2025届浙江省普通高校高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届浙江省普通高校高一物理第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的另一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当0处挂上重物时，绳和杆对手指和手掌均有力的作用，对这两个作用力的方向判断正确的是A．B．C．D．2、在平直公路上行驶的a车和b车，其位移-时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知A．b车运动方向始终不变B．在t1时刻a车的位移大于b车的位移C．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车的平均速度D．t1到t2时间内某时刻两车的速度相同3、下列关于弹力的说法中正确的是（）A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．观察不到物体的形变，就一定没有弹力C．书对桌面的压力是书的形变产生的D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大4、如图所示，重为200N的木箱放在水平地面上，木箱与地面的动摩擦因素为0.1．在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的摩擦力大小为N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为N；在丙图中，小孩用150N的力将木箱推动了，则木箱此时受到的摩擦力大小为N；依次填入以上空格的正确答案是（）A．80、100、90B．80、100、150C．0、100、90D．80、100、1005、科技馆里有一个展品，该展品放在暗处，顶部有一个不断均匀向下喷射水滴的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动，如图所示．某同学为计算该装置喷射水滴的时间间隔，用最小刻度为毫米的刻度尺测量了空中相邻三滴水滴间的距离，由此可计算出该装置喷射水滴的时间间隔为(g取10m/s2)()A．0.01sB．0.02sC．0.2sD．0.1s6、关于力，下列说法中正确的是（）A．要维持物体的运动，必须施加外力B．力是使物体的速度发生变化的原因C．物体如果不受任何力的作用，一定处于静止状态D．物体不受任何外力，运动方向就不可能改变7、小王讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小王讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图像如图所示，由图可知（）A．兔子和乌龟是同时同地出发B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的D．乌龟先通过预定位移到达终点8、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B．竖直方向的位移只要满足x1x2x3=149的运动就是自由落体C．自由落体运动在开始连续的三个2s内的路程之比为135D．自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1359、下列所给的质点位移图像和速度图像中能反映运动质点回到初始位置的是（）A． B． C． D．10、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向一定垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间二、实验题11、（4分）在“力的合成的平行四边形定则:实验中,橡皮条的一段固定于P点:(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为______N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_______PO(选填“大于”、“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向；(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力的图示,请在图中作出这两个分力的合力(保留作图痕迹),________；并在图中空格处填写的大小_______．12、（10分）(1)如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用交流电源．其工作时的基本步骤如下A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是_________________．(按顺序填写步骤编号)(1)在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．①由纸带可以判定小车做________运动，因为：___________________________；②根据纸带可以计算C点的瞬时速度，vD=________m/s；③根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=________m/s1．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一倾角的足够长斜面固定在水平地面上。当时，滑块以初速度沿斜面向上运动。已知滑块与斜面间的动摩擦因数，，，，求：（1）滑块上滑的最大位移。（2）滑块回到出发点时的速度。（3）滑块从开始上滑到回到出发点所用时间。14、（14分）在上饶高铁站附近的某段平直的铁路上，一列以90m/s高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在上饶高铁站，并在该车站停留2min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速90m/s。求：(1)求列车减速过程中的位移大小；(2)求列车驶离车站过程中加速度大小及加速到90m/s所用时间。15、（13分）反应时间是指人们从发现情况到采取相应行动所经历的时间．如图所示，某男生用一把直尺利用自由落体运动规律粗略估算某女生的反应时间，男生竖直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度线对准女生手的“虎口”，当女生看到直尺开始下落时迅速用手握紧尺子，测试发现“虎口”握在L=19.60cm的刻度线上，g取9.80m/s1．求：（1）该女生的反应时间t；（1）女生的手刚要握住尺子时尺子的速度大小v．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；

结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力，故D正确。点晴：本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．2、D【解析】b图线切线切线先为正值，然后为负值，知b的运动方向发生变化，故A错误；在时刻，两车的位移相等，故B错误；到时间内，两车的位移相同，时间相同，则平均速度相同，故C错误；到时间内，b图线的切线斜率在某时刻与a相同，则两车的速度可能相同，故D正确；故选D．【点睛】位移时间图线反映位移随时间的变化规律，图线切线的斜率表示瞬时速度，结合斜率的变化得出速度如何变化．根据位移和时间比较平均速度的大小．3、C【解析】试题分析：弹力产生必须具备两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变．弹力的大小不仅与形变大小有关，还与物体本身的特性，比如劲度系数等因素有关．两个物体接触不一定有弹力产生，物体还必须发生弹性形变，A错误；两个物体接触并发生弹性形变时会产生弹力．但物体的形变不一定能观察到，如书本对桌面的压力，B错误；书对桌面的压力是由于书的形变产生的，C正确；形变大的物体可能劲度系数小，产生的弹力不一定大，形变小的物体可能劲度系数大，产生的弹力不一定小，D错误．4、A【解析】甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以有：

乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力，所以有：

若小孩用的力推木箱，能够推动木箱，所以木箱受滑动摩擦力，大小为：，故A正确，BCD错误。点睛：解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力．知道它们的区别以及正确的计算方法。5、D【解析】根据匀变速直线运动推论：，可得，故D正确，ABC错误。6、BD【解析】

A．运动不需要力来维持，例如匀速直线运动，选项A错误；B．力是使物体的速度发生变化的原因，选项B正确；C．物体如果不受任何力的作用，一定处于静止状态或者匀速直线运动状态，选项C错误；D．物体不受任何外力，则运动状态不变，即运动方向就不可能改变，选项D正确。7、BD【解析】由题图可知，兔子和乌龟在同一地点，但不是同时出发，兔子自认为自己跑得快，肯定赢，所以比乌龟晚出发时间t1，故选项A错．图中乌龟和兔子的x－t图象两次相交，表示在比赛途中它们相遇两次：第一次是t2时刻兔子追上乌龟，第二次是t4时刻乌龟又追上了兔子，故选项B正确．乌龟一直做匀速直线运动，而兔子也在做直线运动，只是中间停了一段，结果是乌龟先通过预定的位移到达终点，乌龟赢了．综上所述，正确的选项为B、D.8、AC【解析】

A、自由落体运动是初速度为零，仅在重力作用下的匀加速直线运动，故A正确；B、自由落体运动从开始在连续相等时间内的位移满足x1x2x3=149，但满足x1x2x3=149的运动不一定是自由落体运动，故B错误；C、自由落体运动的初速度为零，根据推论知，在开始连续三个2s内的位移之比为135，故C正确；D、根据v=gt知，在开始连续三个1s末的速度之比为123，故D错误．9、AD【解析】

AC．在位移时间图像中，表示物体的位置随时间变化规律，图A中物体的始末位置相同，都在x=0位置，故回到初始位置，图C中初位置在x=5m处，末位置在x=-5m处，没有回到初始位置，故A正确C错误；BD．在速度时间图像中，图线与坐标围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移，在图B中面积不为零，图D中面积和为零，所以D正确，B错误。故选AD。【点睛】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义。10、BC【解析】

ABD、弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；可见有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，当弹力消失时，摩擦力立即消失，故B正确，A、D错误；C、弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可见两个力方向互相垂直，故C正确；【点睛】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙，相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势；弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反。二、实验题11、（1）1.8；等于；（2）作图见解析、4.3N【解析】

（1）根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为1.8N；为了使两次弹簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO长度．

（2）根据力的平行四边形定则画出图象如下所示：

由图可知，写F合=4.3N【点睛】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法．12、CBDA匀加速小车在连续相等的时间间隔内的位移之差恒定5.611【解析】（1）电火花计时器，工作时使用交流电源．其工作时的基本步骤为先将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器，将电火花计时器插头插入相应的电源插座，再接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动，当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器，故为CBDA；（1）由于，即小车在连续相等的时间间隔内的位移之差恒定，由纸带可以判定小车做匀加速运动；（3）根据纸带可以计算D点的瞬时速度该小车的加速度大小三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)5m(2)(3)【解析】

(1)滑块沿斜面向上做匀减速运动，设加速度大小为，由牛顿第二定律可得解得设滑块上滑的最大位移为由运动学公式可得(2)因为，滑块速度减为零后向下做匀加速运动，设加速度大小为由牛顿第二定律可得代入数值可得设滑块回到出发点时的速度为代入数值可得(3)设向上减速时间为，向下加速时间为则有设滑块从开始上滑到回到出发点所用时间则14、(1)x=1.35×104m(2)t′=180s【解析】试题分析：根据位移时间求得通过的位移；根据速度位移公式求得就爱速度，根据速度时间求得加速时间。（1）物体减速过程中的位移为：代入数据解得：x=1.35×104m（2）在加速阶段，根据速度位移公