陕西省宝鸡市陈仓区 2024-2025学年七年级上学期期中质量检测道德与法治试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测试题(卷)七年级道德与法治(时间:80分钟满分:80分)题号选择题非选择题总分21222324得分第一部分单项选择题(40分)一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分，得分评卷人题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.2024年9月10日下午至11日上午，习近平总书记先后来到陕西省市和甘肃省天水市考察调研，了解当地加强文物保护利用和开展渭河生态保护治理等情况。()A.西安B.汉中C.宝鸡D.延安2.第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在举行。中国代表团最终在本届奥运会上夺得40金27银24钢，创造了在境外奥运会的最佳成绩，金牌数与美国代表团并列首位。()A.美国纽约B.中国上海C.英国伦敦D.法国巴黎3.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有()①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我A.①②B.②④C.①④D.③④4.相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们努力汲取知识的方法有()①分清主次，合理规划和管理时间②“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点③劳逸结合，学会科学用脑④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④5.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为()A.有了规划，就能取得成功B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段D.规划要远大，不用太具体6.右图漫画《互相嘲笑》启示我们()①不能揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自己A.①②B.①③C.②④D.③④7.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是()A.小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己B.同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识C.默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展D.磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好8.你给漫画中这位同学的建议是()①全面认识自己，不断发掘自身潜能②发挥自己的长处，忽略自己的不足③敢于完善自我，改正遇事退缩缺点④重视他人的评价，听从别人的意见A.①②B.①③C.②④D.③④9.2024年《开学第一课》主题为“强国复兴有我”。这堂课程，宛如一把钥匙，开启了我们通向未来、通向强国复兴的大门。强国复兴有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。该材料启示我们()①做有梦想的少年，应当树立远大志向②志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志③梦想是对未来美好生活的愿望④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.谈到初中学习时，小丽认为“学生自主管理制度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生自治，让被动变成主动；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对初中学习的认识是()①初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等②只要努力学习，就一定能考好③只有在学校才能获得知识④生活中的点点滴滴都是学习A.①③B.②③C.②④D.①④11.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是()A.家是我们的修身之所B.家是我们心灵的港湾C.家只是一所房子、某个地域D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体12.建设美好家庭需要传承中华民族传统家庭美德。以下哪些属于中华民族传统家庭美德()①尊老爱幼②诚实守信③知书达礼④勤俭持家A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④13.“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记勉励广大教师的这句话，告诉我们()①只有老师才能给予学生真善美②老师是学生知识学习的引路人③老师是人类文明的唯一传承者④老师是学生锤炼品格的引路人A.①②B.①③C.②④D.③④14.与老师相处是我们学校生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是()A.语文老师上课总指出学生的错误——校园里碰到他时小明假装没看见B.数学老师知识渊博治学严谨——小兰从不质疑他在课堂上所讲的内容C.上节课，地理老师肯定了小云的进步——小云受到鼓励学习更认真了D.小林在班级评优中落选——他认为是老师偏心，上课故意给老师捣乱15.小张和小李在学习中互相帮助、互相支持，当小张遇到困难时小李全力相助。这反映了友谊是()A.一种亲密的关系B.一种心灵的相遇C.平等的、双向的D.可以解决一切问题的16.朋友和友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度和选择是()①放学后，好友让我陪他去网吧——友谊不能没有原则，应果断拒绝②好友闷闷不乐，问她原因却不肯说——朋友需要彼此尊重，把握好分寸③好友和别人闹矛盾，约我去教训对方——呵护友谊，朋友间要互相帮助④我结交了新朋友，原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚，没必要结识新朋友A.①②B.①③C.②④D.③④17.集体联结度就像一条绳索，每个成员都是其中的一股线，紧密缠绕在一起，共同支撑起整个集体的重量。以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是(注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感受集体温暖)()18.七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了()①实力超强，所以能击败其他班级②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益④美好的集体是善于合作的A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③19.右图漫画给我们的启示是()A.一个优秀的班集体要有很多的目标B.建设优秀的班集体需要很多人C.班集体成员人心各异D.一个优秀的班集体需要大家团结协作，互助前行20.在集体中我们每个人都会遇到或开心或烦恼的事情。面对这些情境，我们应正确认识。下列集体中的情境，你的正确认识是()①我生病在家休息，我们组的同学通过微信为我辅导功课——集体生活温暖我②学校举行运动会，我决定不穿统一服装而穿最流行的服装——我行我素显个性③我们班设立的图书角，让我开阔了视野，增长了知识——集体生活成就我④我们班同学互助友爱、团结奋进，今年被评为优秀集体——我与集体共成长A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。第二部分二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。得分评卷人21.【中学序曲】阅读材料，回答问题。(10分)为帮助同学们适应新生活，七年级(1)班召开了一次以“奏响中学序曲”为主题的班会。以下是一些同学的谈话内容。小华：初中生活把我们带进一个崭新的天地，使我们站在一个新的起点上。走进中学的大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……我感到好奇、兴奋，还有一点点不安。新的起点上，我还会和小学一样优秀吗?新的起点上，有很多挑战，我能行吗?小北：初中阶段，是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！小刚：从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线，但同时意味着我们将面临更大的挑战。我们应该做好充分的准备去迎接挑战，更加快乐地成长！(1)小华的发言中提到“新的起点”，请谈谈你对“新的起点”的认识。(4分)(2)小北说初中阶段是人生发展历程中的黄金时期，对此作用你是怎么理解的?(3分)(3)小华和小刚都提到初中生活要面对挑战，你认为我们应该怎样迎接挑战，适应新生活?(3分)22.【认识自己】(10分)某校七年级(2)班的同学们自从升入初中后，在学习和生活中遇到了各种各样的困惑。请你帮助他们分析和解决以下困惑。困惑一进入青春期，小慧越来越关注自我，班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑。困惑二小玉升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在第一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小玉向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法，但是上次考试她的成绩并没有多大的提高。她觉得学习很无聊，有时需要妈妈督促才能静心学习。对此，小玉感到很困惑。(1)请你告诉小慧，我们可以通过哪些途径获得对自己的认识和评价?(3分)(2)结合小慧的困惑，谈谈为什么要正确认识自己。(3分)(4)请你为解决小玉在学习上的困惑提出两点合理化的建议。(4分)23【和谐家庭】(10分)阅读材料，回答问题。晚饭的时候，小亮跟爸爸因为一件小事发生了冲突。看爸爸很生气，小亮赶紧收拾饭桌、洗碗，然后给爸爸倒了一杯热水端过去。坐在一旁的妈妈问小亮：“爸爸都生气了，你为什么没着急?”小亮说：“平时我学习不顺利的时候，爸爸总是耐心地给我讲，直到我明白为止。我这是跟爸爸学的呢！”听了这话，爸爸妈妈都笑起来……(1)与爸爸发生了冲突后，小亮是如何应对的?(2分)(2)我们该如何建设和谐美好的家庭?(8分)24.【尊师重教】(10分)“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范，是“四有”好教师。于漪1951年复旦大学教育系毕业后，①她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，说明她有；②她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，说明她有；③她以博大的师爱悉心培养每一个学生，说明她有；④退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，说明她有。(1)请把体现“四有”好教师特质的字母一一对应填入代表于漪老师事迹序号横线。(4分)A、理想信念B、道德情操C、扎实学识D、仁爱之心①;②;③;④。(2)有人这样写道：“孩子，请你相信——只有负责的老师才会顶着各种压力和风险，去苦口婆心地管教你。他期待你成才、变好，才如此出力不讨好。这正是为人师者的一片厚爱和深情啊！”看完这段话，你认为我们该怎样对待老师的表扬与批评?(6分)七年级道德与法治期中试题参考答案C2.D3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.D11.C12.B13.C14.C15.C16.A17.A18.C19.D20.A21.（10分）（1）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。②初中生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（4分）（2）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值。（3分）（3）我们