2025届山东省邹城市实验中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2025届山东省邹城市实验中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知（）A．此时汽车的瞬时速度大小是70rn/sB．此时汽车的瞬时速度大小是70km/hC．启动后15s内汽车的平均速度大小是70m/sD．启动后15s内汽车的平均速度大小是70km/h2、一个小石块从空中点自由落下，先后经过点和点，不计空气阻力。已知它经过点时的速度为，经过点时的速度为。则段与段的位移之比为（）A． B． C． D．3、如图所示，分别为汽车甲的位移时间图象和汽车乙的速度时间图象，则A．甲的加速度大小为 B．乙的加速度大小为C．甲在4s内的位移大小为40

m D．乙在4

s内的位移大小为20

m4、在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是()A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长度的变化C．研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看出质点D．正在进行花样滑冰比赛的运动员5、甲、乙两车沿水平方向直线运动，某时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m/s，乙的速度为10m/s，以此时作为计时起点，它们的速度一时间图象如图所示，则（）A．在t＝4s时，甲、乙两车相遇B．在t＝10s时，乙车恰好回到出发点C．乙车在运动过程中速度的方向保持不变D．乙车加速度先增大后减小的变加速运动6、下列选项中说法错误的是（）A．加速度、速度、位移和力都是矢量B．平均速率就是平均速度的大小C．时间、速率、路程和质量都是标量D．物体在某段时间内的位移大小不可能大于路程7、物体做匀加速直线运动中，已知加速度为2m/s2，那么在任意1s内（）A．物体增加的速度一定是2m/sB．物体在这1秒的末速度一定等于初速度的2倍C．物体在这1秒的初速度一定比前1s的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比初速度大2m/s8、一辆汽车从甲地开往乙地，先由静止启动做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，当速度减为0时刚好到达乙地．从汽车启动开始计时，表给出了某些时刻汽车的瞬时速度，据表中的数据通过分析、计算可以得出汽车（）时刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A．匀加速直线运动经历的时间为4.0sB．匀减速直线运动经历的时间为2.0sC．匀减速直线运动经历的时间为4.0sD．匀减速直线运动从第9.0s末开始9、利用如图所示的实验装置可以测量磁感应强度B。用绝缘轻质丝线把底部长为L、电阻为R、质量为m的“U”型线框固定在力敏传感器的挂钩上,并用轻质导线连接线框与电源，电源内阻不计，电压可调，导线的电阻忽略不计。当外界拉力F作用于力敏传感器的挂钩上时，力敏传感器会显示拉力的大小F。当线框接入恒定电压为E1的电源时，力敏传感器显示拉力的大小为F1，当线框接入恒定电压为E2的电源时（电流方向与电压为E1时相同），力敏传感器显示拉力的大小为F2。下列说法正确的是A．当线框接入恒定电压为E1的电源时所受安培力为F1B．当线框接入恒定电压为E2的电源时力敏传感器显示拉力的大小为线框所受安培力与重力之和C．待测磁场的磁感应强度B的大小为(D．待测磁场的磁感应强度B的大小为(10、水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线如图所示。下列判断正确的是（）A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大C．在4s时乙追上甲D．在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度11、某同学重力为G，准备做引体向上运动，图中是他初态的抓杠姿势，两手臂对称，其夹角为θ，下列分析正确的是（）A．当时，该同学单手对杠的拉力大小为B．当时，该同学单手对杠的拉力大小为GC．当θ增大，手臂受到的拉力增大D．当θ增大，手臂受到的拉力减小12、关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是A．有弹力一定有摩擦力B．有摩擦力一定有弹力C．摩擦力的大小和弹力大小成正比D．弹力的方向一定和摩擦力方向垂直二．填空题(每小题6分，共18分)13、一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示．纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间时间间隔为0.1s.（保留三位有效数字）（1）打计数点3时小车的速度大小为v3＝________.（2）加速度大小为a＝________.（3）准确计算出打计数点6时小车的速度大小为v6＝________.14、在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条①实验中，下列哪些说法是正确的_______(填字母代号)A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)A．两细绳必须等长B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.C．两个分力F1、F2间夹角要等于90o，以便算出合力的大小D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大15、在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长，如图所示，（1）关于实验操作，下列说法中正确的是_____（填写相应序号）。①实验中需保证一根弹簧秤拉动橡皮筋和两根弹簧秤拉动橡皮筋使橡皮筋伸长相同的长度；②记录弹簧测力计的示数；③实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度；（2）实验得到的结果如图所示，图中________是力F1与F2的合力的理论值，____是力F1与F2的合力的实际值。通过把两者进行比较，探究求合力的方法。（3）本实验采用的科学方法是_________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法三．计算题(22分)16、（12分）火车机车原来的速度是10m/s,在一段下坡路上加速度为0.2m/s2，机车行驶到下坡末端，速度增加到20m/s．求（1）机车通过这段下坡路所用的时间．（2）这段下坡路长度是多少？17、（10分）如图所示，水平地面O点正上方的装置M每隔相等的时间由静止滴下一滴小水珠．当某滴小水珠离开M的同时，O点右侧一长为的平板车开始以的恒定加速度从静止开始向左运动，该小水珠恰好落在平板车的左端处．已知平板车上表面距离M的竖直高度为，忽略空气的阻力，小车运动的水平轨道足够长，重力加速度g取，求：（1）求小车左端离O点的水平距离s；（2）若至少有3滴小水珠落到平板车上，则小水珠滴下的时间间隔应满足什么条件？（3）若恰好有3滴小水珠落到平板车上，则平板车上三滴水珠之间的距离分别是多少？不考虑小水珠滴在车上飞溅情况。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

速度计显示的是瞬时速度的大小，单位是km/h，可知瞬时速度大小为70km/h。故选B。【点睛】平均速度表示某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度。2、A【解析】

物体做自由落体运动，则有联立解得故选A。3、B【解析】A、在图象中，斜率表示速度，由图象可知：甲做匀速直线运动，加速度为0，故A错误；B、在速度-时间图象中，斜率表示加速度，乙的加速度大小为a，故B正确；C、甲在内的位移大小为，故C错误；D、由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：乙在内的位移大小为，故D错误．点睛：本题的关键要明确图象与图象的区别，知道v-t图象的斜率表示加速度，图象的斜率表示速度，两种图象不能混淆．4、A【解析】试题分析：当研究研究地球绕太阳公转一周所需时间时，地球的形状和大小是次要因素，可以忽略，能看做质点，A正确；研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长度的变化过程中，需要用道地球的形状和大小，不能看做质点，B错误；当研究踢出的香蕉球的运动成因时需要用到足球的旋转方向，故不能看做质点，C错误；研究正在进行花样滑冰比赛的运动员的动作时，需要用到运动员的动作，不能看做质点，D错误；考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点5、C【解析】

A．在速度相等时，两车相距最远，即t=4s时相距最远，故A错误；B．速度图象与时间轴围成的面积表示位移，则0-10s内乙车的位移大于零，即在t=10s时没有回到出发点，故B错误；C．根据图象可知，0-10s内，乙的速度图象一直在时间轴的上方，速度一直为正，方向没有改变，故C正确；D．图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，乙车加速度先减小后增大，最后再减小，故D错误。6、B【解析】

加速度、速度、位移和力都既有大小又有方向，所以为矢量，A正确；平均速率等于路程与所用时间的比值，而平均速度为位移与所用时间的比值，所以平均速率不是平均速度的大小，B错误；时间、速率、路程和质量都只有大小，没有方向，所以为标量，C正确；当做单向直线运动时，位移的大小等于路程，而做曲线运动时，位移大小小于路程，D正确．7、AD【解析】

A．加速度为2m/s2，在任意1秒内，速度的变化量△v=2m/s，故A正确；BD．任意1s内末速度比初速度大2m/s，而不是末速度是初速度的2倍，故B错误，D正确；C．物体在这1秒的初速度与前1s的末速度相同，故C错误。8、ABD【解析】

由v=v0+at可知：；从表中数据可知，汽车匀加速运动时的加速度为：a==3m/s2；匀速运动时的速度为12m/s，则匀加速运动的时间为：t=s=4.0s，A正确；匀减速运动的加速度为：a'=m/s2=-6m/s2，匀减速运动的末速度为0；开始时刻的速度为12m/s；则匀减速运动的时间为：t′=s＝2s；故B正确；C错误；令从ts末开始匀减速运动，故有：9=12+（-6）×（9.5-t），可解得t=9s，故D正确．故选ABD．9、BD【解析】

由图可知，安培力竖直向下；当线框接电动势为E1的电源时力敏传感器显示拉力的大小为F1，所受安培力为F1-mg，故A错误；当线框接电动势为E2的电源时力敏传感器显示的拉力大小F2为线框所受安培力大小F安与mg之和，故B正确；由F1-mg=BE1RL；F2-mg=BE2RL，两式联立解，B=(F10、AC【解析】

考查v-t图线。【详解】A．由图知，甲的速度保持不变，做匀速运动，乙的速度均匀增大，做匀加速运动，故A正确；B．速度图象的“面积”大小等于位移，由图象知2s时甲的位移是乙位移的2倍，二者又由同一地点出发，故2s时不相遇，B错误；C．根据速度图象的“面积”大小等于位移，可知，4s内两质点通过的位移相等，而两个质点同时由同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时乙追上甲，故C正确；D．在第4s内，乙的位移比甲的位移大，由平均速度公式得知，乙的平均速度大于甲的平均速度，故D错误。故选AC。11、BC【解析】

该同学受力分析如图根据平衡条件当时，代入可得A错误；当时，代入可得B正确；而且当θ增大，的余弦值减小，因此手臂受到的拉力增大C正确，D错误。故选BC。12、BD【解析】A、弹力产生的条件：两个物体要相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势，可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，故A错误，B正确；

C、同时存在弹力和摩擦力的接触面，滑动摩擦力的大小一定与弹力成正比，而静摩擦力不一定与弹力有关系，故C错误；

D、弹力的方向总是垂直于接触面，而摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可见两个力方向互相垂直，故D正确．点睛：解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力．二．填空题(每小题6分，共18分)13、2.70m/s4.00m/s23.90m/s【解析】

(1)[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：(2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：(3)[3]从3到6过程14、DB【解析】

由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理分析可得．【详解】[1]AB．验证力的平行四边形定则实验时两分力大小可相等，也可不等，不一定要将橡皮条拉伸相同长度，两根弹箦秤的读数不一定相等．故AB错误；C．因合力不一定在两分力的角平分线上，所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上．故C错误；D．两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度，两次达到时相同效果，必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置．故D正确．(2)[2]A．两个分力不一定相等，两细绳没有必要等长，A错误；B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可以减小偶然误差．B正确；C．该实验是为了验证力的平行四边形定则，两个分力F1、F2间夹角可以等于90o，也可以是其它角度，根据力的图示作图找出合力的理论值和实际值，进行比较，利用勾股定理计算合力没有意义．故C错误；D．若用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大，则测量时偶然误差增大．D错误．【点睛】验证力的平行四形定则实验，两个弹簧称拉动和一个弹簧称拉动时要一下要把结点拉到同一位置，这样才能体现合力和分力等效关系，为减小误差，两个分力夹角