云南省重点中学2025届高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

云南省重点中学2025届高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图为一质点做直线运动的速度—时间图象，则下列图中给出的该质点在前3s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是()A． B．C． D．2、物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为()A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s23、关于物体的运动，下列说法中正确的是（）A．物体有加速度时，速度就一定增大B．物体的速度为零时，加速度也一定为零C．物体的加速度减小时，速度可能在增大D．物体的速度变化量越大时，加速度就一定越大4、下列说法中错误的是（）A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B．弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以就没有弹力产生D．只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用5、关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是：A．时刻表示时间极短，时间间隔表示时间较长B．作息时间表上的数字均表示时间C．时刻对应位置，时间对应位移D．1min只能分成60个时刻6、下列说法中正确的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上B．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合C．两个物体只要接触就会产生弹力D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的7、某物体做变速直线运动，在运用公式v=v0+at解题时，若取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是（）A．匀加速直线运动中，加速度a取负值B．匀加速直线运动中，加速度a取正值C．匀减速直线运动中，加速度a取负值D．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a取正值8、以下说法正确的是()A．玻璃杯放在桌面上受到一个向上弹力作用，这是由于玻璃杯发生微小形变而产生的B．拿竹竿拨动水中的木头，木头受竹竿的弹力，这是由于木头发生微小形变而产生的C．绳对悬挂物体的拉力总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的9、某物体做匀加速直线运动，先后经过M、N两点的速度分别为v和3v，经历的时间为t，则下列说法中正确的是()A．物体经过MN中点时的速度为2vB．物体在时间t的中间时刻的速度为2vC．物体经过任意时间t，速度的增量均为2vD．物体在后时间所通过的距离比前时间所通过的距离大10、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体一定受四个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上二、实验题11、（4分）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图甲所示。图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm），上位置的放大图，示数l1=________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别为l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量为50g。挂2个钩码时，弹簧弹力F2=______N（当地重力加速度g=9.8m/s2）。要得到弹簧的伸长量x，还需要测量的是________。12、（10分）做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分汁数点如图所示．每相邻两点间还有四点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，求打点计时器打“1”时，小车的速度v1=_____m/s，小车的加速度a=_____m/s1．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一辆小车以3v的速度做匀速直线运动，司机忽然发现正前方同一车道上距小车距离为d处有一辆卡车正沿着同一方向以速度v做匀速运动，于是小车立即刹车做匀减速运动，为使两车不致相撞，则小车匀减速的加速度大小a应满足什么条件？14、（14分）两条平直且互相平行的铁路上各有一列火车，甲车长300m，以40m/s的速度匀速行驶，乙车长100m.当甲车车尾端通过乙车车头时，乙车由静止开始以2m/s2的加速度增大到60m/s后匀速运动.求经多长时间，乙车车尾超过甲车车头.15、（13分）某同学学过自由落体运动规律后，对自家房上下落的雨滴产生了兴趣.他坐在窗前发现从屋檐每隔相等时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第4滴与第2滴分别位于高1.6m的窗子的上、下沿，该同学在自己的作业本上画出了雨滴下落同自家房子尺寸的关系图，如图所示，其中2点和4点之间的小矩形表示他正对的窗子，g取10m/s2.请问：(1)他家屋檐离地面多高？(2)滴水的时间间隔是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】在的时间内，物体的加速度的大小为，

在的时间为，，根据加速度的大小可以判断，故选项A正确．点睛：在速度时间图象中，直线的斜率代表加速度的大小，根据图象求出加速度即可．2、B【解析】

设物体运动的加速度为a，则第2s内的位移代入数据得:故B正确；综上所述本题答案是：B3、C【解析】A、物体有加速度时，若加速度方向与速度方向相反，速度将减小，故A错误；B、加速度很大，速度可能为零，比如火箭刚点火的瞬间，加速度很大，而速度为零，故B错误；C、当物体的加速度减小时，但是加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，速度在增大，故选项C正确；D、根据加速度公式可知，当速度变化量很大，但是如果时间更长，则加速度反而较小，故选项D错误．点睛：解答本题关键应掌握：加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零．4、C【解析】A项：压力和支持力的方向总是垂直于接触面的，故A正确；B项：弹簧测力计在称过重物后，不受拉力作用，弹簧要恢复原状，指针恢复到零刻度属于弹性形变，故B正确；C项：微小的力也能使坚硬的物体发生形变，只不过发生的是微小形变，也能产生弹力．故C错误；D项：根据弹力产生的条件知道只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用，故D正确。点晴：本题考查弹力产生的原因和方向，产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的，弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面。5、C【解析】

A错,时刻是时间轴上的一点,时间则是时间轴上任两点的时间间隔,时间也可表示极短的时间．B错,应为时刻．C正确,位置是位移轴上的一点,与时刻对应;位移是位移轴上初位置指向末位置的有向线段．D错,因为任意一段时间都可以细分为无数个时刻．6、AD【解析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上，比如手镯，其重心在其几何中心，不在物体上，A正确B错误；产生弹力的条件是相互接触并且发生弹性形变，二者缺一不可，故C错误；物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变要恢复形变对与其接触的桌子产生的力，D正确．7、BC【解析】试题分析：同一条直线上的矢量可以用正负号表示方向，正号表示方向与规定的方向相同，负号表示与规定的方向相反；当加速度方向与速度方向相同的时候物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反的时候物体做减速运动．当加速度方向和速度方向相同时，做加速运动，所以匀加速直线运动过程中加速度a取正值，A错误B正确；当加速度方向和速度方向相反时，做减速运动，所以匀减速直线运动过程中加速度a取负值，C正确D错误8、CD【解析】

考查力的产生原因。【详解】A．玻璃杯放在桌面上受到一个向上弹力作用，施力物体为桌面，由桌面发生微小形变产生的，A错误；B．木头受竹竿的弹力，施力物体是竹竿，是由于竹竿发生微小形变而产生的，B错误；C．绳对悬挂物体的拉力总是沿着绳而指向绳收缩的方向，C正确；D．电灯受到向上的拉力，施力物体是电线，由于电线发生微小形变而产生的，D正确。故选CD。9、BC【解析】

解决本题需要掌握：匀变速直线运动的时间中点和位移中点的速度公式，明确公式适用条件和物理量意义．然后直接利用公式求解即可。【详解】A项：在匀变速直线运动中中点位移的速度，故A错误；B项：在匀变速直线运动中中点时刻的速度，故B正确；C项：由题可知，物体在t时间内的速度的增加量是2v，由于物体做匀加速直线运动，所以物体在经过任意时间t，速度的增量均为2v，故C正确；D项：物体在时间t的中间时刻的速度为2v，则物体在后时间所通过的距离比前时间所通过的距离大，故D错误。故应选：BC。【点睛】本题考查了匀变速直线运动推论公式的应用，对于这些推论公式既要会推导也要明确其适用条件并能灵活应用。10、AD【解析】试题分析：因为匀速直线运动合力为零，所以水平方向Fcos考点：考查了共点力平衡条件的应用二、实验题11、21.740.98弹簧原长【解析】

[1]由mm刻度尺的读数方法可知图2中的读数为：21.74cm；[2]挂2个钩码时，重力为：由平衡关系可知，弹簧的拉力为0.98N；[3]本实验中需要测量的是弹簧的形变量，故还应测量弹簧的原长；12、（1）0.49；（1）0.88；【解析】(1)根据；(1)根据逐差法：，代入数据可得：．点晴：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、a>2v2/d【解析】

为了使两火车不相撞，临界情况是速度相同时恰好不相撞，结合运动学公式求出加速度所满足的条件；【详解】解：设小车匀减速直线运动的加速度为a，当两车速度相等时，有：t=此时前面的卡车的位移：x后面小车的位移：x此时有：x解得：a=所以火车匀加速直线运动的加速度a>14、65s【解析】

设由静止开始到乙车车尾超过甲车车头时经过时间为ｔ，由静止开始乙车加速的时间为t1，在t时间内甲车行驶的距离为s甲，乙车行驶的距离为s乙.