2024-2025学年广西南宁八中高二(上)诊断数学试卷(9月份)(含答案)_第1页
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第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年广西南宁八中高二(上)诊断数学试卷(9月份)一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若复数z的模为10,虚部为−8,则复数z的实部为(

)A.−6 B.6 C.±6 D.362.抛掷两枚质地均匀的骰子,设事件A=“第一枚出现奇数点”,事件B=“第二枚出现偶数点”,则A与B的关系是(

)A.互斥 B.互为对立 C.相互独立 D.相等3.如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形O′A′B′C′,且O′A′//B′C′,O′A′=2B′C′=2,A′B′=1,则该平面图形的高为(

)A.2

B.1

C.224.已知α,β是空间中两个不同的平面,m,n是空间中两条不同的直线,下列说法正确的是(

)A.若α⊥β,m⊥β,则m//α

B.若m//α,n//α,α//β,则m//n

C.若m⊥β,m//n,n⊂α,则α⊥β

D.若m⊥α,n//β,α⊥β,则m⊥n5.如图,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且MN=12ON,AP=34AN,用向量OA,OB,OC表示OPA.14OA+14OB+146.经过点P(0,−1)作直线l,若直线l与连接A(1,−2),B(2,1)两点的线段总有公共点,则直线l的倾斜角α的取值范围是(

)A.[0,π4]∪[3π4,π) B.[7.如图所示,在三棱柱ABC−A1B1C1中,若点E,F分别满足AE=23AB,AF=23A.833

B.33

8.在锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为S,且3(a2+c2−A.(38,34) 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.第一组样本数据:x1,x2,⋯,xn,由这组数据得到第二组样本数据:y1,y2,⋯,yn,其中yi=aA.当a=1时,两组样本数据的样本平均数不相同

B.第二组样本数据的样本极差是第一组的a倍

C.第二组样本数据的样本标准差是第一组的a倍

D.第二组样本数据的样本方差是第一组的a倍10.已知向量m=(cosα,sinα),n=(cosβ,sinβ),且m+nA.m2+n2=1 B.cos(α−β)=0

C.11.如图,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,点P是底面A1B1CA.A1C⊥AP

B.三棱锥P−BDC1的体积为定值

C.PC⊥平面BDC1

D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知|a|=6,b=(3,0),a⋅b=−12,则13.若直线过点A(1,2),且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直线l方程为______.14.已知在三棱锥P−ABC中,PA=4,BC=26,PB=PC=3,PA⊥平面PBC,则三棱锥P−ABC的外接球的表面积是______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)

三棱柱ABC−A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1,且各棱长均相等,D为A1B1的中点.

16.(本小题15分)

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足2bcosC+c=2a.

(1)求角B;

(2)若D为AC的中点,且BD=52,b=3,求△ABC17.(本小题15分)

对800名参加竞赛选拔学生的成绩作统计(满分:100分),将数据分成五组,从左到右依次记为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并绘制成如图所示的频率分布直方图.

(1)根据频率分布直方图估计这800名学生成绩的众数和平均数(求平均数时同一组数据用该组区间的中点值作代表);

(2)现从以上各组中采用按比例分配的分层随机抽样的方法抽取40人.若分数在区间[70,90)的学生实际成绩的平均数与方差分别为78分和2775,第三组[70,80)的学生实际成绩的平均数与方差分别为72分和1,求第四组[80,90)的学生实际成绩的平均数与方差.18.(本小题17分)

已知函数f(x)=Asin(ωx+π3)(A>0,ω>0)的部分图象如图所示.

(1)求A和ω的值;

(2)求函数y=f(x)在[0,π]的单调增区间;

(3)若函数g(x)=f(x)+1在区间(a,b)上恰有10个零点,求b−a19.(本小题17分)

如图,在直角梯形ABCD中,BC//AD,AD⊥CD,BC=2,AD=3,CD=3,边AD上一点E满足DE=1,现将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,使平面A1BE⊥平面BCDE,如图所示.

(1)在棱A1C上是否存在点F,使直线DF//平面A1

参考答案1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

7.A

8.B

9.ABC

10.BD

11.ABD

12.(−4,0)

13.x+y−3=0或x−y+1=0或y=2x

14.43π

15.解:三棱柱ABC−A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1,且各棱长均相等,D为A1B1的中点,

(1)证明:连接A1C,交AC1于O,连接OD,则O是A1C的中点,

∴OD/​/B1C,

又OD⊂平面AC1D,B1C⊄平面AC1D,

∴B1C/​/平面AC1D.

(2)证明:∵AA1⊥平面A1B16.解:(1)∵2bcosC+c=2a,

∴由余弦定理得2b×a2+b2−c22ab=2a−c,

即a2+c2−b2=ac,即cosB=a2+c2−b22ac=12,

又B∈(0,π),则B=π17.解:(1)根据频率分布直方图估计这800名学生成绩的众数为60+702=65(分);

平均数约为55×0.3+65×0.4+75×0.15+85×0.1+95×0.05=67(分);

(2)∵第三组与第四组的频率之比为3:2,

设第四组[80,90)的学生实际成绩的平均数与方差分别为x,y,

∴根据题意可得78=35×72+25x,解得x=87,

∴2775=35[1+(72−78)2]+18.解:(1)A=2,T4=π3−π12=2π4ω,ω=2,所以f(x)=2sin(2x+π3).

(2)令−π2+2kπ≤2x+π3≤π2+2kπ,k∈Z,求得−5π12+kπ≤x≤π12+kπ.

又因为x∈[0,π],所以函数y=f(x)在19.解:(1)当F是A1C的中点时,直线DF/​/平面ABE,理由如下:

如图,设AB的中点为N,连接EN,FN,

所以FN//BC,FN=12BC,又ED/​/BC,ED=12BC,

所以FN/​/ED且FN=ED,

所以四边形DENF是平行四边形,

所以DF/​/EN,又因为DF⊄平面A1BE,EN⊂平面A1BE,

所以DF/​/平面A1BE,

所以存在点F,使DF/​/平面A1BE,且A1FA1C=12;

(2)在平面图形中,连接CE,则∠ECD=30°,∠ECB=

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