江西省新余市 新余四中2024-2025学年八年级上学期期中质量检测物理试卷(无答案)

新余四中2024——2025学年度初二年级上学期期中质量检测·物理试卷说明：1．全卷满分100分，考试时间为90分钟．2．请将答案写在答题卡上，否则不给分．一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）1．学习物理离不开科学探究___________和___________是科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径．2．上课时，老师一声“同学们好！”，寄托着老师对同学们的关怀和希望．老师的声音是由声带___________产生的，我们能区分老师和同学的声音是根据声音的___________不同．3．语言交流、超声诊断，说明声音可以传递___________；自然界中的地震、海啸、台风和火山爆发时都伴随有___________的产生．4．你走过洗车店时，偶尔会看到高压喷头喷出的水雾在阳光下呈现五颜六色，这是光的___________现象．汽车前方的盲区是由于车身阻挡了驾驶员视线而形成的，盲区的形成是由于光的___________．5．雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼走较___________（选填“亮”或“暗”）的地方，水面发生___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）．6．小明同学利用易拉罐制作了一个取火凹面镜．利用它能将火柴点燃是因为凹面镜对光有___________作用；汽车的后视镜能扩大视野是应用了___________（选填“凹面镜”或“凸面镜”）．7．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”（[唐]张志和《渔歌子》）．白鹭在如镜的水面上飞行的情形．水中的“白鹭”是平面镜所成的___________（选填“实”或“虚”）像．若水深，当白鹭距离水面时，它的像距离白鹭___________m．8．如图甲所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起．重做上面的实验，如图乙所示，用力重击音叉，使音叉发出响度更强的声音，观察乒乓球被弹开的幅度．实验表明：当音叉发出的声音越响时，乒乓球被弹得越远，说明振幅越大，___________越大．乒乓球在实验中的作用是把音叉的微小振动放大，这种研究方法叫___________法．甲乙二、选择题（本大题共16小题，共34分）第9-22小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第23、24小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分．请将选项代码填涂在答题卡相应位置．9．下列估测的数据最接近实际的是（）A．教室内灯管的长度约为B．光在真空中传播的速度为C．乒乓球的直径约为D．在时间内跳绳100次10．下列单位换算过程正确的是（）A．B．C．D．11．生活中许多物体都可以发光，下列物体中属于光源的是（）A．夜晚天上的月亮B．教室内反光的黑板C．璀璨的钻石D．正在放映的电视机画而12．光学常常包含丰富的物理知识．以下属于光的反射现象的是（）A．井底之蛙，所见甚小B．人在阳光下的影子早晚长，中午短C．日食、月食的形成D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月13．笛子是我国传统乐器中最有民族特色的吹奏乐器．关于笛子演奏过程中涉及的声现象知识，下列说法中不正确的是（）A．笛子发出的声音是由空气振动产生的B．吹奏停止时，声音的传播也立即停止C．现场观众听到的笛声是通过空气传播的D．笛子发出的声音不可以在真空中传播14．我校运动会胜利闭幕．下列关于运动会说法正确的是（）A．同学们的加油声主要是通过地面传给比赛的运动员的B．体育老师使用话筒解说比赛，可以提高声音的音调C．终点的计时裁判看枪烟计时，因为光比声传播得快得多D．同学们的笑声越大，在空气中传播的速度就越快15．如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在白色光屏上就形成一条彩色的光带，关于此实验现象，以下说法正确的是（）A．各种色光经过三棱镜，红光偏折最明显B．太阳光是由红光、绿光和蓝光这三种色光组成的C．若仅将白色光屏换成红色光屏，则光屏上只有绿色光带D．分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光16．我国2000多年前的《墨经》就记载有小孔成像实验．如图所示，是同学们制作的小孔成像仪，下列说法正确的是（）A．小孔成像像的形状与小孔的形状有关B．小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像C．小孔成像仪上的孔开得越大，像就越小D．影子的形成原理与小孔成像的原理相同17．选项中为实验室四种不同规格量筒的局部图，如需要一次性较准确量出体积为的酒精，选择哪一种规格的量筒较为合适（）A．B．C．D．18．下列关于声的说法不正确的是（）A．声在空气中的传播速度约是，比水中传播慢B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C．蜜蜂每分钟扇动翅膀18000次，频率为30赫兹D．声在不同介质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变19．如图所示，晚上在桌面上铺一张白纸，把一块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，关于此现象下列说法正确的是（）A．镜子发生漫反射，白纸发生镜面反射B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律C．从侧面看，镜子比较暗，白纸比较亮D．从侧面看，镜子比较亮，白纸比较暗20．平面镜前有一点光源S，如图所示，作一条从光源S射出的光线，使它经平面镜反射后，恰好经过A点．图中的数字符号表示的是确定光源S射出的光线时作图的先后次序，其中作图过程正确的是（）A．B．C．D．21．示波器的自白：把声音听进心里，把感受映在屏上，用图像勾勒心情．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件→示波器显示出其波形来进行研究．下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（）甲乙丙丁A．乙、丁的音色和振幅相同B．甲、丙的音调和音色相同C．甲、乙的音调和响度相同D．丙、丁的音色和频率相同22．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（）A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为C．如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径23．如图所示，是“探究光的反射定律”的实验，小王同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色纸板A垂直放置在平面镜上，纸板A可以绕转动，让一束光贴着纸板A射向O点．下列说法正确的是（）甲乙丙A．利用白纸板是为了显示光的传播路径B．图甲和丙，说明在反射现象中光路是可逆的C．当入射光垂直于平面镜入射时，入射角为D．图乙中，将右侧纸板沿向后折，反射光依然存在24．于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）甲乙丙丁A．甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸周跳动的高低不同，说明音调与频率有关B．乙图：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音是否具有作量”C．丙图：道路两旁安装的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D．丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，听到声音的音调逐渐变高三、计算题（本大题共4小题，第25小题4分，第26、27、28小题各6分，共22分）25．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为，请问：（1）哪个测量的数据是错误的？该刻度尺的分度值为多少？（2）这本作业本的长度应记为多少？26．在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，后汽车司机听到鸣笛的回声，问：（1）内汽车所走的距离有多远？（2）鸣笛时，汽车离山崖多远？（设声音在空气中的传播速度为）27．为了监测超速行驶这种违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪．如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波，当行驶的小汽车与测速仪距离为时（如图甲），测速仪向小汽车发出超声波，超声波“追上”小汽车时，小汽车刚好运动到B点（如图乙），测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波共用时，超声波的速度为．求：（1）超声波在内传播的距离；（2）图乙中小汽车运动的路程s；（3）小汽车前行的速度．28．根据视力检测标准，受测人需要与“E”型视力检测表相隔一定的距离才能进行检测，因受场地限制，医生用如图所示的方法为王红同学检查视力，“E”型视力表与平面镜相距，王红观看的是平面镜中“E”型视力表的像．则：（1）王红距离视力表的像有多远？（2）如果王红站起来以的速度朝平面镜的方向走了2秒后，她现在距离“E”型视力表的像是多远？四、实验与探究（本大题共4小题，每小题7分，共28分）29．（1）如图所示刻度尺的分度值为___________；物块长度___________；（2）如图所示，机械停表大盘的分度值是___________，此时停表的读数为___________．（3）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐___________（选填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的产音了，最后得出结论：___________；你认为得出这一结论是___________．A．完全通过理论推导出来的B．在实验基础上，加科学的推理得出的C．通过日常生活经验得出的D．不能从实验中直接得出30．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦．如表：编号琴弦的材料琴弦的长度/琴弦的横截面积/①钢400.5②钢（a）（b）③钢601.0④尼龙丝400.5（1）本实验探究琴弦发出声音的音调与多个因素的关系时，主要运用___________；（2）为了验证猜想一，应选用两根编号为___________的琴弦进行实验；（3）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组数据是：（a）___________；（b）___________；（4）若小明为了验证猜想二，选用了①③两次编号，你觉得存在的问题是：___________；（5）如图1是小明刺作“水瓶琴”乐器，如图1在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等，若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是___________，选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越___________．ABCDEFGH31．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验时用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于___________；（2）点燃A蜡烛，放在玻璃板前，拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；（3）改变蜡烛A的位置，标记出每次蜡烛A和蜡烛B的位置（如图乙），用刻度尺测量出两支蜡烛到玻璃板的距离，发现两支蜡烛到玻璃板的距离都相等，由此可以得出结论：___________；多次测量的目的是：___________；（4）撤走蜡烛B，放一块光屏在原来蜡烛B的位里，前后移动光屏，发现光屏不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是___________（选填“虚”或“实”）像；（5）某同学实验过程中，发现无论怎样移动蜡烛B，都无法使其与蜡烛A的像重合，可能的原因是：___________．（6）某同学实验过程中，通过玻璃板发现点燃蜡烛A产生两个像，产生这种现象可能的原因是：___________．32．如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千．某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同．该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？甲乙丙【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长．每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表所示：实验次数摆长小球往返摆动十次的总时间小球往返摆动一次的时间160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球住返摆功一次的时间越___________．由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关；【交流】（1）该探究所需的测量工具有量角器、_