2025届阜阳市重点中学物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析

2025届阜阳市重点中学物理高一第一学期期中考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲乙两同学在距水平地面同一高度上的两点分别做自由落体运动，已知甲比乙重，下述结论正确的是（）A．两同学落地时的速度不相等B．两同学落地所用时间相等C．甲比乙下落快些D．两同学运动的加速度不相等2、17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故．这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，下列陈述正确的是（）A．该实验是一理想实验，无真实的实验基础，故其结果是不可信的B．该实验以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C．该实验否定了亚里士多德的观点“力是改变物体运动状态的原因”D．该实验说明了力是维持物体运动状态的原因3、下列说法正确的是A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度为零B．高空坠落的物体撞击地面时，在很短的时间内速度变为零，其加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大D．以10m/s的速度飞来的篮球被篮板以10m/s的速度反向弹回，其加速度为零4、一个物体从静止开始向东运动的v-t图象如图所示，下列关于物体运动的描述中，正确的是A．物体在1s-4s内的加速度最大B．物体在4s末开始向西运动C．物体在0-6s内的位移13.5mD．物体在4s-6s内的加速度大小为0.5m/s25、一轻弹簧原长为10cm，在它的下端挂一个质量为400g的物体时，弹簧长度为12cm，若在它的下端挂上一质量为600g的物体时，弹簧长度应为(仍在弹性限度内)（）A．13cm B．14cm C．15cm D．18cm6、如图,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,根据图象可以判断A．甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动,加速度大小相同方向相反B．两球在t=8s时相距最远C．两球在t=2s时速度相等D．两球在t=8s时相遇7、如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动。甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度为v，乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度亦为v，若,则()A．甲、乙不可能同时由A达到CB．甲一定先由A达到CC．若a1>a3，则乙一定先由A达到CD．若a1<a3，则乙一定先由A达到C8、伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法不是他在这个实验中采用过的（）A．用秒表计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x与t的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v与t成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动9、如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（）A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面摩擦力先减小后增大 D．所受斜面弹力逐渐增大10、下图中属于物体作匀速直线运动的图象是（）A． B．C． D．11、如图所示，两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时运动的v-t图线．已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（）A．两物体从同一地点出发B．出发时A在B前3m处C．3s末两个物体相遇后，两物体一定不可能再相遇D．运动过程中B的加速度小于A的加速度12、物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6ms，t=2s时的速度为8A．计时起点t=0时的速度为4B．物体的加速度为6C．任意1秒内的速度变化2D．第1秒内的平均速度为6二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图甲所示的装置完成实验，橡皮条的一端A固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点．（1）则下列叙述正确的是___A．两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置B．实验中两个细绳套应适当短一些，可以减小实验误差C．在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线D．在作力F1、F2的图示时，必须选取同样的标度，而作F′的图示时，可以选取不同的标度（2）对数据处理后得到如图乙所示的图线，则F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．（3）本实验采用的科学方法是___________.14、图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线_______。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__________。(2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s（g=9.8m/s2）。(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为________m/s（g=10m/s2）。（结果均保留两位有效数字）15、在探究小车速度随时间变化规律的实验时某同学打出了一条纸带（实验中所接电源频率为50Hz），舍弃前面不清晰的点迹后每5个点取1个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，如下图所示．测得位移x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm（1）由纸带判断小车做________________直线运动（填“加速”或“减速”）（2）打计数点5时的速度大小v5=_________________（保留3位有效数字）（3）物体的加速度大小a=________________（保留3位有效数字）（4）在用打点计时器测定小车速度时，当使用电源频率低于50Hz时，若仍按50Hz来计算，则测得的加速度将比真实值________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，一个质量为m＝4kg的物体放在水平地面上，当给物体加一个水平恒力F1＝32N时，恰好可以匀速滑动

（取g=10m/s2，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6），求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦因数µ（2）若把原来的水平力改成与水平面成θ=37°的斜向下力F2，为了让物体匀速运动，F2应为多大？17、（10分）以36𝑘𝑚/h的速度行驶的列车开始匀加速下坡，在坡路上的加速度等于0.2𝑚/𝑠2经过20𝑠到达坡底。求：(1)坡路的长度;(2)列车到达坡底时的速度大小;(3)列车下坡过程的平均速率。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度g，根据v=可知，两同学落地时的速度相等，甲乙下落的一样快；根据h=gt2，t=，因高度相同，重力加速度相同，故两同学落地所用时间相等，故B正确，ACD错误；故选B.点睛：此题要知道重力加速度与物体的质量无关；自由落体运动的初速度为0，加速度等于当地的重力加速度.2、B【解析】

力是改变物体运动状态的原因．物体运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力．物体绝对不受力的情况是不可能存在的，要想得到一个无阻力的表面，让小车运动得无限远只能靠理论推理．【详解】伽利略的斜面实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，推理得出的结论，故A错误，B正确；伽利略由此推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因，故CD错误；故选B．3、B【解析】A、点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，但由于合外力不为零，加速度不为零．故A错误．B、高空坠落的物体撞击地面时，在很短的时间内速度变为零，时间极短且速度变化很大，根据加速度的定义式可知，加速度很大．故B正确．C、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但速度没有变化，加速度为零．故C错误．D、以10

m/s的速度飞来的篮球被篮板以10

m/s的速度反向弹冋，以飞来的方向为正方向，则反弹速度为负值，速度变化量为△v=-10-10=-20m/s，加速度不为零．故D错误．故选B.【点睛】解决本题的关键是掌握加速度的物理意义、定义式和决定因素，基础题．4、C【解析】

A.速度图象的斜率表示物体的加速度．由图看出，在1s−4s内图线的斜率为零，则加速度为零，故A错误；B.在0−6s内速度均为正值，说明物体一直向东运动，故B错误；C.物体在0−6s内的位移等于梯形面积，则位移为x=（3+6）×3m=13.5m故C正确；D.物体在4s−6s内的加速度加速度大小为1.5m/s2，故D错误．5、A【解析】

考查胡克定律．【详解】轻弹簧原长为x0=10cm，在它的下端挂一个质量为400g的物体时，弹簧长度为x1=12cm，由胡克定律：联立可得：若在它的下端挂上一质量为600g的物体时，弹簧长度为x2，则：解得：，故选A．6、D【解析】

甲球先做匀减速运动后匀加速运动，乙球先做匀减速后匀加速运动，因此A错误，两球在速度相等时距离最远，此时时间在4s末到6s末之间，因此B错误，2s时甲乙两球的速度方向不一样，因此速度不相等，C错误，8s时甲乙两球都回到了出发点，位移为零，因此相遇,D正确7、AD【解析】

根据题意画出速度时间图象，根据速度时间图线得，若a1＞a3，如左图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＜t乙。

若a3＞a1，如右图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＞t乙．通过图线作不出位移相等，速度相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达。A．甲、乙不可能同时由A达到C，与结论相符，选项A正确；B．甲一定先由A达到C，与结论不相符，选项B错误；C．若a1>a3，则乙一定先由A达到C，与结论不相符，选项C错误；D．若a1<a3，则乙一定先由A达到C，与结论相符，选项D正确；8、ABD【解析】

在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此采用的是用水钟计时，故A错误；在伽利略时代还没有发明打点计时器，故B错误；在伽利略时代，技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以不可能直接得到速度的变化规律，但是伽利略通过数学运算得出结论：如果物体的初速度为零，而且x与t平方的成正比，就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化，故C正确，D错误；故选ABD．考点：伽利略实验【点睛】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供正确的研究物理的方法、思路、理论，他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法．9、CD【解析】

A．物块保持静止，合力保持为零不变。故A错误

BC．当力F较小时，物块受力图如图1。根据平衡条件得f=Gsinα-Fcosα当F增大时，f减小；当力F较大时，物块受力图如图2。根据平衡条件得f=-Gsinα+Fcosα当F增大时，f增大。所以物块所受斜面摩擦力先减小后增大，故B错误C正确；D．物块所受斜面的弹力N=Gcosα+FsinαF增大时，N增大，故D正确。故选CD。10、BCD【解析】

A．图象表示物体的速度随时间均匀减小，是匀变速直线运动。故A不符合题意。B．图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。故B符合题意。C．图象表示速度随时间不变，是匀速直线运动。故C符合题意。D．图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。故D符合题意。11、CD【解析】由速度图象的“面积”表示位移，可知，两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可知两物体出发点不同．故A错误．两物体在3s内的位移分别为xA=m=6m，xB=m=3m，则出发时B在A前3m处．故B错误．3s末两个物体相遇后，A的速度一直大于B的速度，两物体不可能再次相遇．故C正确．由B图象的斜率小于A的斜率，可知B的加速度小于A的加速度．故D正确．故选CD.点睛：对于速度-时间图象要注意：不能读出物体运动的初始位置．图象的斜率表示加速度、面积表示位移，常常根据这两个知识来分析图象的意义．12、AC【解析】试题分析：由题意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0时的速度为：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A二．填空题(每小题6分，共18分)13、ACF’等效替代法【解析】

（1）A、要保证两个弹簧测力计的拉力与一个弹簧测力计的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，A正确；B、实验中两个绳套应尽量长一些，才能较准确的记录力的方向，B错误；C、为了减小误差，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度，C正确；D、在作力F1、F2的图示时，必须选取同样的标度，作F′的图示时，也应选取同一个标度，D错误。（2）数据处理时要注意，用平行四边形画出来的是理论值，与橡皮筋同线的是实际值，所以方向一定沿AO的是；（3）本实验合力的效果与分力共同作用的效果相同，故本实验采用的科学方法是等效替代法。14、水平初速度相同1.61.52【解析】

(1)[1][2]平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口未端要水平，为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，这就要求小球平抛的初速度相同，因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放。(2)[3]由于O为拋出点，所以根据平抛运动规律有代入数据，解得(3)[4][5]由图可知，物体由和由所用的时间相等，且有由图可知代入解得根据将代入解得竖直方向自由落体运动，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度