第八章 不同年龄不同疾病阶段的心理护理课件

第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理

第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理希波克拉底话：“了解什么样的人得了病比了解一个人得了什么病更为重要”。第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理第一节病人一般心理第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理一、病人的心理需要主要内容：１、安全需要护士通过建立认真、细致负责的态度，细心解释、鼓励与支持等方法让患者获得安全感；２、舒适的需要护士通过改善环境、给予关怀和照顾、提供身心舒适的条件以满足患者的舒适需要；３、归属的需要通过建立患者与患者、患者与医护人员的感情与友谊，多与患者进行沟通与交流，予以心理与生活上的细心照顾，以满足患者的归属需要；４、尊重的需要通过尊重、平等对待、情感温暖、保密等方法使患者获得尊重的感觉；５、信息的需要根据情况提供适当的信息以满足患者的需要；６、刺激的需要通过组织集体活动、丰富文娱生活以改善患者的心理状态。第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理（二）需要的特点需要的内容的错综复杂性；主导需要的不稳定性；心理需要的特异性。第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理二、病人常见的心理变化认知活动变化主观感觉异常；猜疑与怀疑。情绪活动变化焦虑恐惧抑郁愤怒意志活动变化依赖退缩第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理人格行为变化精神衰弱型疑病型歇斯底里型漠不关心型自我概念变化与紊乱自我概念表现为自我认识、自我体验和自我监控；住院患者的自我概念变化表现为低自尊、自信心下降、自我价值感丧失、自我否定、自我厌恶和自杀企图；第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理第二节不同年龄阶段病人的心理护理第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理一、儿童病人的心理护理心理特点分离性焦虑恐惧皮肤饥饿行为异常思念亲人第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理心理护理原则与方法病房的环境适合儿童的心理特点；保护儿童的自尊；解除或缓解儿童的恐惧情绪；重视与父母的沟通不同年龄阶段患儿的心理护理婴幼儿：接触、抚摩、玩耍；学龄前儿童：主动接近、态度和蔼、动作轻柔、多途径沟通、改善环境、鼓励与温情；学龄期儿童：安慰与关怀、病情讲解、鼓励与强化、丰富生活。第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理二、青少年期病人的心理护理心理特点震惊与否认急噪与焦虑失望与悲观寂寞与孤独第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理心理护理实施认知调整与心理护理协调并促进病友间的相互了解，丰富病人的精神生活保护病人的自尊心满足病人参与活动的需要第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理三、中年（更年期）病人的心理护理心理特点焦虑与急躁悲观与抑郁更年期综合征心理护理主动关心病人，当好病人的参谋与顾问尊重病人的人格体贴和关心更年期病人第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理四、老年病人的心理护理心理特点自尊心强自卑和无价值感敏感与多疑固执与刻板孤独与寂寞心理护理尊重老年病人的人格提供安全舒适的环境调节好病人的生活指导克服不良心理第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理第三节不同疾病阶段病人的心理护理一、疾病初期的心理护理心理特点心理反应否认与侥幸抱怨与负罪感恐惧与忧心忡忡轻视或满足陌生与孤独主导心理需要：尊重与安全心理护理有效沟通满足各种需要心理支持与疏导认知干预第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理二、疾病发展期的心理护理心理特点心理反应接受与适应担心与焦虑沮丧与厌倦主导心理需要：安全、信息与感情需要。心理护理保持良好护患关系，调节不良情绪第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理三、疾病恢复期的心理护理心理特点心理反应兴奋与欣慰焦虑与忧伤悲观与绝望依赖与退缩主导心理需要：信息需