2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届甘肃省永昌县第四中学高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、在运动会的100米决赛上,某同学以12.11秒的成绩获得了高一组的第一名,他获胜是因为具有A.较大的初速度B.较大的加速度C.较大的末速度D.较大的平均速度2、一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底,她用15s穿越了20辆汽车底部后“滑出”,位移为58m,假设她的运动可视为匀变速直线运动,从上述数据可以确定()A.她在车底运动时的加速度B.她在车底运动时的平均速度C.她刚“滑入”车底时的速度D.她刚“滑出”车底时的速度3、如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有()A.两图中两球加速度均为gsinθB.两图中A球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍4、“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流。”是《中国诗词大会》某期节目里选用的古诗,从物理学的角度看,其中“桥流水不流”所选择的参考系是:A.水B.牛C.桥D.人5、在足球比赛中,足球以4m/s的速度飞来,运动员把足球以8m/s的速度反向踢回,踢球时,脚与球的接触时间为0.2s,则足球的平均加速度大小是A.20m/s2B.60m/s2C.30m/s2D.40m/s26、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是()A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动7、如图所示,一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则下列说法正确的是()A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上D.小孩和车所受的合力为零8、以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移),其中表示物体做匀变速直线运动的是()A.B.C.D.9、A、B、C三物体同时、同地、同向出发做直线运动,下图是它们位移与时间的图象,由图可知它们在0到t0这段时间内A.平均速度vA=vB=vC B.平均速度vA>vC>vBC.平均速率vA>vC>vB D.平均速率vA>vB=vC10、甲乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示,则:A.两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B.4s时甲在乙的后面C.2s时两物体相距最远D.甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s,随后向后运动二、实验题11、(4分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:(1)设电火花计时器的周期为T,计算的公式为=____;(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,试在图中所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象____;(3)利用该图象求得物体的加速度a=___m/s2(结果保留2位有效数字);(4)如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比___(选填“偏大”“偏小”或“不变”).12、(10分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,0、1、2、3、4、5、6都为计数点,打点计时器的工作频率为50Hz。且每两个计数点间有四个计时点未画出。测得:s1=0.93cm,s2=2.13cm,s3=3.34cm,s4=4.55cm,s5=5.75cm,s6=6.97cm。那么:(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1=0.15m/s,v2=______m/s,v3=_______m/s,v4=____m/s,v5=________m/s。(小数点后保留两位有效数字)(2)以打计时点“1”为0时刻,在平面直角坐标系中作出v-t图象。(_____)(3)分析小车运动速度随时间变化的规律,由图像可得小车的加速度a=________m/s2。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)一个滑雪的人,从20m长的山坡上匀变速滑下,初速度是2.0mis,末速度是6.0m/s,求:(1)下滑过程中加速度大小(2)通过这段山坡需要的时间。14、(14分)如图所示,在一光滑斜面上,有一小球以v0=5m/s沿斜面向上运动,经2s到达最高点,然后又沿斜面下滑,经3s到达斜面底端,已知小球在斜面上运动的加速度恒定,试求:(1)小球运动的加速度.(2)小球到达斜面底端的速度.(3)画出小球的v-t图象.15、(13分)青岛是交通比较容易堵塞的一个城市,假设在某公路的十字路口,红灯拦停了很多汽车,拦停的汽车排成笔直一列,最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐,相邻两车的前端之间的距离均为l=7m,若汽车起动时都以a=2m/s2的加速度作匀加速运动,加速到v=10m/s后做匀速运动通过路口。该路口亮绿灯时间t=40s,而且有按倒计时显示的时间显示灯。另外交通规则规定:原在绿灯时通行的汽车,红灯亮起时,车头已越过停车线的汽车允许通过。请解答下列问题:(1)若绿灯亮起瞬时,所有司机同时起动汽车,问有多少辆汽车能通过路口?(2)第(1)问中,不能通过路口的第一辆汽车司机,在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速运动,结果车的前端与停车线相齐时刚好停下,求刹车后汽车加速度大小。(3)事实上由于人反应时间的存在,绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车.现假设绿灯亮起时,第一个司机迟后t0=0.9s起动汽车,后面司机都比前一辆车迟后Δt=0.5s起动汽车,在该情况下,有多少辆车能通过路口?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】

某同学获校运动会100米决赛第一名,说明他最先到达终点,所用时间最小,然后结合速度、平均速度、加速度的概念分析即可。【详解】某同学获校运动会100米决赛第一名,说明他最先到达终点,所用时间最小。由v=x/t可知他的平均速度最大,除此之外说明不了某一位置的速度大小,也说明不了加速度大小,故ABC错误,D正确。故选D。2、B【解析】这一段匀变速直线运动,只知道位移和时间两个物理量,能求出的是她在车底运动时的平均速度;她在车底运动时的加速度、她刚“滑入”车底时的速度和她刚“滑出”车底时的速度三个量中只要再知道一个,就能求出其余两个。故从上述数据可以确定的是她在车底运动时的平均速度,答案是B。3、D【解析】撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsinθ,加速度为2gsinθ;图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsinθ,加速度均为gsinθ,故D正确,A.B.C错误.故选D.点睛:根据弹簧弹力不能突变,杆的弹力会突变,分析撤去挡板的瞬间,图甲和图乙中A、B所受合外力即可得到各自的加速度.4、A【解析】

“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,意思就是说桥在运动,水在静止。以水的参照物,则水就是静止的,而桥和水的位置发生了变化,则桥是运动的,与题意相符,故A正确;以牛为参照物,牛与桥的位置要发生变化,桥是运动的,水与牛的位置也发生了变化,所以水也是运动的,故B错误。以桥为参照物,则桥是静止的,而水与桥的位置发生了变化,则水是运动的,与题意不符,故C错误;以人为参照物,因为人在桥上走,人与桥的位置发生了变化,桥是运动的,而水与人的位置也发生了变化,所以水也是运动的,与题意不符,故D错误;故选A。【点睛】参照物可以任意选择,具体选择什么物体做参照物,应根据研究的对象来定,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.5、B【解析】设初速度方向为正,则;;

则加速度;

负号说明加速度方向与正方向相反,即与初速度方向相反,故选项B正确。点睛:加速度为矢量,故在解题前应先设定正方向。6、BD【解析】

A、由于木板相对于地面是否刚要滑动不清楚,地面的静摩擦力不一定达到最大,则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A错误.B、对木板:水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2,而f1=μ1mg,由平衡条件得:f2=f1=μ1mg;故B正确.C、D、由题分析可知,木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力,当F改变时,f1不变,则木板不可能运动;故C错误,D正确.故选BD.7、CD【解析】试题分析:小车受到斜向上的拉力,重力,摩擦力,地面的支持力,合力为零,其中拉力在水平方向上的分力等于小孩和车受到的摩擦力,A错误;拉力沿竖直方向的分力与支持力的合力大小等于重力,B错误;拉力可以分解为竖直向上的力和水平方向的力,其中水平方向的力大小等于摩擦力,所以拉力和摩擦力的合力方向竖直向上,C正确;因为小孩和车做匀速直线运动,所以受力平衡合力为零,D正确。考点:考查了共点力平衡条件,力的合成与分解8、ACD【解析】

A、在速度-时间图象中切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;所以图象的斜率为负常数即物体的加速度为负方向的定值,物体做匀变速直线运动,故A正确;B、位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向,图象的斜率为正常数,即物体的速度为正方向的定值,物体向正方向做匀速直线运动,故B错误;C、根据抛物线的表达式:x=kt2,初速度为零的匀加速直线运动公式:x=12aD、有图象可知物体的加速度不变,即物体做匀变速直线运动,故D正确。故选:ACD。【点睛】在速度-时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向.9、AD【解析】

AB.图象上的任意一点表示该时刻的位置,所以它们的初位置、末位置相同,则位移相同,平均速度也相同,故A正确,B错误;CD.由图可知,BC均沿直线做单向运动,而A先正向运动再反向返回到终点,故其路程大于BC路程,故其平均速率最大,故为,故C错误,D正确。10、AB【解析】

A、在v-t图中,图象与横坐标围成的面积表示物体发生的位移,由图可知当t=2s和t=6s时,两图象与横坐标围成的面积相等,说明位移相等,由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动,因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s,故A正确.B、开始运动时,乙的初速度为零,甲在前面,在t=2s时,两物体相遇,此时乙的速度大于甲的,此后乙在前面,甲匀速运动开始追乙,乙做匀减速运动,当t=6s时,甲乙再次相遇,因此在2~6s内,甲在乙后面;故B正确.C、由上分析知,在前2s内,甲乙两者之间距离先增大后减小,第2s末相距最远.然后,乙速度大于了甲的速度,二者距离先减小,然后再增大;2s末时两物体相距;,4s时,两物体相距为:;故4s时两物体相距最远;故C错误.D、由图象可知,乙物体的速度一直为沿正方向;故方向没有变化,故D错误.故选AB.【点睛】在同一坐标中表示两种图象,要明确两图象代表的运动形式,能和实际运动相结合,注意图象交点的含义,如本题中图象交点表示速度相等,并不一定相遇.其位移关系等只能根据图象与时间轴所围成的面积进行判断.二、实验题11、0.40不变【解析】

(1)[1]电火花计时器的周期为T,根据匀变速直线运动的推论,计算在打F点时物体的瞬时速度(2)[2]根据表中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,利用描点法作出v-t图象如下(3)[3]由v-t图线求得加速度为(4)[4]只要交流电的频率不变,则加速度的测量值与实际值相比就会不变.12、0.270.390.520.641.23【解析】

(1)[1][2][3][4].在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1=0.15m/s。(2)[5].作出v-t图象如图:(3)[6].由图像可得小车的加速度三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)a=0.8m/s2(2)t=5s【解析】(1)由公式v12-v02=2as得a=0.8m/s2(2)由速度时间公式v1=v0+at得t=5s【点睛】本题考查了匀变速直线运动规律的应用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论