.

**sound/looklike+n

四、变成become,come,get,,grow,turn,fall,go

例

1.Theyneverknewthatpopulationwould___abigproblem.

2.Nowmydreamhascometrue.

特别的：become+a(an)+n.=turn+n.

常见搭配：gobad/hungry/mad/wrong/hard

fallill/sick/asleep/flat/shortof

getready/closeto/well/married/worried/lost

cometrue/loose/right/short/alive/easy

五、保持，仍然keep,remain,continue,stay,stand,prove

常见搭配：continuesilent

standstill

seepquiet/fit/healthy

注意：

系动词一般无被动语态，无进行时态

定语从句

一、连词选择(根据语意以及其在从句中所做成分)

1.

连词先行词(人、物)从句中成分备注

that人，物主、宾、表限定性定语从句中，只能用that作表语

which物主、宾、表非限定性定语从句中，只能用which作表语

who人主二者在定语从句中不可互换，不可用who代替whom

whom人宾

whose人，物定表所有关系译为“的whose+n-ofwhich+the+n

when时间时间状语表“在……”="介词+which”

where地点地点状语

why原因原因状语译为"为什么”="forwhich”

特别注意，当连词在从句中做宾语时可以省略

2.区分

(1)that与which/who

①只用that

•先行词为all、everything>anything>nothing、little、much等不定代词时

•先行词被all、any、every>each^much、little、no、some>few等不定代词修饰时

,当先行词有形容词最高级或序数词修饰时

•先行词既有人又有物时

・先行词被theonly、thevery>ihelast修饰时

•who/which引导的疑问句

②不用that

•非限定性定语从句

•在“介词+关系代词”时

•当先行词本身是that时

•当先行词为由ose、one、he等指人的不定代词时，只用who

(2)as与that

①thesame..........as同一类

thesame..........that同一个

②such+n.........asas在从句中做成分

例:Mr.Songissuchagoodmanaswealllike.

such+n..........thatthat在从句中不做成分(如此以至于)

例:Mr.Songissuchagoodmanthatwealllikehim.

(3)as与which

①限定性定语从句中，如名词前有such/thesame修饰时，关系代词只用as不用which

(详见as与that)。

②非限定性定语从句

•as可以放在主句前，也可以放在主句后，且有“正如”之意；which只能放在主句后，

且无“正如”之意。

•当主句感情色彩与从句相一致时，as、which均可；当主句感情色彩与从句不一致时，

一般只用which。

•aswesee/can/know/hope/expect/announce常用as

注意：高考中能代替一句话的连词只有2个，即as与which；能代替一句话的代词有三个，it、

so(Ihope/think/believeso)>not(Ihope/think/believenot)

二、定语从句中的主谓一致

定语从句中的谓语动词由先行词决定

特别地，ihe(only)oneofihestudents有the(only)修饰时，将one看做先行词，谓语动词用单

数；oneofthestudents无the(only)修饰时，将students看做先行词，谓语动词用复数

三、特例

1.当先行词是theway时,后加inwhich/that/不填

2.在某短期间必须说duringwhichtime

例:Theystayedwithmethreeweeks,duringwhichtimetheydrankallthewineIhad.

3.可译为“从那里”(指具体地点)时，连词用fromwhere

例:Heclimbedthetree,fromwherehecouldseetheenemyclearly.

名词性从句

Thattheearthgoesaroundthesunisknowntoall.主语从句

WeallknowThattheearthgoesaroundthesun.宾语从句

WeallknowthefactThattheearthgoesaroundthesun.同位语从句

Weallknowthefactthathetoldyou.宾语从句

ThefactisThattheearthgoesaroundthesun.表语从句

一、连词的选择（L看语意2.看在从句中成分）

语意从句中成分

what什么（泛指），……的/的样子/的东西主、宾、表、定

which哪一个（固定范围内的选择）主、宾、表、定

who指人（泛指）主、表、（宾）

whom指人（泛指）宾

在名词性从句中who有时可以代替whom做宾语

whose指人的（泛指）定

when...的时候时间状语

where...的地方地点状语

why...的原因］原因状语

how怎么样J方式状语

whether/1是否在从句中不做成分

thatJ无意表事实用that

whatever

whereverX+ever有"无论"之意从句中成分与ever之前相同

whoever

Notes:

1.主语从句

(1)下面一些句型应记牢：

Itistruethat...

Itissaidthat...

Itisclearthat...

Itisstrangethat...

Itiswonderfulthat...

Itisgoodthat...

Ithasn,tbeendecidedthat...

Itisapitythat...Itseemsthat....

Itisreportedthat...

Itdoesn,tmatterthat...

Itisimportantthat...

(2)主语从句特殊点

主语从句可以之后做形式主语，主语从句连词不可省略，由that可以退出it,由it

不能推出that

2.宾语从句

（1）宾语从句的否定转移

在动词think,believe,expect,suppose,guess（表心理活动）等后带that宾语

从句时，若从句是否定句，常将否定词not转移到主句中。

例:Idon,tthink（that）itwillbeverycoldtoday.我认为今天不会很冷。

注意：这类句子后若带有附加疑问句，当主语是第一人称（I、we）时，反义疑问句

由从句而定，：当主语是其他人称时，反义疑问句由主句而定。

例:Idon'tbelievesheknowsit,doesshe?

（2）省略

在宾语从句中，连词that通常可省，但以下两种情况不可省

①一个动词后面接若干个that引导的宾语从句，仅有第一个从句that可省

②think/feel/find/make/consider+it+adj/n+todo+that（不省）

一一形式宾语

（3）whether与if

whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if：

①引导主语、表语、同位语从句时；

②在介词后表是否；

③从句后有“ornot”时；

④后接动词不定式时。

3.关连词that既可引导同位语从句，也可引导定语从句，其区别如下：

（1）同位语从句通常放在fact,news,idea,promise,hope,order,belief,thought,

reply,truth,suggestion,advice,proposal等抽象名词之后，它属于名词性从句，它

对与它有同位关系的名词做进一步解释或补充说明，说明这些名词“是什么内容”。而定语

从句在复合句中的功能相当于形容词，它对先行词起修饰、描述或限制作用，说明它所修饰

的那个名词“是什么样的（性质、特征等）一

例:

ItoldhimthenewsthatMr.MuwouldteachusEnglishthisterm.（同位语从句）

Itoldhimthenewsthatsurprisedhimverymuch.（定.语从句）

（2）在同位语从句中，that是从属连词，没有实际意义，只起连接作用，在从句中不

充当任何成分。在定语从句中，that是关系代词，它除了起连接作用外。在从句中还充当

某一句子成分，而且常可以为which,who所取代。

例

Thefactthatshehadnotsaidanythingsurprisedallofus.她一言不发,这一情

况使我们大家吃惊。（同位语从句）

Thefactthatshehadsaidsurprisedallofus.她所说的那件事使大家都非常吃惊。

（定语从句，that作said的宾语，可换成which）

4.表语从句

（1）Itlooks____…后必加asif

（2）Thereasonwhy….isthat….

（3）because与why

because与why均可引导表语从句，但含义不同。because引导的表语从句说明前

面的一个现象所产生的理由。而why引导的表语从句是在前面已说明了理由的情况下，对一

个现象加以小结。

例：

Hewasill.Thatiswhyhewaslatefor(前面已说明了理由，why从句

对一个现象加以小结)

二.从句中的语序

在名词性从句中，从句中一律使用陈述句语序。特别要注意由连接代词和连接副词

引导的从句，且不可受特殊疑问句的影响而用了疑问句语序。

例：Iwonderwhosheis.我想知道她是谁。

三、从句中的时态

1.在名词性从句中，要注意从句谓语动词与主句谓语动词的时态一致关系。如果主

句谓语动词是一般过去时，则从句须用过去的某种时态.

如果宾语从句表示的是客观真理，其谓语动词则仍用一般现在时。

例：

Theteachersaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.老师说光比声传播得快。

2.在主语从句、表语从句和同位语从句中，也要注意从句谓语动词与主句谓语动词的时态

一致性。关键要注意动作发生的先后关系。主句是一般现在时，从句可以是所需要的任何时

态。

例：

(1)Whowillbesentabroadhasnotbeendecided.派谁去国外,还没有决定。(主

句是现在完成时，从句是一般将来时)

(2)Theearthoftodayisnotwhatitwasmillionsofyearsago.今天的地球不是

几百年前的地球。(主句是一般现在时，从句是一般过去时)

(3)Pleaseletmeknowwhenhecomesback.

(4)Pleasetellmeknowwhenhewillcomeback.

状语从句

一、连词选择

1.时间状语从句

(1)当……时

①when：要求主句从句的动作中最多只有一个是延续性的；

特殊句式，beabouttodo...+when...

②while：要求主句从句的动作都是延续的，同时发生未必同时结束

while还可表转折，语气比but更强

③as：要求主句从句的动作都是延续的，同时发生同时结束(译为“一边……一边”

或“随着”)

例:Astimegoesbyfthepollutionisgettingworseandworse.

主句从句之中，当一个动词为延续性动词另一个为短暂性动词时，三者都可用；但是后接短

暂性动词用when,后接延续性动词用while或as。

(2)直到……才：until(句中有否定词，首先考虑until)

①延续性动词，用肯定式，从前往后翻译

例:Stayonthebusuntilithasstopped.

②短暂性动词，用否定式，从后往前翻译

例:Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.

(3)自从：since

①have/hasdonesince...did

②Itis(was)+一段时间+since+...did(haddone)

(4)一...就....：、

①assoonas>themoment>immediately此三词使用方法完全」，除了将来时都

可用

②Nosooner+过去完成时倒装than+did仅限这一种

Hardly即：+had+一语+donewhen+did时态

特别，on=upondoing介词表“一...就....”；

例:Onseeingyou,I'mhappy.

at+n表一听到就

例:Theywereexcitedatthenews,听到这个消息,他们非常激动。

(5)表“之前”或“之后”

①之前：before：Itwillbe/was+一段时间+before+加与主句的相同

事态(主将从现算将来)译为“一段时间”之后

但是注意：Itwas+一段时间+sincehaddone(不常见)

notlongbefore

②之后：after：shortyafter

剩下的根据语意判断

(6)每当：everytime、eachtime

(7)...的时候：thefirsttime、thelasttime

注意与次数后加完成时(详见时态语态，现在完成时线索)区分(根据语意)

2.原因状语从句

语because：可回答why提问；可用于强调句；because不用于句首前

气

渐面无逗号because=,+for

弱since=nowthat：众所周知的原因，你知我知的原因，译为“既然”

vas：替补队员

3.条件状语从句

(1)如果：if=suppose=sopposing

⑵如果不：unless注意：高考时不考“除非”含义，必须按“如果不”做题

⑶只要：onconditionthat=aslongas

(4)万一：incase注意：incaseof译为“在...的时候"不是“万一”书上有误

(5)就...而言：asfaras

(6)一旦：once

4.让步状语从句

(1)虽然altough(句首)、as(句中)、though(万金油)

如：Although/Thoughheisaboy,heknowsalot.

=Boyas/thoughheis,knowsalot.

(2)即使：evenif=eventhough

(3)nomatter+特殊疑问词=特殊疑问词+ever,但是只有特殊疑问词+ever可以到

(4)无论...还是：whetheror但是如果后面有or先考虑whether

名词性从句；其中however、how要2［容词副词紧跟其后(即常说的表多么用感叹句语序)

5.地点状语从句：where、whereverj

6.方式状语从句：as例:YoumusoasIdo.

how(不常见)

7.目的状语从句：inorderthat必须连用，且后必接can、could>may^might

sothat四个情态动词中的一个

例:Hegotupearlysothathegottoschoolontime.

8.结果状语从句：so+adj+状an+n+that

such+a/an+adj+n+that

9.比较状语从句：morethan>as..as

二、语序：任何状语从句中都是主语+谓语的陈述句语序

但是however、how要求形容词副词紧跟其后

三、省略(任何关联词，结果相当于非谓语动词)

1.当从句与主句的主语相同时，从句的主语与be动词要求同时省略或保留。

例:Whens派,crossingthestreet,shewasknockeddown.

2.当从句与语是it+be时，it与be可以同时省略或保留

例:Ifj/rpossible,Iwillkillyou.

四、时态

任何状语从句中，从句多用一般现在时表将来。但如果强调动作发生完会怎样，则多用现在

完成时表将来。

例:Dong'tgetoffthebusuntilithasstopped.

非谓语动词

非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含

义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语

以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

一、作主语：仅动名词和不定式可做主语，分词不做主语

Gettingupearly（早起）isagoodhabit.

Climbingmountainsisinteresting,爬山很有趣。（经验）

Takingcareofthebabies（照顾婴儿）isherjobeveryday.

Totakeofthebabi6s（照顾婴儿）isherjobtoday.

动名词：表经常的习惯的动作或已知的事或经验

不定式：表具体的、一次的行为

二、作表语

1.动名词，不定式和作主语用法相同

2.如果主语是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,plan,problem,purpose,

thing,wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语

起补充说明作用。

Hiswishistobuyacarbeforelong.他的希望是在不远的将来买一辆轿车。

3.分词作表语

一般来说，表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词，汉语意思不是

“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人

高兴的“，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的"。所以，凡表示“令人……的”都

是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。此类型还可做定语。

这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的一excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的一disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的一pleased感到愉快的

puzzling令人费解的一一puzzled感至U费解的

satisfying令人满意的satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

worrying令人担心的一worried感到担心的

例:Theywereexcitedatthenews.听到这个消息,他们非常激动。

Thenewswasexciting.（令人兴初

三、作宾语（此处无其他规则，其余请根据日常背的短语）

L英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

（1）不定式做宾语

决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。（详见《5.3》讲解）

decide/determinexlearnAwant、expect/hope/wish；refuse、managescare、pretend；offer、promise>

choose^plan；agree、ask/beg>help

止匕夕卜：seem>attempt>fail>happen>affordstrive、makeupone'smindto、bedetermined

towould/shouldlike/loveto

(2)有少数动词只能用动名词作宾语

其首字母为meimeipscarf(妹妹不吃咖啡，专吃doing)

miss^enjoy>imagine>mind^escape>insiston>practise>suggest、consider

avoid/appreciate>risk、finish>

2.动名词的逻辑主语为(主语为别人)：①人称代词的所有格+动名词；②名词's+动名词。

例:Tominsistedonmygoingwiththem,他坚持要我和他们一起去。

Hedislikeshiswife'sworkinglate.他不喜欢他妻子工作得很晚。

3.有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

(1)forgettodo忘记要去做某事(未做)

forgetdoing忘记做过某事(己做)

(2)stoptodo停止去做另一件事

stopdoing停止正在或经常做的事

(3)remembertodo记住去做某事(未做)

rememberdoing记得做过某事(己做)

(4)regrettodo对要做的事遗憾与表“告知”意义的相连：regretto

say/tell/inform

regretdoing对做过的事遗憾、后悔

(5)trytodo努力、企图做某事

trydoing试验、试一试某种办法

(6)meantodo打算，有意要…Ididn'tmeantodo.不是我本意

meandoing意味着

(7)goontodo继而(去做另外一件事情)

goondoing继续(原先没有做完的事情)

(8)proposetodo打算(要做某事)

proposingdoing建议(做某事)

(9)like/love/hate/prefer+todo表示具体行为；+doingsth表示抽象、倾向概念

注意：如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。

例:Ishouldliketoseehimtomorrow.

(10)need,want,require+doing表被动意义(doing=tobedone)；+todo表示主动意

思。

(11)can'thelp+todo不能帮助做某事

can'thelp+doing禁不住做某事

四、作定语

动名词表示所修饰名词的用途；例:aswimmingpool

现在分词表示被修饰名词的性质特征或正在进行的动作；例:aswimmingboy

过去分词表示完成被动；可单表完成或单表被动

不定式表示将来可做或该做的行为。例:apooltoswimin

注意：

被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next,second,last,only前有nota,the

等限定词时候，只能用不定式。

例:

Aswimmingpool=apoolforswimming游泳池

Aswimmingboy=aboywhoisswimming

Apooltoswimin可游泳的池塘

Doyouwanttoseethedoctortobesendfrombeijing?

你要见那位将从北京请来的医生吗?

Doyouwanttoseethedoctorwrittingthecasereport?

你要见那位正在办公室里写病历的医生吗?

五、作状语

1.关键看和主语的关系。

(1)主动关系用-ing

(2)被动关系用-ed,可表一般被动或完成被动

(3)表目的用t。d。(在句子前需加”放句子后则不能加“，”)

表结果：“，onlytodo”放句子后，表出乎意料的结果；另外“to……todo”、

aenough...todo”

(4)其他:beingdone表进行被动

havingdone^havingbeendone基本只做状语，偶尔做个宾语

做状语时havingbeendone与done(-ed)可以互换，强调完成除外

否定词加在非谓语之前

例

Hewentoutclosingthedoorbehindhim.

他出去后将门随手关上。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.

由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。

(5)特殊结构

①Generallyspeaking、Franklyspeakin晨直率地说)

②considering=takeintoconsideration

③Judgingfrom/by

④comparedto/with

⑤Totellthetruth

tomakesth(必须是复数)better/worse

2.下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：

not/nevertooto,toonotto,but/onlytooto,too

ready/eager/apt/inc1inedto表示肯定意义

六、非谓语动词常考的其它结构

疑问词+不定式结构，要求主动代被动，“及物回头”

疑问词who,what,which,when,where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式

短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。

Idon'tknowwhattodo.=1don'tknowwhatistobedone.

关于“及物回头”：Idontknowhowtodoit.及物动词要求带宾语，若无宾语，需加上。

例:Whentoleavehasnotbeendecided,何时动身尚未决定。(主语)

Idonftknowwhattodo.我不知道该怎么办。(宾语)

七、做宾补

1.

（1）这类词有：

听：listento>hear；观：see、watch、lookat、notice、observe；感：observe；

使、让：have

用法：以see为例

see+宾+宾补

宾补处和宾语为主动关系：do（全过程，或有意为之），doing（正在、状态，无意）

宾补处和宾语为被动关系：done

例:IwouldhaveyouknowthatIamill.我想要你知道我病了。

（2）其他特殊词：

letsbdo

②catchsbdoing(译为偶然发现某人做某事)

③make：主动：makesb/sthdo

被动：makesb/sthdone

④find:主动findsb/sthdoing

被动findsb/sthdone

⑤get：主动getsbtodo=havesbdo

getsbdoing=haves：bdoing（表状态）

被动:getsthdonehave:sthdone

⑥leave：主动：leavesb/sthdoing（表状态）

leavesb/sthtodo（表将要）

被动：leavesb/sth