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文档简介
【摘要】对于刚刚迈入中职校园的高一新生,班主任主动引导去创设一个良好的、积极的班风树立有助于建设美丽班级,介绍专业树立学习专业的信心;利用积极的心理暗示激发潜质;多种信息化渠道进行积极的舆论建设;进行理想教育培养远大的目标,奠定人生基础。【关键词】积极班风;职高新生相对于普高生而言,职高生会存在一些更多的行为习惯上的问题。因此,对于刚踏入校园的新生来讲,良好的班风有助于形成一个优秀的班集体,阻止不良风气的滋长,会引领班级朝着健康向上的方向发展,同时也会带给每个同学舒适、快乐的享受。在刚踏进校门的那一刻,新生对这种学校的认知是片段的:亲戚朋友以及同学的道听途说,公众号的介绍,刻板印象等等;他们的心情是五味陈杂的:有害怕、有憧憬、有冲动、也有不屑一顾等等;他们进入学校的初衷也是各种各样的:有因为中考失利而失魂落魄,有因对自己学习的绝望而选择将就的,有因为对专业的热爱满怀热情,也有因为觉得自己是怀才不遇而不得不来……因此,如何将一个班级中各种同学凝聚成一个坚定的牢固的集体,这需要我们当班主任的智慧。对于新生而言,他们渴望尽快的融入这个新的校园、新的集体,因此,有必要在以下几个方面对他们进行介绍和引导:一、专业介绍及发展前景职校的学生选择自己的专业有些上是处于很盲目的状态,如果学生是因为喜欢而选择,那么这类学生是属于有理想有目标的人群。如果是出于被逼无奈的,这部分学生容易混混度日。如果是因为道听途说而选择专业,一旦理想和现实发生矛盾,就会倍感失落。……因此,作为班主任需要在一开学就介绍本专业:专业的优势、前景、同类学校中的地位、本校的特色等等,这就可以增强学生的专业优越感,从而對自己所学的专业产生好感,增加他们的自豪感。比如我校酒店专业的学生相对而言分数低一些,有些学生认为酒店就是伺候人的专业,无非就是端端盘子,擦擦桌子,鞠躬行礼。如果有人告诉他,酒店是我校的优势专业,学校所配备的操作室、客房等条件是一有尽有,毕业生都是直接进五星级的酒店,一直是供不应求的状况。他们自然而然的拥有了专业的自豪感。我们的酒店专业开设的课程也是很专业、很高大上的,比如调酒、形体、客房……这些是全方位提升人的素质的,而这种条件是别的学校别的专业都没有的。接下来他们对所学的专业课程也开始期待了。再进一步给他们展示可能的职业规划:酒店不等于端盘子、擦桌子,我学好了这个专业,我可以当五星级酒店的高管,拿上百万的年薪,如果觉得这个太难;我也可以找一个春暖花开、面朝大海的地方,开一家民宿;或者利用我自己的专业优势,开一家自己喜欢的店,比如咖啡店、网吧、服装店、花店等等,用着自己的专业,做自己喜欢做的事情。对于这一群梦想和激情都还有的年轻人来说,他们涌现出对生活和对未来的热爱。通过对比介绍,对于高一新生迷茫的想法,可以拨开云雾见天日,帮助他们树立起初步的目标,坚定学习的信念。二、积极的心理暗示建设对于一个刚刚进入到一个新的学校,新的班级的学生来说,每个人都希望是新的开始,因此心中多多少少有一些憧憬,而他们也更愿意在新的老师面前给老师们留下一个好的印象,因此,如果在这个时候抓紧调动他们的积极性,树立起积极向上的班风,就能给他们无限的希望,进而激发他们的热情。刚到一个班级,大家彼此都有些陌生,有些小心翼翼的试探,也有一些跃跃欲试的冲动。这时候就需要灌输:班级是我们同学自己的班级,铁打的营盘流水的兵。我们同学都是这个班级的一分子,高中三年都会在这个集体中度过,这个班级建设得温馨快乐,我们在其中也更温馨快乐,如果这个班级死气沉沉,我们呆在里边也不舒服。每个人都希望自己生活在一个良好的环境中,这就需要我们去维持,去呵护,而这需要每个同学的努力。比如卫生问题,现在的孩子在家基本上都是双手不沾阳春水的孩子,他们连地都不会扫。他们觉得班级里的卫生事不关己高高挂起,常常会垃圾满箱,臭味远扬,但却无人动手。平时多加强班级是我家,卫生靠大家的引导,会比一味的要求值日生倒垃圾的效果要好得多。这需要我们班主任刻意得营造出这样一种积极的班级氛围。比如,开学初,教室里有点乱,在大家走后,我要求最后剩下的几个同学把教室打扫一下,有些同学可能不是很乐意,但是碍于是班主任,也就勉强做了。但是我在下次全班同学集中的时候,特地把这些同学大力的表扬一遍:这些同学主动留下来为班级打扫卫生,不怕辛苦不怕臭,力争一开学就为班级的干净环境做贡献,非常主动积极!经常性的进行这种积极的心理暗示,效果是显而易见。以至于后来,基本上不用别人提醒,都会有同学自动自觉的把垃圾倒掉,卫生打扫干净,甚至要求老师不要表扬自己的情况,因为他们觉得这样做是应该的,是理所当然的。三、积极舆论建设作为新新人类,现在的孩子人手一部手机,沉浸在游戏中是职高生的标配,但是在这些游戏里,也掺杂了一些消极的文化,学生为了表示自己的潮、会人云亦云,容易把网络里的一些不良风气带进来。因此利用班级群,树立积极的舆论导向,也是非常重要的。班级群里可以作为同学、老师交流沟通的纽带,甚至在信息社会,这些纽带还起着非常重要的作用。及时的传达一些正能量,肯定表扬班级里的好人好事,包括利用微信群,QQ群发送视频、图片给班级群、给家长。通过润物细无声的宣传,让学生们明辨是非,分清
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