2024-2025学年高中历史第二单元商鞅变法第3课富国强兵的秦国3教学教案新人教版选修1_第1页
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PAGE富国强兵的秦国课题第3课.富国强兵的秦国课型新授课课时1教学方法学问探究法班级三年十二教学目标学科的核心素养：①唯物史观：识记商鞅变法的内容及影响；分析商鞅变法胜利的缘由；培育学生用辩证方法考虑问题②史料实证：史料研读、图片分析③家国情怀：使学生感受商鞅变法的深远影响，培育学生理性分析，辩证的考虑问题，从而提高学生学习理论的自觉性教学重难点重点：商鞅变法使秦国富国兵强（2）难点：一分为二的看待商鞅变法的得失教学过程导入：视频导入，激发学生爱好讲授：学问梳理一、商鞅之死通过材料《史记—商君列传》的引入，由此引导学生分析商鞅之死的缘由，激发学生思维，拓展和概括根本和干脆缘由。探究一：商鞅被车裂，变法失败了吗？(探究商鞅之死的结局)探究二：商鞅变法胜利的因素?(小组探究，老师总结)富国强兵的秦国

——商鞅变法的进步性（结合商鞅变法的内容，通过政治、经济、军事三方面进行总结概括）变法的历史局限（师生共同总结）本课训练活动探究比较梭伦改革和商鞅变法的异同小结小结老师总结布置作业教学反思布置作业教

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