人教版七年级数学上册《第四章整式的加减》同步测试题带答案_第1页
人教版七年级数学上册《第四章整式的加减》同步测试题带答案_第2页
人教版七年级数学上册《第四章整式的加减》同步测试题带答案_第3页
人教版七年级数学上册《第四章整式的加减》同步测试题带答案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页人教版七年级数学上册《第四章整式的加减》同步测试题带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.下列各式中书写规范的是()A.x6 B.3k÷2 C.eq\f(1,2)m D.2eq\f(1,3)n2.某件夏装的原价是a元,因过季打折,以(eq\f(6,10)a-20)元出售.下列说法中,能正确表述该夏装出售价格的是()A.原价打6折后再降低20元B.原价打4折后再降低20元C.原价降低20元后再打6折D.原价降低20元后再打4折3.长方形窗户上的装饰物(遮光)如图中阴影部分所示,它是由两个半径均为b的四分之一圆组成,则该窗户能射进阳光部分的面积是()A.2a2-πb2 B.2a2-eq\f(π,2)b2 C.2ab-πb2 D.2ab-eq\f(π,2)b24.下列式子中不是单项式的是()A.-12ab B.eq\f(2,π) C.eq\f(2x-3y,5) D.05.已知一个单项式的系数是2、次数是3,则这个单项式可以是()A.-2xy2 B.3x2 C.2xy3 D.2x36.下列各组中的两项,不是同类项的是()A.x2与2x B.3a与2aC.-2x2y与yx2 D.1与-57.下列运算中正确的是()A.2a+3b=5ab B.a3+3a2=4a5C.a2b-ba2=0 D.3a2-2a2=18.去括号的依据是()A.乘法交换律B.乘法结合律C.分配律D.乘法交换律与分配律9.下列去括号正确的是()A.-(a-b)=b-a B.-(a+b)=-a+bC.2(a+1)=2a+1 D.-(3-x)=3+x10.当x=1时,ax+b+1的值为-2,则(a+b-1)(1-a-b)的值为()A.-16 B.-8 C.8 D.16填空题:11.单项式eq\f(1,2)a3b2的次数是______.12.已知(m-2)x4y|m|+1是关于x,y的七次单项式,则m=______.13.若-eq\f(1,5)xy2与5xmyn是同类项,则m-n=______.14.一个长方形的周长为14m+6n,其中一边的长为3m+2n,则另一边的长为______.15.如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形.第1幅图形中“●”的个数为3,第2幅图形中“●”的个数为8,第3幅图形中“●”的个数为15,……依此类推,则第n幅图中“●”的个数为______.(用含n的式子表示)解答题:16.计算:已知A=x2-2x+1,B=2x2-6x+3,求:2A-B.17.化简并求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-5xy,其中x=-2,y=1.18.是否存在数m,使关于x,y的多项式(mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)化简后结果中不含x2项?若不存在,请说明理由;若存在,求出m的值.19.数学课上,有这样一道题:先化简,再求值:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(5x2+6x-1)-3,其中x=-1.小明做题时把“x=-1”抄成了“x=1”.但他计算的结果却是正确的,请你说明原因.20.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:一次性购物优惠办法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元全部给予九折优惠500元或超过500元500元的部分给予九折优惠超过500元的部分给予八折优惠(1)王老师一次性购物600元,他实际付款__________元.(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于200时,他实际付款____元,当x大于或等于500时,他实际付款__________元(用含x的式子表示).(3)如果王老师两次购物的货款合计820元,第一次购物的货款为a(200<a<300)元,用含a的式子表示王老师两次购物实际共付款多少元.参考答案1-5CADCD6-10ACCAA11.512.-213.-114.4m+n15.n(n+2)16.解:2A-B=2(x2-2x+1)-(2x2-6x+3)=2x2-4x+2-2x2+6x-3=2x-1.17.解:原式=2x2y+2xy-3x2y+3xy-5xy=-x2y.当x=-2,y=1时,原式=-4.18.解:原式=mx2-x2+3x+1-5x2+4y2-3x=(m-6)x2+4y2+1.由题意,得m-6=0,即m=6.19.解:原式=17x2-8x2-5x-4x2-x+3+5x2+6x-1-3=10x2-1.∵当x=1和x=-1时,x2的值相同,∴他计算的结果是正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论