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文档简介

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页三年级语文综合试卷姓名:__________班级:__________学号:__________一、选择题(每题2分,共80分)(共40题)1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是()。A.坐下

B.因为

C.座位

D.一座山2.下列词语中,没有错别字的一组是()。A.漂扬

服装

狂欢

B.敬礼

招引

粗状C.双臂

早晨

跳舞

D.放假

打份

互相3.《去年的树》的作者是()。A.新美南吉

B.安徒生

C.格林兄弟

D.叶圣陶4.“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。”这句话主要描写了西沙群岛海水的()特点。A.清澈

B.颜色多

C.深

D.浅5.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”描写的是哪里的景色?()A.西湖

B.洞庭湖

C.太湖

D.鄱阳湖6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。A.我喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。B.小明说:“我最喜欢的动物是猫”!C.他问我:“你去哪儿了?。”D.“这本书真好看”。小红说:“我还要再看一遍。”7.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话运用了()的修辞手法。A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比8.《望天门山》的作者是()。A.李白

B.杜甫

C.王维

D.白居易9.下列词语中,不是描写秋天的是()。A.金桂飘香

B.果实累累

C.骄阳似火

D.层林尽染10.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话说明了西沙群岛的鱼()。A.种类多

B.数量多

C.颜色多

D.形状多11.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这里的“西子”指的是()。A.貂蝉

B.王昭君

C.西施

D.杨玉环12.下列词语中,读音完全正确的一组是()。A.钥匙(yàoshi)喇叭(lǎba)衣裳(yīshang)B.放假(fàngjià)挨打(āidǎ)背诵(bèisòng)C.几乎(jǐhū)茶几(jǐjī)人参(rénshēn)D.挣钱(zhēngqián)喷香(pēnxiāng)宿舍(sùshè)13.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句诗出自()。A.《山行》

B.《望庐山瀑布》

C.《赠刘景文》

D.《夜书所见》14.下列句子中,运用了拟人的修辞手法的是()。A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。B.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。C.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。D.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。15.《富饶的西沙群岛》这篇课文是围绕哪句话来写的?()A.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。B.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。C.西沙群岛也是鸟的天下。D.富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。16.下列词语中,不是近义词的一组是()。A.辽阔—广阔

B.美丽—漂亮

C.盛开—凋谢

D.喜爱—喜欢17.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这里的“促织”指的是()。A.蟋蟀

B.蝈蝈

C.蚂蚱

D.螳螂18.下列句子中,没有语病的一项是()。A.我断定他可能生病了。B.造纸术是我国古代的四大发明。C.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。D.花园里开满了五颜六色的鲜花。19.《美丽的小兴安岭》按照()的顺序描写了小兴安岭的美丽景色。A.时间

B.空间

C.事情发展

D.总分总20.下列词语中,属于描写人物神态的是()。A.眉开眼笑

B.手舞足蹈

C.摇头晃脑

D.张牙舞爪21.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这首诗的作者是()。A.王维

B.李白

C.杜甫

D.白居易22.下列词语中,加点字的读音相同的一组是()。A.海参—参加

B.挑战—挑水

C.宿舍—舍得

D.磨盘—磨刀23.“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话运用了()的修辞手法。A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比24.《司马光》这篇课文讲述了司马光()的故事。A.勤奋学习

B.勇敢救人

C.诚实守信

D.尊老爱幼25.下列句子中,运用了比喻的修辞手法的是()。A.他的脸红得像苹果。 B.小鸟在枝头欢快地唱歌。C.风一吹,树叶纷纷飘落下来。 D.他跑得像兔子一样快。26.“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中的“镇定”可以用哪个词语替换?()A.慌张

B.沉着

C.紧张

D.害怕27.下列词语中,不是描写动物的是()。A.机灵

B.敏捷

C.陡峭

D.凶猛28.“大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这句话中的“鼓励”可以用哪个词语替换?()A.鼓舞

B.激励

C.鼓动

D.奖励29.《掌声》这篇课文告诉我们()。A.要勇敢地面对生活中的困难。 B.要学会尊重别人。C.要珍惜别人的掌声。 D.要多给别人掌声。30.下列词语中,属于描写人物动作的是()。A.东张西望

B.面红耳赤

C.目瞪口呆

D.垂头丧气31.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用了()的修辞手法。A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比32.下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的是()。A.放假

B.假期

C.假条

D.假山33.“秋天的雨,藏着非常好闻的气味。”这句话中的“藏”可以用哪个词语替换?()A.躲

B.放

C.存

D.露34.《花的学校》的作者是()。A.泰戈尔

B.老舍

C.叶圣陶

D.冰心35.下列句子中,运用了夸张的修辞手法的是()。A.他的眼睛像星星一样闪亮。B.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。C.小鸟在枝头欢快地唱歌。D.他跑得像兔子一样快。36.“小明跑得真快,像一阵风似的。”这句话中的“像一阵风似的”可以用哪个词语替换?()A.飞快

B.迅速

C.急速

D.赶紧37.下列词语中,不是描写自然现象的是()。A.风雨交加

B.电闪雷鸣

C.人山人海

D.云雾缭绕38.“大家都在认真地写作业,教室里鸦雀无声。”这句话中的“鸦雀无声”可以用哪个词语替换?()A.悄无声息

B.人声鼎沸

C.震耳欲聋

D.锣鼓喧天39.《一块奶酪》这篇课文告诉我们()。A.要遵守纪律。 B.要团结协作。 C.要关爱他人。 D.要诚实守信。40.下列词语中,属于描写人物心理的是()。A.忐忑不安

B.手忙脚乱

C.摇头晃脑

D.张牙舞爪二、填空题(每题2分,共80分)(共40题)41.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这句诗的作者是__________。42.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,“金色巴掌”指的是__________。43.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了__________的修辞手法。44.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这句诗中的“促织”指的是__________。45.《望天门山》中描写天门山雄奇壮观的诗句是“__________,__________。”46.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话中“五彩缤纷”的意思是__________。47.《饮湖上初晴后雨》中描写西湖在不同天气下呈现不同美景的诗句是“__________,__________。”48.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”这句话中的“光”指的是__________。49.《富饶的西沙群岛》一文从__________、__________、__________三个方面介绍了西沙群岛。50.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句诗中“坐”的意思是__________。51.《司马光》一文中,司马光用__________的办法救了落水的小朋友。52.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用了__________的修辞手法。53.《花的学校》的作者是__________,他是印度著名的诗人、文学家。54.“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话运用了__________的修辞手法。55.《去年的树》一文中,鸟儿最后对着灯火__________。56.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句诗中的“西子”指的是__________。57.《金色的草地》中,草地在早晨是__________色的,中午是__________色的,傍晚又变成了__________色。58.“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。”这句话运用了__________的修辞手法。59.《大青树下的小学》描写了一所__________的小学,体现了各民族儿童之间的__________。60.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”这句话出自《__________》。61.“秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。”这句话运用了__________的修辞手法。62.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,胡萝卜先生的长胡子可以用来__________、__________等。63.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”描写的是__________季的景色。64.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”描写的是__________季的景色。65.《望天门山》的作者是__________代诗人__________。66.《饮湖上初晴后雨》的作者是__________代诗人__________。67.“秋天的雨,藏着非常好闻的气味。”这句话中的“藏”的意思是__________。68.“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中的“镇定”的意思是__________。69.“大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这句话中的“鼓励”的意思是__________。70.“小明跑得真快,像一阵风似的。”这句话中的“像一阵风似的”是__________句,把__________比作__________。71.《一块奶酪》一文中,蚂蚁队长是一个__________的队长。72.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话中的“频频点头”是把菊花当作__________来写。73.《总也倒不了的老屋》一文中,老屋先后帮助了__________、__________、__________。74.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话把__________比作__________。75.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话突出了西沙群岛的鱼__________。76.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句诗把__________比作__________。77.《美丽的小兴安岭》按照__________的顺序描写了小兴安岭的美丽景色。78.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”这句话中的“皆”的意思是__________。79.“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话中的“丰收的歌”和“欢乐的歌”分别指的是__________和__________。80.《掌声》一文中,同学们的掌声给了英子__________和__________。三、判断题(每题2分,共40分)(共20题)81.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是坐下。()82.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,“金色巴掌”指的是梧桐树的叶子。()83.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了夸张的修辞手法。()84.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这句诗中的“促织”指的是

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