三年级语文综合试卷

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页三年级语文综合试卷姓名：__________班级：__________学号：__________一、选择题(每题2分，共80分)（共40题）1．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）。A．坐下

B．因为

C．座位

D．一座山2．下列词语中，没有错别字的一组是（）。A．漂扬

服装

狂欢

B．敬礼

招引

粗状C．双臂

早晨

跳舞

D．放假

打份

互相3．《去年的树》的作者是（）。A．新美南吉

B．安徒生

C．格林兄弟

D．叶圣陶4．“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。”这句话主要描写了西沙群岛海水的（）特点。A．清澈

B．颜色多

C．深

D．浅5．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描写的是哪里的景色？（）A．西湖

B．洞庭湖

C．太湖

D．鄱阳湖6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A．我喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。B．小明说：“我最喜欢的动物是猫”！C．他问我：“你去哪儿了？。”D．“这本书真好看”。小红说：“我还要再看一遍。”7．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比8．《望天门山》的作者是（）。A．李白

B．杜甫

C．王维

D．白居易9．下列词语中，不是描写秋天的是（）。A．金桂飘香

B．果实累累

C．骄阳似火

D．层林尽染10．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话说明了西沙群岛的鱼（）。A．种类多

B．数量多

C．颜色多

D．形状多11．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这里的“西子”指的是（）。A．貂蝉

B．王昭君

C．西施

D．杨玉环12．下列词语中，读音完全正确的一组是（）。A．钥匙（yàoshi）喇叭（lǎba）衣裳（yīshang）B．放假（fàngjià）挨打（āidǎ）背诵（bèisòng）C．几乎（jǐhū）茶几（jǐjī）人参（rénshēn）D．挣钱（zhēngqián）喷香（pēnxiāng）宿舍（sùshè）13．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自（）。A．《山行》

B．《望庐山瀑布》

C．《赠刘景文》

D．《夜书所见》14．下列句子中，运用了拟人的修辞手法的是（）。A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。C．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。D．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。15．《富饶的西沙群岛》这篇课文是围绕哪句话来写的？（）A．那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。B．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。C．西沙群岛也是鸟的天下。D．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。16．下列词语中，不是近义词的一组是（）。A．辽阔—广阔

B．美丽—漂亮

C．盛开—凋谢

D．喜爱—喜欢17．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这里的“促织”指的是（）。A．蟋蟀

B．蝈蝈

C．蚂蚱

D．螳螂18．下列句子中，没有语病的一项是（）。A．我断定他可能生病了。B．造纸术是我国古代的四大发明。C．他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。D．花园里开满了五颜六色的鲜花。19．《美丽的小兴安岭》按照（）的顺序描写了小兴安岭的美丽景色。A．时间

B．空间

C．事情发展

D．总分总20．下列词语中，属于描写人物神态的是（）。A．眉开眼笑

B．手舞足蹈

C．摇头晃脑

D．张牙舞爪21．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这首诗的作者是（）。A．王维

B．李白

C．杜甫

D．白居易22．下列词语中，加点字的读音相同的一组是（）。A．海参—参加

B．挑战—挑水

C．宿舍—舍得

D．磨盘—磨刀23．“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比24．《司马光》这篇课文讲述了司马光（）的故事。A．勤奋学习

B．勇敢救人

C．诚实守信

D．尊老爱幼25．下列句子中，运用了比喻的修辞手法的是（）。A．他的脸红得像苹果。 B．小鸟在枝头欢快地唱歌。C．风一吹，树叶纷纷飘落下来。 D．他跑得像兔子一样快。26．“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中的“镇定”可以用哪个词语替换？（）A．慌张

B．沉着

C．紧张

D．害怕27．下列词语中，不是描写动物的是（）。A．机灵

B．敏捷

C．陡峭

D．凶猛28．“大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这句话中的“鼓励”可以用哪个词语替换？（）A．鼓舞

B．激励

C．鼓动

D．奖励29．《掌声》这篇课文告诉我们（）。A．要勇敢地面对生活中的困难。 B．要学会尊重别人。C．要珍惜别人的掌声。 D．要多给别人掌声。30．下列词语中，属于描写人物动作的是（）。A．东张西望

B．面红耳赤

C．目瞪口呆

D．垂头丧气31．“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比32．下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的是（）。A．放假

B．假期

C．假条

D．假山33．“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”这句话中的“藏”可以用哪个词语替换？（）A．躲

B．放

C．存

D．露34．《花的学校》的作者是（）。A．泰戈尔

B．老舍

C．叶圣陶

D．冰心35．下列句子中，运用了夸张的修辞手法的是（）。A．他的眼睛像星星一样闪亮。B．教室里静得连一根针掉在地上都能听见。C．小鸟在枝头欢快地唱歌。D．他跑得像兔子一样快。36．“小明跑得真快，像一阵风似的。”这句话中的“像一阵风似的”可以用哪个词语替换？（）A．飞快

B．迅速

C．急速

D．赶紧37．下列词语中，不是描写自然现象的是（）。A．风雨交加

B．电闪雷鸣

C．人山人海

D．云雾缭绕38．“大家都在认真地写作业，教室里鸦雀无声。”这句话中的“鸦雀无声”可以用哪个词语替换？（）A．悄无声息

B．人声鼎沸

C．震耳欲聋

D．锣鼓喧天39．《一块奶酪》这篇课文告诉我们（）。A．要遵守纪律。 B．要团结协作。 C．要关爱他人。 D．要诚实守信。40．下列词语中，属于描写人物心理的是（）。A．忐忑不安

B．手忙脚乱

C．摇头晃脑

D．张牙舞爪二、填空题(每题2分，共80分)（共40题）41．“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这句诗的作者是__________。42．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是__________。43．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了__________的修辞手法。44．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这句诗中的“促织”指的是__________。45．《望天门山》中描写天门山雄奇壮观的诗句是“__________，__________。”46．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话中“五彩缤纷”的意思是__________。47．《饮湖上初晴后雨》中描写西湖在不同天气下呈现不同美景的诗句是“__________，__________。”48．“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话中的“光”指的是__________。49．《富饶的西沙群岛》一文从__________、__________、__________三个方面介绍了西沙群岛。50．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗中“坐”的意思是__________。51．《司马光》一文中，司马光用__________的办法救了落水的小朋友。52．“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用了__________的修辞手法。53．《花的学校》的作者是__________，他是印度著名的诗人、文学家。54．“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话运用了__________的修辞手法。55．《去年的树》一文中，鸟儿最后对着灯火__________。56．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗中的“西子”指的是__________。57．《金色的草地》中，草地在早晨是__________色的，中午是__________色的，傍晚又变成了__________色。58．“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。”这句话运用了__________的修辞手法。59．《大青树下的小学》描写了一所__________的小学，体现了各民族儿童之间的__________。60．“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话出自《__________》。61．“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”这句话运用了__________的修辞手法。62．《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子可以用来__________、__________等。63．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描写的是__________季的景色。64．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”描写的是__________季的景色。65．《望天门山》的作者是__________代诗人__________。66．《饮湖上初晴后雨》的作者是__________代诗人__________。67．“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”这句话中的“藏”的意思是__________。68．“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”这句话中的“镇定”的意思是__________。69．“大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这句话中的“鼓励”的意思是__________。70．“小明跑得真快，像一阵风似的。”这句话中的“像一阵风似的”是__________句，把__________比作__________。71．《一块奶酪》一文中，蚂蚁队长是一个__________的队长。72．“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话中的“频频点头”是把菊花当作__________来写。73．《总也倒不了的老屋》一文中，老屋先后帮助了__________、__________、__________。74．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话把__________比作__________。75．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话突出了西沙群岛的鱼__________。76．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗把__________比作__________。77．《美丽的小兴安岭》按照__________的顺序描写了小兴安岭的美丽景色。78．“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话中的“皆”的意思是__________。79．“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话中的“丰收的歌”和“欢乐的歌”分别指的是__________和__________。80．《掌声》一文中，同学们的掌声给了英子__________和__________。三、判断题(每题2分，共40分)（共20题）81．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是坐下。（）82．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是梧桐树的叶子。（）83．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）84．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这句诗中的“促织”指的是