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文档简介

专升本心理学模拟练习题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.在社会心理学中,由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为()A、近因效应B、社会过滤效应C、首因效应D、最近效应正确答案:C2.对一张X光照片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科的医生却能从中看出身体某部位的病变的情况。这体现了知觉的()特点。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案:C3.在能力与知识,技能的关系上,下面说法正确的是()A、一个人能力的高低会影响他掌握知识,技能的水平B、能力的增强必然意味着知识,技能的提高C、可以根据掌握知识,技能的多少判断一个人能力的大小D、能力是掌握知识,技能的结果正确答案:A4.法官宣布审判结果时会敲击木槌。说明客观事物的()容易引起人的无意注意A、新奇性B、对比关系C、活动变化D、强度正确答案:D5.和注意的稳定性相反的状态是()A、注意的分散B、注意的分配C、注意的广度D、注意的转移正确答案:A6.对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是()A、网状结构B、中央后回C、丘脑D、下丘脑正确答案:A7.根据皮亚杰研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡时期。针对这一发展特点,老师应该加强对学生()A、抽象思维能力培养B、操作能力培养C、具体思维能力培养D、运算能力的培养正确答案:A8.一杯水,如果加入三克糖小红感觉不到甜,如果加入五克糖小红刚刚觉得甜,那么这五克被称为小红的()A、差别感受性B、绝对感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限正确答案:C9.夜空中划过的流星,容易引起我们的无意注意,引起注意的原因是()A、刺激物的强度B、刺激物的复杂度C、刺激物的活动与变化D、刺激物的对比关系正确答案:C10.下列现象属于诱发运动的是()A、坐在公交车上看窗外的房子在动B、看瀑布之后再看树,感觉树在向上运动C、看蜡烛时间长,会觉得光点在动D、电影、动画片正确答案:A11.“红杏枝头春意闹”这句诗中涉及的感觉现象是()A、感觉对比B、联觉C、感觉适应D、感觉后效正确答案:B12.个体不同心理机能在发展的速度、起止时间和到达成熟时期上表现出不同,这主要反映了心理发展的()A、定向性B、阶段性C、不平衡性D、连续性正确答案:C13.看到一片稻田,心中想着把它变成高尔夫球场后的样子,这种心理过程属于()A、知觉B、思维C、感觉D、想象正确答案:D14.当细小的灰尘聚集成较大的尘埃颗粒时,我们不但能看见它,而且能感受到它对皮肤的压力,我们能感受到这种微弱刺激的能力是()A、差别感受性B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、绝对感受性正确答案:D15.马斯洛的需要层次论属于()A、建构主义观点B、认知观点C、人本主义观点D、行为主义观点正确答案:C16.我们证明几何题时,常会用“要证明这两线相等,需证明两个三角形全等,要证明这两个三角形全等,需证明两个切角相等”,这种问题解决的方法是()A、问题类比B、分类法C、手段-目的分析D、尝试错误法正确答案:C17.一般在百米竞赛前都会有预备信号和起跑信号。相关研究证明,如果预备信号发出之后间隔太长时间才发出起跑信号,那么运动员的反应时间往往比较长,如果预备信号和起跑信号时间间隔2~3秒,运动员的反应速度较快。这是由于运动员受到()的影响。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的分散D、注意的起伏正确答案:D18.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是()A、过滤器理论B、认知资源理论C、反应选择理论D、衰减理论正确答案:B19.将性格分为内倾型和外倾型的是()A、霍兰德B、威特金C、荣格D、班杜拉正确答案:C20.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()A、交往动机B、认识动机C、成就动机D、赞许动机正确答案:C21.短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过()A、复述B、注意C、重新学习D、复习正确答案:A22.20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()A、社会心理学B、认知心理学C、人本心理学D、神经心理学正确答案:C23.当面对多个岗位选择时,我们需要有各种利弊得失考虑,如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为()A、双避冲突B、多重趋避冲突C、趋避冲突D、双趋冲突正确答案:B24.通过“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是()A、有意回忆B、间接回亿C、无意回忆D、直接回忆正确答案:C25.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的()A、生理唤醒B、行为反应C、主观体验D、外部表现正确答案:D26.人们偶然看到天上的白云,会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种是()A、幻觉B、无意想象C、幻想D、有意想象正确答案:B27.某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()A、黏液质B、抑郁质C、多血质D、胆汁质正确答案:D28.小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()A、综合B、推理C、概念D、判断正确答案:C29.根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()A、有一定难度和竞争性的任务B、非常困难的任务C、没有难度和竞争性的任务D、非常容易的任务正确答案:A30.“一个小丑进城胜过一打医生”这说明情绪具有()A、激励功能B、健康功能C、调控功能D、信号功能正确答案:B31.下列哪一项是一般能力的核心?()A、创造力B、抽象概括能力C、记忆力D、想象力正确答案:B32.“一切以自我为中心”的思维特征,出现在()A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:A33.苏东坡与佛印开玩笑说:“我看见你是一堆狗屎。”而佛印则微笑着说:“我看你是一尊金佛。”后来,苏东坡对妹妹提起此事,苏小妹说:“佛家说‘佛心自现’,你看别人是什么,就表示你看自己是什么。”这个故事反映的是心理学中的()A、投射效应B、刻板印象C、近因效应D、晕轮效应正确答案:A34.“机智”是指思维的()A、敏捷性B、灵活性C、广阔性D、深刻性正确答案:B35.上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是()A、不随意注意B、随意注意C、随意后注意D、有意注意正确答案:A36.小明在解决问题时利用已有的知识经验,进行较少的探索,把问题解决掉,这属于()策略。A、探索式B、算法式C、研究式D、启发式正确答案:D37.以内省法作为主要研究手段的心理学派是()A、格式塔B、人本主义C、行为主义D、构造主义正确答案:D38.学习某材料,10次正好记住,那么总共学习()次效果最好呢?A、12次B、10次C、15次D、8次正确答案:C39.古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极()A、是对立而不可调和的B、是可以寻找到一个平衡点的C、是具有社会性的,可有意识地调节和控制D、因一定条件而互相转化正确答案:D40.成语“投鼠忌器”所反映的动机冲突是()A、多重趋避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突正确答案:B41.对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地()A、集中学习适合于女生B、分散学习与集中学习一样好C、集中学习优于分散学习D、分散学习优于集中学习正确答案:D42.“三岁看大,七岁看老”说明了()对人格的影响。A、社会文化B、早期童年经验C、自然地理D、家庭环境正确答案:B43.京剧中演员做骑马的动作表示骑马用的是想象的()A、补充功能B、替代功能C、表现功能D、预见功能正确答案:B44.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()A、强化功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、导向功能正确答案:B45.某小学生学习英语“t”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象是()A、思维定势B、原型启发C、晕轮效应D、功能固着正确答案:A46.1879年德国学者()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。A、杜威B、冯特C、夸美纽斯D、赫尔巴特正确答案:D47.从亮处到暗处,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫()A、暗适应B、不适应C、光适应D、明适应正确答案:A48.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这种做法违背了心理学研究的()原则。A、教育性B、发展性C、系统性D、客观性正确答案:A49.根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()A、130B、150C、140D、160正确答案:A50.马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作()A、尊重的需要B、自我实现的需要C、成长的需要D、归属和爱的需要正确答案:B51.智力的个体差异性并不体现在()上。A、发展水平的差异B、发展各民族的差异C、发展早晚的差异D、发展类型的差异正确答案:B52.()被誉为心理学之父或心理学第一人。A、笛卡儿B、冯特C、洛克D、缪勒正确答案:B53.我国古代思想家王充所说的”施用累能“是指()对智力的影响。A、学校教育B、遗传C、家庭教育D、社会实践正确答案:D54.记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是()A、长时记忆B、瞬时记忆C、感觉记忆D、短时记忆正确答案:D55.在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是()A、行为成分B、认识成分C、情感成分D、成熟成分正确答案:C56.图像记忆属于()A、感觉记忆B、语义记忆C、短时记忆D、情景记忆正确答案:A57.古人认为“唯小人与女子难养也”,体现了()A、晕轮效应B、近因效应C、首因效应D、刻板效应正确答案:D58.下列有关情绪的性质表达不正确的是()A、情绪状态不容易自控B、情绪是主观意识经验C、情绪为刺激所引起D、情绪与动机关系不密切正确答案:D59.小明先后学习两首古诗,随后背诵时他发现对第一首古诗的记忆更加清晰,而对第二首古诗的记忆较为模糊。小明对第二首古诗记忆模糊的原因是受到了()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制正确答案:A60.某学生因进步明显,老师取消了对他的处分,这是()A、负强化B、惩罚C、正强化D、消退正确答案:A61.“失之东隅,收之桑榆”所体现的自我防御机制是()A、投射B、代偿C、文饰D、升华正确答案:C62.个人心理活动的稳定的动力特征是()A、动机B、气质C、性格D、需要正确答案:B63.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于()气质。A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质正确答案:B64.小明嚼口香糖玩时,不慎将10元纸币掉到狭缝里,几经尝试,无法用手取出,最后在别人建议下用口香糖粘出,小明开始没有用方法的主要影响因素是()A、功能固着B、知识表征C、动机D、原型启发正确答案:A65.注意的稳定性是指()A、同一时间内把意识指向不同的对象B、意识能长时间地保持在所选择的对象上C、同一时间意识能清楚把握的对象的数量D、根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象正确答案:B66.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()A、功能性B、复杂性C、独特性D、统合性正确答案:A67.好奇心属于()A、理智感B、美感C、心境D、道德感正确答案:A68.下列选项中不属于引起无意注意的因素是()A、他人的要求B、活动的对象C、刺激强度大D、色彩对比鲜明正确答案:A69.当人们看到一副图,首先知觉到是一匹马,然后才看到的是一些乱点。这主要体现的知觉特性是()A、知觉整体性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉恒常性正确答案:A70.王老师观察到,在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型正确答案:D71.父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。指的是哪种教养方式()A、民主型B、专制型C、放纵型D、溺爱型正确答案:A72.我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力,这些测验的问题在于()A、区分度B、效度C、信度D、难度正确答案:B73.语文课上,陈老师在讲解课文过程时,会让学生一边阅读,一边给优美的词画横线,这体现了对学生()的引起和保持A、个别注意B、无意注意C、有意注意D、有意后注意正确答案:B74.记忆保持的最大变化就是()A、回忆B、再认C、识记D、遗忘正确答案:D75.美国心理学家詹姆士的情绪理论属于()A、评定-兴奋理论B、情绪外周理论C、丘脑理论D、沙赫特-辛格情绪理论正确答案:B76.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是()A、注意的广度B、注意的分散C、注意的分配D、注意的转移正确答案:C77.“富贵不能淫,威武不能屈”是意志()品质的表现。A、坚韧性B、自觉性C、果断性D、自制性正确答案:A78.下列有关视觉感受器的表述,正确的是()A、椎体细胞-夜视器官,主要感受物体的细节和颜色B、椎体细胞对颜色敏感C、棒体细胞对明度不敏感D、棒体细胞-昼视器官,主要感受物体的明暗正确答案:C79.有的整天和油漆打交道的油漆工人,能辨别出400—500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了()的影响。A、早期经验的不同B、学校教育C、实践活动D、人的主观能动性正确答案:C80.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()A、能力B、气质C、性格D、个性正确答案:B81.记忆的首要环节是()A、回忆B、再认C、保持D、识记正确答案:D82.奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是()A、试误说B、同化论C、发现说D、强化论正确答案:B83.学生总结出鸽子,老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征,是思维过程的()环节。A、抽象B、综合C、具体化D、概括正确答案:A84.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()A、形象化B、抽象化C、具体化D、系统化正确答案:D85.听音乐时头脑中会浮现出相应的场景,这是()A、感觉对比B、感觉补偿C、联觉D、感觉适应正确答案:C86.“万绿丛中一点红”,红色容易被注意到,是利用刺激物的()A、对比B、变化C、活动D、强度正确答案:A87.小刘打算用5天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘很快把精力投入到新任务上,这说明小刘的()A、注意稳定性强B、注意分配性C、注意转移快D、注意广度大正确答案:C88.在儿童早期,孩子们容易为了获得老师的夸奖和小红花而表现好。说明他们()最突出A、生理驱力B、认知内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力正确答案:C89.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()A、超我遵循道德原则B、人格由三个层次构成C、自我位于人格的最低层次D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;反之,则会产生心理疾病正确答案:C90.多血质的人较难形成()的性格。A、自制与细心B、忍耐与坚持C、主动与果断D、勇敢与灵活正确答案:B91.加涅根据学习由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分

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