沪科版九年级物理全一册课时训练(附答案)

1沪科版九年级物理全一册课时训练（附答案）1．冬天，长时间放在户外的铁块、木头、砖块，关于它们的温度，下列说法正确的是A．铁块的温度低B．木头的温度低C．砖块的温度低D．三者的温度相同2．如图所示，温度计显示液体的温度是30℃,则温度计玻璃泡里测温液体的温度是()A．28℃B．29℃C．30℃D．31℃3．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已导材料。绝对温度(T)与摄氏温度(T)的关系是T＝(T＋273)K，绝对温度100K相当于()A173℃B100℃C．273℃D．100℃4．一支温度计刻度均匀，但读数不准。在1个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃;放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃,教室内实际气温是()A．27℃B．30℃C．32℃D．37℃5．写出图中测量仪器的正确读数，温度为℃。6．(对应例2)如图所示，小明同学三次测得液体的温度分别是32℃、30℃和33℃,则该液体的温度值较准确的是℃。2第一次第二次第三次7．(1)如图所示分别是用来测量体温和气温的温度计的局部，根据温度计的分度特点可知，体温计是____(填写图号)，理由是______。(2)图(B)中温度计的示数是___℃,该温度计玻璃泡里测温液体的温度是____℃。8．如图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错9．(对应例1)如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不正确。对此，请你提出一条改进的310．(对应例2)某同学测液体温度时的方法如图甲所示。(1)指出他操作时的错误之处：____；(2)此错误造成的后果是使测出的温度偏___(3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是______。11．(对应例1)如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的。A、B两点是将该温度计插入32℃的温水中及水温(1)与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷是：②____。(2)根据气体的热胀冷缩特性可知：A点的温度是______，B点(3)若将此温度计放入31℃的水中，用摄氏温标的标注方法大致确定细管内液面的高12．(对应例2)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是()13．如图甲所示，这支温度计的分度值为℃,此时读数为℃。414．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉读作华氏度)，水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是1℉。则华氏度F与摄氏度T之间的关系是F=℉。15．学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点。(1)他自制的温度计如图所示，在1标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是。有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这 。【分层作业】【解析】铁块、木头、砖块长时间处在同样的环境中，它们的温度相同。2．C【解析】用温度计测量温度时，温度计中液体的温度度计显示液体的温度是30℃,温度计玻璃泡里测温液体的温度是30℃。5【解析】由T＝T＋273可得，T＝T－273＝100－273173(℃)。4．B【解析】冰水混合物实际温度为0℃,温度计示数为5℃;沸水实际温度为100℃,温度计示数为95℃,实际温度差为100℃,温度计示数差为95℃-5℃=90℃,故1小格示数代表的实际温度为90℃,教室内温度计示数为32℃,它所占温度计的格数为32—5＝27，所以温度计示数的32℃对应的实际温度为27×90℃=30℃。冰水混合物实际温度为0℃,教室实际气温为0℃+30℃。对应的温度差与对应的示数差是成比例的，故也可直接列比例100℃-0℃t－0℃式95℃-5℃=32℃-5℃100℃-0℃t－0℃6．33【解析】第一次测量温度计的玻璃泡接触了容器壁，第二次测量温度计的玻璃泡接触了容器底，只有第三次测量正确，这样测出的液体温度值也较准确，为33℃。7．(1)(A)体温计的分度值为0.1℃【解析】(1)体温计的分度值是0.1℃,根据分度值就能判断图(A)是体温计。(2)用温度计测量温度时，温度计中液体的温度应与被测物体的温度相同。8．(1)温度计量程太小(或体温计量程小于被测热水温度)(2)玻璃泡没有全部浸入被测液体(或水)中(3)读数时视线没有与温度计内液面相平【解析】使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，在提出建议时，应明确一定体积的同种液体在温度升高1℃时，膨胀的体积是一定的，要使液柱变化明显，可减小玻璃管的直径，也可以增加膨胀物质，还可以选择更容易膨胀的物质等。10.(1)温度计的玻璃泡接触到容器的底【解析】(1)从图示操作可以看出，其错误之处在于温度计的玻璃泡接触到容器的底；(2)本题中容器的底接触酒精灯火焰，致使容器底的温度比液体的温度高，这样就使测出的温度偏高；(3)纠正错误后，观察到温度计的分度值为1℃,可以读出此时温度计的示数是69℃,在读取温度计的示数时，要注意不估读，带单位。【解析】(1)与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷有很多，如测量不准确、测量不灵敏、携带不方便、不易感知具体的温度大胀，烧瓶中的液柱就要下降(或减小)，烧瓶中的液柱下降(或减小)了，说明温度升高了；反之，若温度降低了，则液柱就会升高(或增加)。所以，A点对应32℃,B点对应28℃。(3)6在A、B之间平均分成四等份，每一等份就是1℃,根据题意，就可标出31℃。=1.8℉,又知华氏温度起点为32℉,等于摄氏温度的0℃;所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为F＝1.8T＋32。(2)将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热)，观察三支温度计的读数是否一致12.2熔化与凝固1．一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，下图中能正确反映其温度随时间变化的图像是()A2．假设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间—温度曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在34min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是()7A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体3．冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰。这是因为盐水比水的()A．凝固点高B．凝固点低C．温度低D．温度高4．(对应例2)冰的熔点是0℃,由此可知温度是0℃的冰()A．一定是液态B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态要么是液态D．可能是部分为固态、部分为液态5．(对应例1)在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先____后____(填物态变化名称)6．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，则______(选填“A”或“B”)是海波的熔化图像，其熔化特点是____。7．在研究X物质的熔点实验中，小吴得到如图图像。(2)小吴通过查阅资料获知X物质是晶体，则小吴实验中的不当之处是 。88．小明同学选用碎冰按如图所示的装置实验。图中的实线是碎冰实际的熔化曲线，图中的虚线是小华同学得到的熔化图像，发生此变化差异的原因可能是(填写两条)：9．从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。(“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃)10．(对应例2)市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹奇物质”在55℃()A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能11．某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢。他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度。(1)请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：____。(2)小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为(A)量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型9(C)把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。(e)把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的体冰块，B烧杯中放入正方体烧杯，C烧杯中放入球体冰块。请你回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球①该实验方案步骤(A)、(B)的设计目的是：__。熔化最慢的是：____。请说明理由：。12．有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为－117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。-6－6-6-6/min温度/℃状态6-2液-6液8-4液-8固0液4液2液042(1)当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是(4)在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点____(选填“高”或“低”)。由以【分层作业】【解析】将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水达到凝固温度0℃并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低；A和B【解析】将试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃,A正确。由图乙可知，M是晶体，N无法确定，故选A。【解析】晶体凝固的条件是达到凝固点且温度继续降低。在外界温度相同时，水凝固而盐水没有凝固，说明没有达到盐水的凝固点，故盐水的凝固点一定小于水的凝固点。4．D【解析】0℃是冰的熔点，处于这个温度下的冰可能有三种状态：一是固态，是指冰刚达到熔点还没有熔化；二是固液共存状态，指冰正在熔化；三是液态，指刚刚熔化完。5．凝固熔化【解析】豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就会凝固，水凝固时体积要变大；拿出来，凝固的小冰晶要熔化，体积减小，所以冻豆腐上有很多小孔。6．A有固定的熔化温度【解析】从题图可知，A图中的物质有明显的熔点，并且在熔化的过程中吸热，但是温度不变，属于晶体，为海波；B图中的物质没有明显的熔点，并且边熔化温度边升高，属于(2)读取数据时间间隔太长(或X物质的质量太小)8．(1)单位时间供给的热量较少(2)实验物质的质量较大【解析】观察图像可知，虚线表示的冰熔化较晚，原因可能是实验时的冰单位时间内吸收的热量较少，也可能是实验时所用冰的质量较大。9．【答案】将冻鱼放到水中时，鱼上的冰开始从水中吸热，盆中的冷水，向鱼上的冰转移了一部分热量，而且水也达到凝固点，盆中的水一部分会凝固成冰，附在鱼表面上。这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，可知这种晶体的熔点为55℃。所以55℃的这种物质可能是固态，也可能是液态，也可能是固液混合态。11．(1)冰块在阳光下比在阴凉处熔化的速度快一些(2)①控制三个冰块的质量相同，而形状不同②C烧杯的冰块其表面积越小，相同时间内，从外界吸收的热量越少【解析】(1)冰熔化时要从外界吸收热量，外界温度不同，冰吸收热量的快慢不同，冰的熔化快慢不同；(2)①探究冰的形状与冰熔化速度之间的关系，应采用控制变量法，控制冰的表面积越大，相同时间内，从外界吸收的热量越多，冰熔化的越快。12.3汽化和液化1．(对应例1)关于自然现象对应的物态变化及吸放热过程，下列说法正确的是()A．水结冰——凝固——吸热B．雾生成——液化——放热C．露产生——汽化——吸热D．雪融化——液化——放热2．(对应例1和例3)1905年，第一款国产香水“双妹牌”花露水诞生。“花露”初见露水压垂了花儿，说明力可以使物体发生___。花露水主要由酒精、水和食用香精喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤。这是因为芳香分子在永不停息地____和酒精____吸热3．(对应例1)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是____，此过程____(选填“吸热”“放热”或“不吸放热”)。4．(对应例1)温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷____形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花____成水融入温泉水中。(填物态变化名称)5．如图是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是()A．该物质是非晶体B．在ab段处于固液共存状态C．在bc段处于沸腾状态6．下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是()7．(对应例3)用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想。猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用。随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度T1和烧杯中酒精的温度T2，并重复多次，均发现T1>T2，由此，他()A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想28．某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图像。请结合图像写出两个相关物理知识点：B．。9．室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。10．小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正11．小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。(1)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的__散发到空气中，就表明水沸腾了。(2)分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是__。段时间内烧杯底部的温度(选填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度，原因是。12．(对应例1)无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠。那么，关于这种现象的说法中正确的是()A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面13．(对应例2)晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体。油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度升高，表演时铁球的温度不可能超过℃。14．如图甲所示，温度计的示数是℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为－25℃,最低气温可达－88.3℃。依据图乙提供的数据，在南极长城站测气甲15．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：(1)实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他①了解水的沸点，选择量程为－20℃~③为了节省加热时间，在烧杯中加入③为了节省加热时间，在烧杯中加入⑤烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水④为了便于观察，在烧杯中加满水。⑥烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热②选择体温计，因为它可以离开被测液体读数，用起来更方便。(2)小明安装的实验器材如图甲所示。用酒精灯给水加热，当温度达到88℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图像，如图乙所示。由图象可得水的沸点为(3)在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议。其中正确的是()A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据【分层作业】【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放热。2．液化形变做无规则运动蒸发(或汽化)3．汽化吸热_【解析】制冷剂在冷冻室的管子里，从液态变为气态，是汽化过程，吸收热量，从而使4．液化熔化【解析】水在沸腾前底部的温度高，上部的温度底，气泡在底部的体积大，在上升的过程中温度降低，气泡内水蒸气液化，体积减小，B图是水沸腾前气泡示意图；沸腾时容器内越往上水的压强就越小，气泡就会逐渐变大。故选A。T【解析】多次测量手的温度T和烧杯中酒精的温度T2，均发现T1>T2，只能说明手的温度高于酒精的温度，从而只能验证猜想1，而不能验证猜想2，故选A。8．A．水的沸点是100℃B．冰的熔点是0℃【解析】水的沸点是100℃;冰的熔点是0℃冰；是晶体；实验时的大气压为1标准大气压；冰的熔化时间是6min；冰熔化时吸热，但温度保持不变；水沸腾时吸热，但温度保持不变；AB段物质的状态是固态；BC段物质的状态是固液共存状态；CD段物质的状态是液态；DE段物质的状态是液态和气态。答图10．【答案】两个人争论的焦点是水珠是从瓶内渗出的，还是外界空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上的。因此可用其他不含水物体代替矿泉水瓶，如铁块、木块等进行相同实验，便可证明。(2)小华用的水的质量比小明的大水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热【解析】(1)当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了；(2)小华加热时间长，可能是小华用的水的质量比小明的大；(3)撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度。移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。说明水能继续从杯底吸热。【解析】酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在【解析】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃,所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃。【解析】温度计显示的温度低于0℃,为－3℃。温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。同种晶体的熔点和凝固点相同，由乙图可知酒精的凝固点是－117℃,在－88.3℃的情况下，酒精仍然是液态；水银的凝固点是－39℃,在气温低于－39℃时，水银是固态的。当南极的温度很低时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度。12.4升华与凝华1．在下列物态变化的过程中，放出热量的是()A．初春，河面上的冰雪消融成水B．秋天，雨后的早晨出现大雾C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干2．我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是()A．发生升华时吸收热量B．熔点是2000℃C．沸点是3000℃D．凝固点是3000℃3．下图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是()ABCD4．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()①春天，冰雪熔化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜态二氧化碳)，将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速____(物态变化名称)成二氧化碳气体，并从周围____热，实现快速灭火。6．在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成。该白霜的形成是____(填物态变化名称)现象。在此过程中会____(选填“吸收”或“放出”)热量。7．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰(固态CO2)的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是()B．气泡内主要是水蒸气C．气泡内主要是二氧化碳气体8．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要热量。是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是。9．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，叫干冰。干降雨，这是由于干冰在常温下迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而降雨。上面描述中，含有物态变化，找出并填出相10．在西行的列车上，“我们新疆好地方，天山南北好牧场，隔壁沙滩变良田，积雪融化灌农田……”欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆。(1)天山上的冰雪是一个巨大的天然“冰库”，冰雪熔化时温度____，熔化过程中冰雪(2)天山雪水灌溉农田时，为了使水资源得到充分利用，常用管道代替沟渠输水。这样做的好处是