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新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

推jiàn

jùn马

miáo准

wàn手

niǔ

kòu

屏zhàng

nà喊

yōng俗

特shū

shēngchù评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月,许多爱国人士舍生取义,他们堪称“真正的君子”,而唯利是图的卖国贼,则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言:“__________________________________,________________。”2).补充成语,并按要求完成练习。

A.负______请____

B._____珍______宝

C.______天______地

D.心_____神_____

E.______然无_____

F.诗_____画_____

(1)像A成语这样来自历史故事的成语我还知道_____。

(2)从上面的词语中,找出一个与B成语结构类似的词是_____(填序号)。3).填空。

古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________,彩丝穿取当银钲”的天真可爱;“悲”是“遗民泪尽胡尘里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。4).请用诗句为人物长廊的榜样人物题词。

家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们,只要边患仍在,他们就绝不返乡,立下了“黄沙百战穿金甲,①_____”的誓言。他们豪情满怀,悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁,正如王之涣在《凉州词》中所写“羌笛何须怨杨柳,②_____”。当得知失地收复,杜甫饮酒唱歌,期盼回到家乡,发出了“③_____,青春作伴好还乡”的呼喊。

《杨氏之子》中最能表现杨氏之子机智幽默的一句是“④_____”。《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是:“⑤_____”

古人如此,今人亦如此。疫情期间,一些商家以道义为先,免费发放生活物资,正如《论语》中所言“君子喻于义,⑥_____”。父母教育我们,学会做事前要先学会做人,要做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“恻隐之心,⑦_____”,不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样,“多行不义,⑧_____”。5).读拼音,写词语。

一年一度的赛龙舟开始了,各组选手móquáncāzhǎnɡ(

),tuánjié(

)一心,都想yínɡdé(

)比赛。岸上cùyōnɡ(

)着好多观众为他们nàhǎn(

)助威,这场面真是壮观。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.理解词语意思。下面对“稀罕”一词理解正确的是(

)今天,弟弟神神秘秘地对我说:“我给你准备了一个稀罕(

)的礼物,你猜猜是什么?”我故意不屑地说:“我才不稀罕(

)呢!”①少有,不容易看到的

②认为稀奇而喜爱

③罕见的事物

④值得珍惜的A.①②B.①③C.②③D.②④2).8.寒假快到了,同学们希望能够天降瑞雪,下面哪句诗与雪无关?()A.撒盐空中差可拟B.未若柳絮因风起C.灭烛怜光满,披衣觉露滋D.五月天山雪,无花只有寒3).下列句子中加点词语运用正确的一项是()A.为了让我健康成长,爸爸总是处心积虑地教育我。B.李老师不耻下问,课堂上提出有趣的问题让同学们思考。C.下雪了,同学们奔向操场,无拘无束地打雪仗。D.诸葛亮诡计多端,值得我们学习。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).萱萱:我知道了通过对比的手法可以表达人物的思想感情,比如“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”我也想照这个样子写一写。

___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

风雷比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下,思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量,尖锐猛烈的变革。

2).连一连(把相应的作者、作品连起来)。

《三国演义》

罗贯中

《红楼梦》

施耐庵

《水浒传》

曹雪芹

《西游记》

吴承恩评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会将下面的句子排成一段意思连贯的话,将序号填在括号里。

(

)那美丽的图案,看上去非常精美。

(

)古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(

)将军高兴极了,想试一下弓,他用力一拉,没想到,弓断了。

(

)于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(

)他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。2).给下列句子排序。

①核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。

②科学技术就像一把双刃剑。

③如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀,就有可能迷失方向。

④它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如环境污染,生态破坏,资源短缺等社会问题。

正确的排序是:(

)—(

)—(

)—(

)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“在五指中,大拇指是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读诗歌,完成练习。乡色酒三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满1.诗中“你”“我”所指的对象是什么?

___________________________

2.“你从柳树梢头望我”,“我从椰树梢头望你”,这两次树木的变化暗示了什么?

___________________________

3.“圆”“满”两个字隽永含蓄,耐人寻味,说说你的体会。

___________________________

4.说说你对这首诗的主题的理解。

___________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作

中国古典名著中,哪个情节让你印象最为深刻呢?请选择你印象最深的情节,结合自己的阅读体会,写一篇读后感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与理解。少年闰土(节选)①“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检①贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”②“管贼么?”③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去…”④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。⑤“他不咬人么?”⑥“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑…”⑦我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。⑧“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”⑨阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇③的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。[注]①[检]现在写作“捡”。②[希奇]现在写作“稀奇”。1.请将文中画线的句子改为反问句。

_____________________________________

2.浏览选文,简要写出闰土给“我”讲了哪些新鲜事。

_________________________________

3.联系上下文,注意文中加点的部分,写写从中你感受到“我”怎样的内心世界。

素不知道:___________________________________。

所不知道:______________________________。

4.选文部分主要对少年闰土进行了_______描写。结合上文中的具体语句,写写你对少年闰土的评价。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列句子使用的描写方法。

A.神态描写B.语言描写C.动作描写

(1)“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(

)

(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(

)

(3)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(

)2).选词填空。

留恋依恋迷恋

(1)当我离开大榕树的时候,我感到一点儿(

)。

(2)他由于(

)电子游戏而耽误了学习,现在后悔不已。

(3)年幼的弟弟十分(

)妈妈,和妈妈寸步不离。

津津有味索然无味食不知味

(4)她把原本很有趣的事情讲得(

)。

(5)我找到一本好看的书,捧着看得(

)。

(5)敌人进攻,急得守城将军(

),寝不安席。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改为反问句)

________________

(2)武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。(仿照句子,用动作描写表现一位同学的“快”)

________

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