吉林艺术学院《节奏训练I》2021-2022学年第一学期期末试卷

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2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐作品的内涵是重要的教学目标。以下哪种教学方法不太有助于实现这一目标？A.让学生反复聆听作品B.为学生讲解作品的创作背景C.让学生根据自己的感受随意想象D.分析作品的音乐要素和表现手法2、音乐表演中的表情记号能够帮助演奏者更准确地表达作品的情感。“Accelerando”这个表情记号的意思是？A.渐强B.渐弱C.渐快D.渐慢3、音乐作品的力度变化能够增强情感的表达。“forte”表示？（）A.强B.弱C.渐强D.渐弱4、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的情感表达是重要任务。对于一首悲伤的音乐作品，以下哪种理解方式不太恰当（）A.分析旋律的走向和节奏特点B.单纯根据标题来判断情感C.结合作曲家的创作背景D.感受音乐的速度和力度变化5、在音乐欣赏中，不同的音乐体裁会给人带来不同的感受。对于进行曲和圆舞曲，以下哪种区别的描述是不正确的？（）A.进行曲节奏鲜明，富有力量感B.圆舞曲旋律优美，节奏轻快C.进行曲通常用于庄重的场合D.圆舞曲的速度比进行曲慢6、音乐教育对于儿童的发展具有多方面的作用。除了培养音乐素养，还能？A.提高智力B.增强自信心C.培养团队合作精神D.以上都是7、音乐作品的演出形式多种多样，以下哪种演出形式通常需要演员进行角色扮演？（）A.音乐会B.歌剧C.独奏会D.合唱音乐会8、在音乐表演中，演奏者的表现力和感染力至关重要。以下哪项不是增强表现力的有效方法？A.严格按照乐谱演奏，不做任何个性化处理B.深入理解作品的内涵和情感C.注重与其他演奏者的配合和呼应D.通过肢体语言和面部表情传达音乐情感9、在西方古典音乐中，以下哪种音乐形式通常由三个乐章组成，以其简洁明快的风格而受到欢迎？A.交响曲B.协奏曲C.奏鸣曲D.组曲10、在音乐教育中，以下哪种教学方法强调通过学生的亲身实践和体验来学习音乐，培养其创造力和表现力？A.讲授法B.演示法C.探究法D.练习法11、在音乐心理学的研究中，以下哪种现象表明音乐能够对人的情绪产生直接的影响？A.听欢快的音乐使人兴奋B.听悲伤的音乐使人低落C.听舒缓的音乐使人放松D.以上都是12、在音乐创作中，节奏的变化可以创造出不同的情绪氛围，以下哪种节奏变化可能营造出紧张的氛围？（）A.逐渐加快B.逐渐减慢C.保持稳定D.无规律变化13、音乐作品的传播方式随着时代的发展而不断变化。在数字时代，以下哪种方式成为音乐传播的重要途径？（）A.在线音乐平台B.实体唱片销售C.广播电台播放D.音乐电视节目14、在音乐史的发展脉络中，以下哪个时期的音乐作品对现代音乐产生了最为深远的影响？A.20世纪音乐B.19世纪音乐C.18世纪音乐D.17世纪音乐15、在音乐欣赏的过程中，以下哪种聆听方式能够帮助听众更好地捕捉音乐中的细节？A.专注聆听B.背景聆听C.比较聆听D.以上都是16、在音乐创作的过程中，以下哪种方法能够帮助作曲家突破创作瓶颈？A.改变创作环境B.尝试新的创作手法C.与其他作曲家交流D.以上都是17、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下哪种旋律发展手法不太常见（）A.重复B.对比C.逆行D.随机18、在乐器演奏中，弦乐器的表现力丰富多样。以下关于小提琴的说法，哪一个不准确？（）A.可以演奏出非常细腻的情感B.音域宽广，高音明亮C.四根弦的定音从低到高分别是G、D、A、ED.是交响乐队中最不重要的弦乐器19、古典音乐中有许多著名的作曲家，他们的作品风格各异。以下关于莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格特点，错误的是？（）A.莫扎特的音乐风格优美、典雅，充满了欢乐和活力。B.贝多芬的音乐充满了激情和力量，具有强烈的戏剧性。C.巴赫的音乐严谨、庄重，具有高度的逻辑性和复杂性。D.莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格相似，难以区分。20、在音乐欣赏中，如何提高对复杂音乐作品的理解能力？以下哪种方法不太有效？A.学习相关的音乐理论知识B.多听不同类型的音乐作品C.只关注音乐的旋律，不分析其他要素D.阅读专业的音乐评论和分析文章二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在音乐创作中，如何从民间音乐和传统文化中汲取灵感，创作出具有时代特色的作品？请结合具体创作实践进行阐述。2、（本题10分）阐述音乐教育中如何开展音乐实践活动，如音乐会、音乐比赛、社团活动等，以提高学生的综合音乐素养。3、（本题10分）论述音乐创作中的节奏创新与旋律创新的协同关系，说明如何共同构建独特的音乐语言。4、（本题10分）详细阐述音乐在宗教冥想和修行中的作用，包括宗教音乐的特点、对心灵的安抚和引导，以及在宗教仪式中的特殊意义。三、论述题（本大题共2个