教师资格考试《保教知识与能力（幼儿）》模拟试题二

2016年教师资格考试《保教知识与能

力（幼儿）》模拟试题二,保教知识与能

力（幼儿），教师资格

第1题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题》两三岁以后的幼儿，常

常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪，这些都

是和（）相联系的情绪体验。

{A}.记忆

{B}.想象

{C}.感知

{D}.自我意识

正确答案：B,

第2题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题>在一定程度上说，（）的

成熟标志着幼儿个性的成熟。

{A}.自我意识

{B}.个性特征

{C}.能力倾向

{D}.个性倾向

正确答案：A,

第3题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题>幼儿主动地、创造性地

反映现实生活的游戏是O。

{A}.创造性游戏

{B}.体育游戏

{C}.音乐游戏

{D},智力游戏

正确答案：A,

第4题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题>婴幼儿时期脑的发育非

常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，O岁左右已基本接

近成人。

{A}.5

{B}.6

{C}.7

{D}.8

正确答案：C,

第5题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题》（）教育是实施美育的

主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

{A}.科学

{B}.艺术

{C}.文学

{D}.健康

正确答案：B,

第6题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题》（）原则是指创设幼儿

园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、

勤俭办园。

{A},开放性

{B}.发展适宜性

{C}.幼儿参与

{D}.经济性

正确答案：D,

第7题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题》（）影响着幼儿园的精

神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

{A}.幼儿园文化

{B}.幼儿园环境

{C}.幼儿园师资

{D}.幼儿园课程

正确答案：A,

第8题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题>我国现代著名教育家陶

行知认为幼儿教育应解放儿童的O。

{A}.主动性

{B}.活动

{C}.兴趣

{D}.创造力

正确答案：D,

第9题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题>社会要求与（）是制定

幼儿园教育目标的主要依据。

{A}.幼儿身心发展特征和规律

{B}.教育机构

{C}.政府

{D},父母

正确答案：A,

第10题（单项选择题）（每题3.00分）题目分类：未按章节分类的

试题（如真题模拟预测题）》单项选择题》幼儿教育的实质就是O。

{A}.综合教育

{B},启蒙教育

{C}.独立性教育

{D}.适宜性教育

正确答案：B,

第n题（解答题）（每题15.00分）题目分类：未按章节分类的试

题（如真题模拟预测题）＞简答》在幼儿的活动中如何克服幼儿

的不良情绪？

第12题（解答题）（每题15.00分）题目分类：未按章节分类的试

题（如真题模拟预测题）＞简答》简述幼儿评价反思的方法。

第13题（解答题）（每题20.00分）题目分类：未按章节分类的试

题（如真题模拟预测题）＞论述》试述幼儿教育的任务。

第14题（解答题）（每题20.00分）题目分类：未按章节分类的试

题（如真题模拟预测题）＞论述＞兰兰是个幼儿园中班的孩子，

一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”

先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上

面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，

像什么呀，像小拖车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!

也没画胡子！”于是，她又画了起来。

请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。

（1）兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么？

（2）谈谈如何培养幼儿的想象力。

第15题（解答题）（每题20.00分）题目分类：未按章节分类的试

题（如真题模拟预测题）>材料分析>在一次语言活动中，某教师

给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利

用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的

情节，一边演示活动的工具，同时伴随相关的轻音乐。

试分析材料中的感知觉规律。