部编版人教教九年级历史上册期中模拟卷2

2023-2024学年九年级历史上学期

期中检测卷02

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1.“埃及是尼罗河的赠礼”。下列人类文明成果属于尼罗河流域的是（）

万神殿穹顶帕特农神庙

2.下图是关于《汉谟拉比法典》的简要介绍，据此可知巴比伦社会（）

注：《汉谟拉比亚共》句章言、正文和始语工部分组成，正义有282号，内容十分扩之，对州事、民事、学

5、俗词、眼衣、审判等钱注册中了不知的规定。

A.法制建设相对完备B.阶级矛盾十分尖锐

C.商品经济比较活跃D.公民法律意识增强

3.大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。两河流域文明位于下图中（）

A.①B.②C.③D.④

4.他们从事农、牧、渔、猎以及当时被认为低贱的各种职业，其中有人失去生产资料，沦为雇工，甚至沦

为奴隶，是地位低下而受苦的人。“他们”属于（）

A.刹帝利B.吠舍C.首陀罗D.贱民

5.公民大会是雅典奴隶制民主政治的核心，由20岁以上男性公民参加，每年分为10期，讨论和解决国家

重大问题，如战争、粮食供应、终审法庭诉讼等，通常用举手表决。至公元前5世纪中后期，主政并将雅

典奴隶制民主政治发展推向高峰的是（）

A.伯里克利B.亚历山大C.屋大维D.查士丁尼

6.《十二铜表法》确立了为公众知晓的原则，使得贵族和平民的斗争通过法律确定妥协成果的政治机制得

以启动。这表明《十二铜表法》（）

A.彰显了罗马皇帝的权威B.限制贵族对法律的曲解滥用

C.诠释了罗马法的阶级性D.沦为了贵族压制平民的工具

7.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同（）

A.蕴含丰富哲理B.神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟

8.古希腊雕塑成果丰硕，下面图片所示是其中的代表作品。这些艺术杰作体现了古希腊（）

《蝌够》《米罗的雌斯》

A.有漠视民主的专制意识B.崇尚人体的力量与美丽

C.男女政治权利基本相同D.思想统一促进城邦发展

9.下列关于如图所示的金字塔般的等级制度的叙述，错误的一项是（）

A.它是西欧封建制度的核心B.表现的是印度的种姓制度

C.在法兰克王国最早实行D.农奴不向大封建主服劳役

10.圣诞节是西方最重要的节日之一，它和“复活节”、“感恩节”等节日都与下列哪一宗教有关（）

A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教

11.从9世纪开始，庄园在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。下列

对其表述正确的是（）

A.林地与荒地归领主直接经营B.领主土地的收入归庄园所有

C.佃户不需要耕种领主的领地D.份地是佃户的主要生活来源

12.中世纪时有句谚语：“城市的空气使人自由。”它说明了当时的城市（）

A.相对独立自由B.自然条件优越C.空气比较新鲜D.脱离教会管理

13.对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（）

A.《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》

C.《独立宣言》D.《罗马民法大全》

14.646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，

对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（）

A.借助改革加强中央集权B.树立了天皇的绝对权威

C.全面照搬唐朝政治制度D.谋求与中国的对等关系

15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说道：6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’

的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里所指的“作用“是（）

A.推翻君主专制B.推动中央集权制的建立（）

C.促进民主改革D.开创幕府统治的新时期

16.一本书中写到：“至8世纪中期，帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。”

文中的“帝国”是指（）

A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.亚历山大帝国D.奥斯曼帝国

17.有一位同学在学习了哥特式后，想上网查找相关图片，下列符合他要求的图片是（）

18.11〜14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化。其在经济上的表现是（）

A.雇工分工合作兴起B.人文主义思潮流行

C.哥伦布“发现"美洲D.机器生产取代手工劳动

19.文艺复兴时期涌现出许多艺术家和艺术作品，《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《大卫》《西斯廷圣母》等传

世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是（）

A.资本主义萌芽的发展B.富裕农民的兴起

C.罗马教廷对精神世界的控制D.神话的传奇力量

20.阅读下列表格，其内容反映出新航路的开辟（）

航海家航行成就

迪亚士到达非洲的好望角

哥伦布发现美洲新大陆

达•伽马到达印度西海岸

麦哲伦（船队）完成了第一次环球航行

A.传播了民主思想B.深受地圆说的影响

C.俘获了非洲黑奴D.导致各国殖民争霸

21.对下图所示历史活动的表述，不正确的一项是（）

A.★代表的是非洲

B.它为欧洲输送了大量劳动力

C.整个过程中中程是最血腥和残暴的

D.这类活动为英国带来了巨额利润

22.以下对下图反映的历史事件描述正确的是（）

训

A.起点和终点都在非洲，途径美洲和欧洲，呈顺时针方向运行

B.推动了非洲国家的经济发展

C.从中获益最多的是西班牙

D.体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性

23.《全球通史》一书中说：“英国这场大变动（资产阶级革命）的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的

冲突中找到。”可见，“这场大变动的根源”是（）

A.詹姆士一世的言行与英国法治传统不符B.国王召开议会征税

C.封建专制统治阻碍了资本主义的发展D.议员抨击国王的独断专行

24.时序是理解一个历史事物发展过程的要素。如图反映的是美国独立战争的相关史实，发生在1777年的

是（）

爆发建国转折胜利独立

17751776177717811783（年）

■」」」」」111.

A.来克星顿的枪声B.英国承认美国独立

C.英军约克镇投降D.萨拉托加大捷

25.图片反映历史。下列图片所反映的历史事件的共同作用是（）

英国资产阶级革命进程图美国独立战争形势图1793年路易十六被处死

A.促进了资本主义的发展B.推翻了封建专制制度

C.结束了殖民统治的压迫D.实现国家与民族独立

26.如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（）

A.穆罕默德B.罗伯斯庇尔C.亚历山大D.拿破仑

27.发明飞梭的英国人凯伊后来到了法国发展，结果他发现法国很多人都在使用他的发明。由此可知（）

A.工业革命极大地提高了社会生产力B.法国科学技术领先于世界先进水平

C.飞梭的发明标志着工业革命的开始D.工业革命由英国扩展到欧洲其他国家

28.某校准备举办“第一次工业革命成果图片展”，下列成果中可供选用的有（）

①本茨制造的内燃机驱动的汽车②哈格里夫斯发明的纺纱机

③爱迪生发明的白炽灯泡④斯蒂芬森设计的蒸汽机车

A.①②B.①③C.③④D.②④

29.《共产党宣言》中文全译本翻译者陈望道在翻译此书时，把墨汁当红糖水蘸粽子吃，留下了“真理的味

道真甜”的佳话。下列选项与著作中“真理的味道”无关的是（）

A工人阶级创造了巨大的社会财富B.无产阶级要建立自己的政党

C.“城市的空气使人自由”D.号召工人阶级要进行无产阶级革命

30.恩格斯曾说：“它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起直到加利

福尼亚的世界各国千百万工人的共同纲领。”材料中的“著作”是（）

A.《权利法案》B.《独立宣言》

C.《共产党宣言》D.《物种起源》

二、非选择题：本题共4小题，每题10分，共40分。

31.大河孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。（10分）

【大河流域文明渊源】

材料一

【蓝色海洋文明摇篮】

材料二古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不

过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有

的智慧的特征。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【感悟文明分析差异】

材料三汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神

化自己，自称“众神之王汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。

材料四希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸

易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。

（1）写出材料一中A、B两个文明古国的文明成就各一例。此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的

影响。（3分）

（2）根据材料二，概括古希腊文明的特点。并结合所学知识，列举古希腊文明的成就一例。（4分）

（3）根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。（3分）

文明类型政治方面特出特点经济方面突出特点形成两种文明类型的主要原因

大河文明专制集权①_____

③______

海洋文明②_____工商业繁荣

32.欧洲文明对社会的发展有着巨大的作用，而且也给后世带来了深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。

（10分）

【民主之源】

材料一下图是雅典民主政治示意图。

口9%（有投票权）

口公民

_______291%（无投票权）

雅典民主政治示意图

（1）根据图片并结合所学知识,指出图片所反映的雅典民主政治的实质和弊端。（2分）

【法律奠基】

材料二法律明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。债务

法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死；家庭法给予家长对其家庭成员

的绝对权力，可把子女出卖为奴。继承法既实行遗嘱自由，又规定财产在氏族内继承等。

（2）材料二介绍了《十二铜表法》，它是颁布于哪一地区的法律文献？它的颁布有何积极意义？（2分）

【科学影响】

材料三在欧洲文化史上，他一直被看作是为追求真理而死的圣人，他主张人应该“认识你自己“，以一

种对哲学的崭新理解开创了希腊哲学的新纪元，更以其灵魂转世与净化的基本思想，给柏拉图以极其深刻

巨大的影响，并通过他们一直影响到希腊化罗马时代乃至后世的西方哲学。

（3）材料三中的“他”指谁？结合所学知识，举例说明中国这一时期的思想家是如何认识世界的。（写出一例

即可）（2分）

【制度发展】

材料四“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍

奉我的主人。”

（4）材料四反映了西欧的什么制度？（2分）

（5）通过以上材料的探究，谈谈欧洲文明对世界的影响。（开放性试题，言之有理即可）（2分）

33.民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。

阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产

阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本

主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道：“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……

以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”

——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》

材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成

了一种新型的民主政体——总统制.与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启

了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战

后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。

——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

材料三法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命，“…震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。

其间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《法国民法典》（后改名《拿破仑法典》）被称为新社

会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。

（1）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料一，概括英国这种政治制度的历史意义。（2

分）

（2）材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料二，概括指出美国的民主实践“新”在何处。（2分）

（3）据材料三并结合所学知识，概括法国大革命的历史意义，并指出《法国民法典》和法国大革命的关系。

（4分）

（4）结合以上三则材料，谈谈你对民主政治的认识。（2分）

34.1—19世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和

政治的发展，同时也揭示资本主义制度的弊端。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢

乐吧，谁知明天有没有这闲暇!”

材料二伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不

幸的日子。他们相信，理性的阳光不将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。

材料三“让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将

是整个世界。”

——《共产党宣言》

（1）阅读材料并结合所学过的知识回答，文艺复兴起源于哪里?被成为文艺复兴的先驱是谁?其代表作是什

么？这首诗反映的核心思想是什么？（4分）

（2）阅读材料二并结合所学的知识回答。这场运动以哪为中心?被称为什么运动?对当时的所在国起了什么

作用？（2分）

（3）材料一和材料二的运动的共同性质是什么？（2分）

（4）材料三这部文件发表有何历史意义?在材料三体现的科学理论指导下，无产阶级建立第一个政权的伟

大尝试是什么？（2分）

参考答案

1.B

【详解】根据所学知识可知，在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种

植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初

步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠金字塔是非洲

尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，B项正确；

倭王印是光武帝刘秀颁发给倭奴国国王“印绶”，与埃及无关，排除A项；万神庙是古罗马建筑的代表作，

与题干无关，排除C项；帕特农神庙是古希腊建筑的代表，与题干无关，排除D项。故选B项。

2.A

【详解】根据材料文字信息“内容十分广泛，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的

规定”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，材料反映《汉

谟拉比法典》内容涉及社会生活的各个方面，内容较丰富、完备，体现出巴比伦社会法制建设相对完备，A

项正确；材料反映了法制建设相对完备，没有体现阶级矛盾十分尖锐，排除B项；材料反映了法制建设相

对完备，没有体现商品经济比较活跃，排除C项；材料反映了法制建设相对完备，没有体现公民法律意识

增强，排除D项。故选A项。

3.B

【详解】结合所学知识可知，“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域又称“美索不达米亚”，

意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带，故两河流域文明位于地图中

的②。根据题意，B项正确；地图中的①是尼罗河流域，地图中的③是印度河流域，地图中的④是黄河流域，

排除ACD项。故选B项。

4.C

【详解】根据材料并结合所学可知，雅利安人进入印度以后，逐渐建立起严格的社会等级制度，史称“种姓

制度”。种姓制度分为四个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二

等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，

从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的贱民，他

们在社会上遭受歧视和凌辱。结合以上所述，“他们”属于首陀罗，C项正确；ABD都不是，排除ABD项。

故选C项。

5.A

【详解】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发

展到高峰，A项正确；亚历山大是马其顿国王，排除B项；屋大维建立罗马帝国，排除C项；查士丁尼是

东罗马帝国的皇帝，排除D项。故选A项。

6.B

【详解】根据材料内容“使得贵族和平民的斗争通过法律确定妥协成果的政治机制”可知，这表明了《十二铜

表法》限制贵族对法律的曲解滥用，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，B项正确；《十二

铜表法》限制贵族对法律的曲解滥用，所以不是彰显了罗马皇帝的权威，排除A项；罗马法是指公元前6

世纪末到公元6世纪古代罗马制定和实施的全部法律，材料内容没有涉及罗马法的阶级性，排除C项；《十

二铜表法》限制贵族对法律的曲解滥用，不是沦为了贵族压制平民的工具，排除D项。故选B项。

7.C

【详解】据材料“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格

相同”和所学可知，希腊神话影响广泛，这表明希腊神话的特点是神与人同形同性，C项正确；“蕴含丰富哲

理”“神权至上”“华丽宏伟”在题干中未有体现，排除ABD项。故选C项。

8.B

【详解】根据题干《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷

铁饼过程中最具有表现力的瞬间，体现崇尚人体的力与美；《米罗的维纳斯》是古希腊雕像中最出名的雕像

之一，被认为是描述希腊神话中爱与美的女神阿佛洛狄特，它是一座大理石雕像。因此题干中《掷铁饼者》

《米罗的维纳斯》是古希腊雕塑中代表作品，这些艺术作体现了古希腊崇尚人体的力与美，B项正确；题干

图片没涉及民主专制意识，排除A项；男女政治权利基本相同表述与史实不符，排除C项；题干图片没体

现思想统一，排除D项。故选B项。

9.B

【详解】本题是逆向选择题。依据题干信息可知图片展示的金字塔般的等级制度是西欧中世纪的封君封臣

制度，表现的并非印度的种姓制度，印度种姓制度下第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，

掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居

民构成，在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”一贱民，与题干不符，B项符合题意，选择B项；

中世纪的封君封臣制度是西欧封建等级制度的核心，A项不符合题意，排除A项；法兰克王国最早实行封

君封臣制度，通过土地维系封君与封臣的关系，C项不符合题意，排除C项；依据题干信息和所学知识可

知，农奴向小封建主提供劳役服务，D项不符合题意，排除D项。故选B项。

10.D

【详解】根据题干“圣诞节是西方最重要的节日之一，它和‘复活节‘、‘感恩节’等节日”和所学知识可知，圣

诞节是基督教世界最大的节日，基督教徒把这一天当作耶稣的诞辰来圣诞节；复活节是基督教纪念耶统复

活的一个宗教节日，D项正确；佛诞节、成道节与腊八节与佛教相关，排除A项；三清节、三元节和五腊

节与道教有关，排除B项；开斋节、宰牲节和冒路德节与伊斯兰教有关，排除C项。故选D项。

11.D

【详解】根据所学知识可知，庄园的土地分为两部分，直接经营，通常占庄园全部可耕地的1/3到7/2；剩

下的耕地是佃户的“份地”，D项正确；庄园的周围大多是林地，被称为“共用地”，共同使用，排除A项；

一部分由领主自己保留，称为“自营地”，收入全部归领主所有，排除B项；佃户一般每周要在自营地上劳

动3天，排除C项。故选D项。

12.A

【详解】根据题干“城市的空气使人自由”和所学知识可知，中世纪的欧洲有些城市通过武装斗争和赎买从领

主和国王手中获得独立，取得了相对独立和自由，A项正确；自然条件优越与城市的空气使人自由的意思

不符，排除B项；空气比较清新与城市的空气使人自由的意思不符，排除C项；主教也是领主，控制着城

市，取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，排除D项。故选A项。

13.D

【详解】根据所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧

洲民法基础，D项正确；《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，排除A项；《汉谟拉比法典》是世界上

现存的第一部比较完备的成文法典，排除B项；《独立宣言》是美国独立的宣言书，标志着美国成为世界上

第一个宣布独立的殖民地，也是世界上第一部宣布人民平等和自由的宣言，排除C项。故选D项。

14.A

【详解】根据“646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收

归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。”可得出日本通过大化改新，形成了中央集权体制，反映出

日本借助改革加强中央集权，A项正确；材料不能体现绝对权威，排除B项；C项太绝对，排除C项；D

项在材料中没有体现。排除D项。故选A项。

15.B

【详解】根据题干信息“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依

者，回国后所起的作用更为重大”，结合所学知识可知，6世纪开始，日本积极吸收中国文化，中国文化直

接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，

史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。B项正确；推翻君主专制，不符合史

实，排除A项；二战后初期，在美国主导下的日本进行民主改革，是以修改宪法，解散财阀，农地改革为

中心，同时开展教育改革，与题干信息"6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，

作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”不符，排除C项；12世纪晚期，源氏首领源赖朝设幕府于

镰仓，标志日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期，与题干信息"6世纪起，中国文明大规模传入日

本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”不符，排除D项。故选B

项。

16.B

【详解】根据题干“至8世纪中期，帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国”和所

学知识可知，阿拉伯帝国北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；控

制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非；西南占领西班牙，越过比利牛斯山为法兰克王国军队

所阻挡。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传

播，B项正确；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，排除A项；公元前334年，马其顿国王亚历山大率领

大军东征，经过10年征战，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国，但帝国存在时间极短，排除C项；奥斯

曼帝国存在时间为1299年—1923年，排除D项。故选B项。

17.C

【详解】根据所学知识可知，选项中C项内容是巴黎圣母院，是典型的哥特式建筑，巴黎圣母院屹立在巴

黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大天主教堂，属于哥特式建筑形式，C项正确；A项是

罗马建筑特点，不符合题意，排除A项；B项是东正教建筑特点，属于拜占庭式教堂建筑，不符合题意，

排除B项；D项是巴特农神庙，属于多立克柱式特点，不符合题意，排除D项。故选C项。

18.A

【详解】根据所学可知，11〜14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，其中，在经

济上雇工分工合作兴起，它以后发展成资本主义萌芽，A项正确；人文主义思潮流行是在思想上的表现，

哥伦布”发现"美洲是商业上的表现，机器生产取代手工劳动是在工业革命中，排除BCD项。故选A项。

19.A

【详解】根据题干“文艺复兴时期、艺术繁荣发展的根本原因”和结合所学可知，西欧经济的发展，出现了资

本主义萌芽，封建教会阻碍了资本主义的发展，人文主义思想逐渐流行，A项正确；富裕农民的兴起为是

文艺复兴提供了阶级基础，排除B项；罗马教廷对精神世界的控制是文艺复兴运动兴起的直接原因，排除

C项；文艺复兴的方式是借助于复兴古希腊罗马的文化，在此基础上又有所创新，排除D项。故选A项。

20.B

【详解】根据材料中“迪亚士”“到达非洲的好望角”“哥伦布发现美洲新大陆”“达•伽马”“到达印度西海岸麦哲

伦（船队）”“完成了第一次环球航行”可知，材料描述说明新航路开辟中的航海家一次航行比一次航行距离

远，最终由麦哲伦（船队）完成了环球航行，这说明新航路的开辟深受地圆学说的影响，B项正确；材料并

未涉及新航路开辟传播民主思想的内容，排除A项；俘获黑奴是英国人在三角贸易中的行为，与材料中的

新航路开辟无关，排除C项；新航路开辟的影响之一是导致各国殖民争霸，材料中并未涉及，排除D项。

故选B项。

21.B

【详解】本题是反向选择题。结合所学可知，这是三角贸易的图示，黑奴是从非洲运往美洲的，也就是为

美洲输送了大量劳动力，B项表述有误，符合题意，B项正确；根据所学可知，英国商船从欧洲出发去非洲

掠夺黑奴，因此★代表的是非洲，表述正确，A项不符合题意，排除A项；根据所学可知，三角贸易整个

过程中中程最血腥和残暴，大批黑人奴隶在此期间死亡，表述正确，C项不符合题意，排除C项；三角贸

易为英国带来了巨额利润，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，表述正确；D项不符合

题意，排除D项。故选B项。

22.D

【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是三角贸易，体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性，D

项正确；三角贸易的起点是欧洲，排除A项；三角贸易不利于非洲国家的经济发展，排除B项；三角贸易

中获益最多的是英国，排除C项。故选D项。

23.C

【详解】根据材料并结合所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治严

重阻碍了英国资本主义的发展。为推翻封建统治，发展资本主义，英国资产阶级掀起了革命，C项正确；詹

姆士一世的言行与英国的法律政治传统严重不符，这并不是英国资产阶级革命爆发的根本原因，排除A项；

国王召集议会要求增加政府税收是英国资产阶级革命爆发的标志，排除B项；议会议员猛烈抨击国王独断

专权发生在新议会召开中，排除D项。故选C项。

24.D

【详解】据题干图片“1777年”和所学知识可知，萨拉托加大捷发生在1777年，是世界史上著名的战役，是

北美英属殖民地十三州独立战争的转折点，D项正确；1775年来克星顿的枪声打响了美国独立战争的第一

枪，标志着美国独立战争的开始，排除A项；1783年，英国承认美国独立，排除B项；1781年，英军约克

镇投降，排除C项1777年。故选D项。

25.A

【详解】由题干图片并结合所学可知，三幅图片分别反映的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大

革命。英国和法国资产阶级革命推翻了本国的封建专制制度，走上了资本主义发展的道路；美国推翻了英

国的殖民统治，走上了资本主义发展的道路，故英法美资产阶级革命都为资本主义发展扫清了道路，促进

了资本主义的发展，A项正确；美国推翻的是英国的殖民统治，排除B项；英国、法国推翻的是本国的封

建统治，排除C项；实现国家与民族独立的是美国，排除D项。故选A项。

26.D

【详解】依据所学可知，拿破仑是法国著名的军事家、政治家，1799年底拿破仑发动政变夺取了政权，1804

年，他加冕称皇帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑统治时期，拿破仑对内一方面实行独裁统治，加冕称帝，

另一方面颁布《法典》维护了资产阶级利益，巩固资产阶级统治。他对外多次打败反法同盟，乘胜扩大了

法国的疆域，控制了欧洲很多地方，但后来其对外战争具有侵略性质，损害了被侵略国家和人民的利益，

遭到其反抗。1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利，1814年拿破仑被反法同盟赶下台。根据题干所示

内容判断，他笔记中设计的历史人物是拿破仑，D项正确；穆罕默德（约570-632）是伊斯兰教先知，排除

A项；罗伯斯庇尔（1758年5月6日-1794年7月28日）是法国大革命时期政治家，雅各宾专政时期的实

际最高领导人，排除B项；亚历山大（公元前356年-公元前323年）统一希腊、征服埃及，灭亡波斯阿

契美尼德王朝，建立亚历山大帝国，排除C项。故选D项。

27.D

【详解】根据材料“发明飞梭的英国人凯伊后来到了法国发展，结果他发现法国很多人都在使用他的发明。”

可知，工业革命是由英国扩展到欧洲其他国家的，D项正确；材料没有体现工业革命与社会生产力之间的

关系，排除A项；当时法国的科技水平并没有领先于世界先进水平，排除B项；珍妮机的发明标志着工业

革命的开始，排除C项。故选D项。

28.D

【详解】根据题干“第一次工业革命成果图片展”和所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将

它命名为“珍妮机”，为第一次工业革命成果，②正确；1825年，由斯蒂芬森设计的慕汽机车拖着车厢载着

450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，为第一次工业革命成果，④正确；所以，②④正确，D项正

确；本茨制造的内燃机驱动的汽车是第二次工业革命的成果，①错误，排除AB项；爱迪生发明的白炽灯泡

是第二次工业革命的成果，③错误，排除C项。故选D项。

29.C

【详解】本题为逆向选择题，根据题干“真理的味道真甜”和所学知识可知，“城市的空气使人自由”反映

的是，10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起为摆脱领主的控制和束缚，城市居民采取各种方

式，争取城市的自由和自治，中世纪有人认为“城市的空气使人自由”，C项符合题意，选择c项；工人阶级

创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困，是《共产党宣言》的内容，A项不符合题意，排除A

项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统

治，进行无产阶级革命。BD项不符合题意，排除BD项。故选C项。

30.C

【详解】根据题干“它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起直到加

利福尼亚的世界各国千百万工人的共同纲领。”和所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同

盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭

示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争

《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运

动进入一个新的历史时期，C项正确；《权利法案》《独立宣言》宣传的是资产阶级的思想，排除AB项；《物

种起源》是生物学著作，排除D项。故选C项。

31.

（1）A国：金字塔、象形文字等；（举出其中一例即可）

B国：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。（举出其中一例即可）

影响：古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”；印度的佛教通过中国

传到亚洲各地，促进了佛教文化的传播。（3分）

（2）特点：保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。

成就：《荷马史诗》、帕特农神庙。（答出其中一点即可）（4分）

（3）农耕文明奴隶制民主政治不同的地理环境造就了两种文明的差异（3分）

【详解】（1）文明成就：观察材料一并结合所学可知，反映的是古代亚非文明的四大文明古国从A到B分

别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国，其中A国：古埃及的文明成就是金字塔、象形文字等；B国：

古巴比伦的文明成就是《汉谟拉比法典》、楔形文字等。

影响：古印度对欧洲、亚洲文明的影响是古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿

拉伯数字”；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进了佛教文化的传播。

（2）特点：由材料“古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明”

可知，古希腊文明的特点是保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明；

成就：古希腊文学《荷马史诗》、古希腊建筑帕特农神庙。

（3）填空：结合所学可知，大河文明发源于大河流域，经济上以农耕文明为主；海洋文明以海洋为中心，

政治方面的特点是奴隶制民主政治；结合所学可知，形成两种文明类型的主要原因是不同的地理环境。

32.（10分）

（1）实质：奴隶制民主政治，是少数人的民主。弊端：具有很大的局限性，占91%的居民没有民主权利。

（2分）

（2）地区：罗马共和国。积极意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和

滥用。（2分）

（3）人物：苏格拉底。举例：儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范和个人修养；法家主张以法

治国，强调严刑峻法；道家崇尚自然，主张“无为而治”等等。（写出一例即可）（2分）

（4）制度：西欧封建等级制度。（2分）

（5）影响：雅典的民主政治是西方的民主之源；罗马法学为欧洲法学奠定了基础等等。（答出一点即可）（2

分）

【详解】（1）实质：根据图示中只有9%有投票权，表明奴隶制民主政治，是少数人的民主。

弊端：根据图示结合所学可知，雅典的民主政治具有很大的局限性，占91%的居民没有民主权利。

（2）地区：结合所学可知，《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于罗马共和国时期。

积极意义：结合所学可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲

解和滥用。

（3）人物：根据材料“主张人应该，认识你自己”‘结合所学可知，这是苏格拉底的主张。