陕西省榆林市绥德县多校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(无答案)

试卷类型：D（人教版）2024~2025学年度第一学期期中调研试题（卷）九年级化学可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Fe—56一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1．“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程中发生化学变化的是（）A.镇浆制泥 B.拉坯造型 C.高温烧制 D.磨光上釉2．使用含氟牙膏可以预防龋齿。这里的“氟”指的是（）A.离子 B.原子 C.分子 D.元素3．下列图示中的“错误实验操作”与“可能产生的后果”一致的是（）选项ABCD错误实验操作可能产生的后果试管炸裂试剂外流酒精洒出读数偏小4．已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27，则等质量的钠、镁、铝中含原子数目最多的是（）A.铝 B.镁 C.钠 D.无法确定5．下列排序正确的是（）A.氮元素的化合价： B.铁元素的质量分数：C.地壳中元素含量： D.空气中气体的体积分数：6．某兴趣小组的同学利用所学知识，制作了如右图所示的简易净水器。关于该净水器的说法正确的是（）A.净水时水最后流经石子 B.活性炭可以吸附所有杂质C.该装置得到的水为纯净物 D.石子、细沙的作用相当于实验操作中的过滤7．化学用语是化学学习的重要内容和工具。下列化学用语所表示的意义不正确的是（）A.表示2个二氧化碳分子B.表示+2价的钙元素C.表示氧化铝的化学式D.既可以表示氧气这种物质又可以表示一个氧气分子8．证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）A.催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂B.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素C.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子D.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前也需要验纯9．下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化，其中正确的是（）A.加热一定质量的高锰酸钾 B.木炭在充满氧气的集气瓶中燃烧C.电解一定质量的水 D.一定质量的硫在足量氧气中燃烧二、填空及简答题（共6小题，计24分）10．（3分）科技缔造生活，创新组梦未来。（1）发电玻璃-玻璃的主要成分之一是硅酸钠，发电玻璃表面覆盖一层碲化镉薄膜，在弱光照射下也能持续发电。玻璃中所含钠离子的符号是______。（2）铷原子钟——铷原子钟应用于我国北斗三号全球卫星导航系统，其具有高精准度的优点。下图是铷在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，铷的相对原子质量为______，图中______。11．（3分）食盐是一种常见的调味品，如图是某加碘食盐标签的部分内容，据图回答下列问题。食盐成分：NaCl、质量：500g保存：防潮（1）该食盐中的NaCl属于______（填“单质”或“化合物”）。（2）标出中I元素的化合价：______。（3）根据保存方法推断食盐的物理性质是______。12．（5分）如图所示，锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。某实验小组利用该装置测定空气中氧气的体积分数并取得成功。（1）实验过程中，气球的变化是______。（2）用文字表示红磷在空气中燃烧的反应：______。（3）待红磷熄灭且装置冷却至室温后，打开止水夹，注射器中的水被吸入瓶中，约剩______mL时停止流下。（4）实验结束后，锥形瓶中剩余的主要气体是______（填化学式）。13．（3分）氯气可用于生产含氯消毒剂、如图是氯气与水反应的微观示意图，请回答下列问题。（1）保持甲化学性质的最小粒子是______（填名称）。（2）写出该反应中涉及氧化物的化学式：______。（3）下列说法正确的是______（填字母）。A.该反应前后元素的化合价均没有变化B.该反应前后分子的种类发生改变C.该反应的实质是原子的重新组合14．（5分）古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。【任务一】探究水的电解如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后，均吸取20mL滴加少量氢氧化钠溶液的水，接通电源。（1）一段时间后，观察到两支注射器内的现象是均有气泡产生，且______。（2）用文字表示电解水时发生的反应：______。【任务二】探究影响电解水速率的因素以收集20mL氢气为标准，记录时间的数据如下表：实验序号①②③④温度/℃15151530外加电压/V69126时间/s54.623.415.046.2（3）欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组合是______（填序号）。（4）根据表中数据，可得出的结论是______（任写一点）。15．（5分）A~H是初中化学常见的几种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示两端的物质通过一步反应能转化）。已知：A是一种暗紫色固体，E、F是组成元素相同的无色液体。（1）A的化学式是______，B的化学式是______。（2）E、F的组成元素相同，但化学性质不同的原因是______。（3）反应③中观察到剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热，用文字表示该反应：______。三、实验及探究题（共2小题，计13分）16．（6分）下图是实验室制取气体常见的装置图，据图回答有关问题。（1）仪器①的名称是______。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为______（填“A”或“B”），用文字表示该反应：______。（3）若用装置C收集氧气，观察到______现象时，将导管伸入集气瓶开始收集。（4）小明用塑料瓶自制了图D的简易供氧器，其中塑料瓶①中装入少量水的目的是______（写一点）。17．（7分）化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，设计了如下相关实验活动。实验一：认识分子运动小组同学根据教材进行了如图实验。一段时间后，可观察到的现象是______，其中烧杯B的作用是______。实验二：探究影响分子运动速率的因素【查阅资料】①浓盐酸具有挥发性，挥发出的气体为氯化氢；②氯化氢（HCl）与氨气（）会发生反应生成白色固体氯化铵。【提出问题】影响分子运动速率的因素有哪些？【猜想假设】猜想1：______猜想2：溶液浓度猜想3：分子的种类【进行实验】实验实验设计实验现象结论1②③试管内酚酞溶液都变红，且③号试管内酚酞溶液先变红猜想1正确2⑥⑦试管内酚酞溶液都变红，且⑦号试管内酚酞溶液先变红猜想2______（填“正确”或“错误”）3G处有白烟产生猜想3正确【交流反思】根据实验3的现象，分析可知相对分子质量越大，分子运动速率越______（填“快”或“慢”）；用文字表示实验3发生的反应为氯化氢+氨气→氯化铵，该反应属于基本反应类型中的______。【拓展延伸】有同学联想到在学习工业制取氧气时，通常将制取的大量氧气加压后储存在蓝色钢瓶中，以便运输。请从微观角度分析加压后分子的变化：______。四、计算与分析题（5分）18．（5分）玫瑰花中含有丁香油酚和香茅醇等物质，其中丁香油