乡村最美教师事迹材料

乡村最美教师事迹材料在我们平凡的日常里，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。写事迹材料的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的乡村最美老师事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

乡村最美老师事迹材料1

周平书，女，高校本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我喜爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，悄悄地守侯着那份简洁而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种学问，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满意。在工作上，我以校为家，从未耽搁过同学的一节课;在生活上，我喜爱同学，关怀同学，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成果年在全市名列前茅，数百名数十名同学升入了高中，升入了高校，数百名有学问、有文化的毕业生在转变着家乡贫困落后的面貌。

从不耽搁同学一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照看孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作仔细，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的很多困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照看老人的义务。为了便利照看婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过渐渐就会适应独当一面的日子，也会为自己的顽强感到兴奋。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我兴奋得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置同学中考于不顾，耽搁同学的中考备战，我思忖一再，还是打算取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开同学呀!

记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打搅别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的士气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧急的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上，我既要照看婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照看同学的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉修理，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，经常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的同学被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也慢慢养成。班里篮球队的几个同学衣服经常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给同学制造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱经常给同学购买学习用品，添置生活用具。

由于种种缘由，班里的问题同学层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，同学犯错了，她与之谈心，同学有难了，她关心解决，她微笑着，观赏同学，做慧眼的伯乐，给其胜利感;微笑着，鼓舞同学，做其成长的帮手，助其信念感;微笑着，宽容同学，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名同学。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我信任，当我的生命走向终点时，我可以骄傲地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握《新课标》的基本精神。常常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了肯定的成果。但我仍深感自己学问的匮乏，没有在过去的成果上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个老师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今日的教学。时逢课程改革，我毫不迟疑地走在课改的前列。

我担学校化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热忱地与同学沟通，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切方法提高同学学习爱好，渐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让同学在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让同学在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。

我是一名老师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了老师职业的光荣;

我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。

乡村最美老师事迹材料2

z，女，1965年1月生，z省z市人，高校文化程度，z市z东路学校附属幼儿园园长，中学高级老师，1983年7月毕业安排到z市z东路学校附属幼儿园开头从事幼儿教育工作，先后担当音乐、语言、科学、美术、体育等各学科老师、班级组长、业务园长、园长。27年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把全部的爱全部倾注在幼儿身上，把全部的情全部洒在幼教事业上，结出了累累硕果，取得了显着成果。她曾先后获得“全国优秀老师”、“z省优秀教育工”、“z省特级老师”、“z市十佳青年老师称号”、“首届z市优秀青年老师”、“z市其次届学科带头人”、“z市千名岗位老师称号”、“z市名老师”、“玄武区首届中青年拔尖人才”、“玄武区其次届中青年拔尖人才”、“玄武区第三届中青年拔尖人才”等称号。她主编了两本书，参加编写了9本书；在省以上刊物公开发表论文72篇，其中在国家级刊物发表6篇；参与省以上研讨会获奖论文10篇，其中获全国奖6篇。

一、“爱”，是她勇于攀登的不竭动力

爱孩子赛妈妈。z同志就是由于喜爱孩子才选择了老师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心进展规律，树立科学的儿童观、教育观、老师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上进展。她常说，孩子的心灵最纯净，每个孩子都是一朵最美的花，老师应当喜爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，老师要将爱心倾注在每一个孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。1983年，她刚踏上工作岗位时，班上有一位叫小凯（化名）的小伴侣，因年龄小，每天哭着不愿上幼儿园，睡午觉常做恶梦惊醒，她就像慈母一样，每天早上从家长手中热忱地抱过孩子转移其留意力，并和他共同嬉戏增进感情。

午睡时摩挲陪伴直至睡着，小凯梦醒时经常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为了不让哭声影响到其他孩子的午睡，她就长时间抱着孩子。尽管胳臂很酸，但她从不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，小凯最终能开心地入园了。那时，她班上还有个叫小雯的孩子，说话不清，各项力量明显低于其他儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药”了，而她不灰心，总是布满盼望并急躁细致地辅导她，和家长亲密联系，实行全都的教育方案，三年后，小雯也达到同龄幼儿的水平。

爱园胜爱家。27年来，她从未因家庭缘由而影响工作。1997年，正值幼儿园创建z市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业的工作。夜晚，她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，预备其次天的工作。她父亲住院近一年直至去世，她从未请过一次假。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑，早到迟走。在她的眼里，幼儿园胜似自己的家，园里建设比家还重要。

爱同事似姐妹。由于园里年轻人较多，作为青年人的领头人，z时时到处事事爱惜她们、关怀她们。在创建z省省级示范性幼儿园时，青年老师每天加班到深夜，为了她们的平安，z每天“打的”挨个将她们平安送回家。然后，自己才回家。这段时间，z总是在深夜一两点钟最终一个回到家。

二、“学”，是她刻苦钻研的永恒追求

好学、勤学是z的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续进展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生始终学到大专、本科、讨论生课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参与各种教育讨论的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假，她的痔疮刚开完刀两天，当她得知有一个全国音乐心理学学习时，马上前往学习，一连7天下来，影响了伤口的恢复，又到医院进行二次开刀，在家休息10天后，又去参与全国音乐教育讨论培训，这次为了不影响伤口的恢复，每天听完报告后，她就苦痛地趴在宿舍的床上，始终坚持到学习结束。平常，抓紧点滴时间，博览群书。自加压力，自定读书方案，每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习促使她飞速的成长，成为本事域的领先者，才智型园长。

三、“研”，是她开拓创新的重要法宝

做一个讨论型、专家型老师，始终是z追求的目标。因此，z受聘担当国家教委人文社会科学讨论“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理讨论》科研基地负责人，担当《中国早期儿童音乐舞蹈教育进展讨论中心》的试验基地负责人，是z省教育科学讨论院--幼儿教育特约讨论员、z市第五届幼教专业委员会理事、z市教学讨论室学科教学视导员、玄武区教育科学讨论学术委员会委员、玄武区学校高级老师专业技术资格评审委员会主任委员。

她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探究，醉心于课题讨论。八五期间，她参与z师范高校博士生导师许卓娅领导的国家级讨论课题《幼儿园音乐教育的改革》。九五期间，她不仅参加了z师范高校博士生导师许卓娅领导的“九五”国家教委人文社会科学讨论课题《早期儿童教学的心理学讨论》和z省人文社会科学讨论课题《建构中国早期儿童音乐教育的理论及实践体系的讨论》两个课题的实践讨论，她个人还独立担当了z省教育学会科研课题、z市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园制造性韵律活动设计与指导》的讨论。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与讨论，《幼儿制造性韵律活动的设计与指导讨论》、《幼儿园舞蹈观赏教学初探》、《舞蹈观赏教学》、《开放的幼儿音乐教育》、《以素养教育为指导，开展大班合唱教学的试验讨论》等多篇论文发在表国家级刊物《学前教育讨论》、《中国人民高校·幼儿教育》或获国家级、省级论文一、二等奖，形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。

“十五”期间，她独立申报、负责并完成了z省教育科学“十五”规划课题立项课题《幼儿园开放性课程的建构》的讨论。从理论和实践两个角度来探究幼儿园是否需要、是否能够及如何建构自己的园本课程绽开全方位的讨论，重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践阅历。同时，她还参与了z师范高校虞永平博导负责的全国教育科学“十五”规划重点课题《生活化嬉戏化的幼儿园课程讨论》、z师范高校张俊教授的《后现代主义的幼儿科学教育讨论》的课题讨论，参与了全国教育科学“十五”教育部重点课题《基础教育课程开发与推动的比较讨论》子课题《区域性多元嬉戏课程开发与推动的讨论》。

“十一五”期间，她独立主持了z省教育科学重点规划课题《实现良性多维互动，促共同体和谐进展》的讨论。她结合教育教学实践，进行钻研，绽开系统讨论，有效解决了一些教育改革和进展中的前沿问题。经过五年的讨论和探究，《幼儿园开放性课程的建构》课题得到了z省课题规划专家组的全都好评，他们认为：“该课题选择开放性主题课程活动以幼儿园园本实践的角度绽开讨论，将课程讨论与幼儿园的特色教育活动，与促进儿童更加主动全面的进展，与家庭、社会教育资源整合，与老师队伍的专业化进展亲密结合，进行了拓展性的讨论，立意新，切入点精确     ，反映了课题负责人敏感的讨论视野、仔细的讨论态度和扎实的讨论功底，反映了课题幼儿园良好的实践基础。

课题以儿童的主动进展为基础，充分体现遵循儿童为本，老师为本，促进富有共性进展的《幼儿园教育指导纲要》精神。在讨论过程中注意理论联系实际，注意对讨论观点的反复论证与实践反思。在课题讨论过程中，大大提升了老师的讨论水平与综合素养，特殊是对教育实践活动的反思力量，有了长足的进展。该课题具有丰硕的讨论成果，其中专着《开放性课程在行动》为近阶段园本课程实践讨论中不行多见的专业着作。”在进行课程建构过程中，她出版了讨论成果《开放性课程在行动》专着，主编了《托班课程》上、下册。这些讨论成果的出版，为一线老师在教育教学实践中对幼儿的观看、分析、评价供应了直接的参照和支持，为老师设计、绽开课程设计和教学供应了范本。

讨论过程中将园长的管理与老师的成长、与幼儿园的进展结合，从理论和实践中进行了很好的总结，“理论学习必需借助教育情境”、“鼓舞老师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的进展供应服务”、“管理应变他控为自控”、“要使老师的进展可持续”、“不要轻易否定老师的想法”、“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在z省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段讨论论文也连续发表在z省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和老师如何绽开课程讨论、课题讨论、如何进行管理和老师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践阅历。依据幼儿园园长开展教育科研的需要，2xxxx年，她又在《早期教育》杂志连续发表了具有很强的应用和开发价值的《再谈常规管理》系列指导文章，产生了广泛的影响。

四、“传”，是她尽心履职的真情流露

长期以来，z主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外，她认为每一位幼儿老师都是我们事业进展的力气，培育他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地关心全部幼教同行。她担当了z师范高校本科生及讨论生的实习指导工作，她对待这些同学就像自己的孩子一样，生活上无微不至地关怀，实习工作急躁细致地指导，总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位同学的访谈、问卷等课题讨论工作。

对园内的青年老师，她更注意言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位老师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全园老师观摩。她指导青年老师严格细致，既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中详细环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放挨次都一一指导到位。在她的指导下，青年老师快速成长。在她的带动下，每个老师个个有特长，人人都是骨干，园里老师个个被邀请在全国各地上示范课，在全国各类研讨会上上观摩讨论课。这些做法和阅历，常常吸引全国各地的同行到该园跟班学习。该园的办园水平和先进的管理方法，也被同行当作学习的榜样。

她重视发挥特级老师的示范作用，每学年对区园长、市青优开放示范课，她每学期都上多节示范课和举办讲座。还担当了市区的带徒任务，她总是竭尽所能地赐予他们关心和指导。目前，她已培育了1名特级老师、1名z市名老师特级老师候选人、2名z市学科带头人和多名z市优秀青年老师。更为珍贵的是，z市内无论哪个区、哪所幼儿园，只要找到她，她都准时前往指导，并毫无保留地传授她的教科研成果。在国内，常常到深圳、温州、澳门、大连、杭州、河南、广州、南宁等地，为全国性、全省性及各市开设的培训班讲课。同时，她还在《全国音乐研讨会》上向全国各幼教同行开讲座，并上示范课。每场讲座，听众均在1000人以上。近五年，她的脚印     遍布全国各地，讲课近100多场，为幼儿教育教学改革和进展作出了应有的贡献。

乡村最美老师事迹材料3

张xx，中学高级老师。xx县育才中学英语老师，英语学科主任。xx县优秀老师，县优秀班主任，县师德标兵，县英语学科名师。20xx，20xx届县英语教学能手。曾执教县级公开课，多次获得县市教学成果奖。满怀着对教育事业的向往，他踏上了三尺讲台，从教二十六年来，他潜心为人师，细心育桃李，始终以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片热土上奉献着自己的青春和热血。

一、用高尚的师德完善自己的人格

老师是人类灵魂的工程师，而师德则是教育的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。当家长们满怀盼望把孩子送到学校，选择他的班级，这是对他的一种认可和信任，这是作为班主任最大的荣耀。在学校同学是一个个孩子，但分散到每个家庭，他们就是一片天。所以张老师时刻感觉到身上一种剧烈的责任感和使命感。在教学管理过程中，他也曾经有过冲突和苦恼，但是当面对孩子们渴望学问的眼神时，他就会忘掉全部的委屈和倔强。他一次次提示自己，要专心灵启迪孩子的心灵，用人格魅力去影响同学的性格品质。在同学面前老师就是一杆言行全都的标尺，一面表里全都的透镜。很多个早晨，他迎着朝霞的曙光走进班级；很多个夜晚，他又带着欣慰和倦意回家。26年以来，他喜爱着这份执着的情怀。

二、用仁爱的心泉塑造美妙的心灵

爱是老师最漂亮的语言，有爱才有教育。敬重同学就是信任每朵鲜花都有盛开的理由。所以张老师对每一个孩子都是一视同仁，以观赏的眼光看待他们。倾听孩子们的看法，体会他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。敬重与仁爱并重，赐予他们不断奋进的机会和士气。

在每一届同学接近初三毕业时，张老师都引导孩子们学会做自己的生涯规划，一个人既要有眼前目标，更要有远大抱负。目标是最低要求，例如考进xx一中，你就必需用艰辛的努力去做到；抱负是最高要求，例如我们要考进985高校，实现自己的强国梦，那么你就得用一生的青春去实现。这份爱的嘱托会助力孩子走的更远。

现在的孩子心理年龄小，抗挫力量差，与师长沟通少。为了跨越代沟，走进同学的心里，他每天早读都设计“每日励志名言”进行励志学习教育，每周五再进行常规的班会总结，进行自我反省和班级反思，时常和同学们谈心，了解同学的思想动向。这些活动分散了班级力气，形成了良好的班风。他付出了爱的阳光，必定收获婆娑的绿茵。

拥有仁爱之心，既做孩子们心中的良师，又做孩子们喜爱的益友。他喜爱着这份孩子们的纯真……

三、用教育的才智搭建进步的阶梯

班主任是学校最小的主任，却是班级的灵魂。

在每一届初一，刚组建班集体的时候，张老师都实施“班干部竞争上岗制”，孩子们民主选举班委会成员及学习小组长，然后由小组长选择自己的组员，全部班级活动都以小组为单位开展，实行班长，组长负责制。实行每周一小结，每月一大结。每次评比前三名的小组既获得名誉表扬，又获得物品嘉奖。大家的参加意识特殊剧烈。纪律卫生，收交作业，背诵检查，都通过基层小组来实现。既让孩子体会到公平，又让孩子感受到责任。

在每次的期中期末考试后，他都召开“期中/期末表彰会”，给进步的同学发奖，共享他们的喜悦，同时，也给退步的同学明确方向，为他们量身制定学习方案，争取进步。在表彰和鼓劲中，都体现教育的才智，既不让优秀的同学傲慢而裹足不前，又不让后进生颓废而失去斗志。在与同学的斗智斗勇中获得无穷的乐趣。一路走来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。由于措施有力，方法得当，他所带班级赢得了学校和家长的全都好评。他也喜爱着这个才智的集体…

四、用专业的学问滋养明日的果实

同学和家长的认同，社会的认可，使他取得了一点点成果。但他更不敢有丝毫懈怠，唯有不断地学习、反思、提升、创新。

学问无终点，学习无止境。虽然已经带了这么多届同学，但科技在飞速进展，同学的认知水平也相应提高，坐吃山空坚决不行。老师要给同学一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。26年来，张老师不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，在实践中丰富提高。在教学中做到思路清楚透彻，讲解深化浅出。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，注意多方位培育同学的学习力量和学习习惯。他的课堂诙谐幽默，同学在欢乐中体验学问，获得力量。他所教学科的成果在学校考评中始终名列前茅。在20xx年的中考中，他所带的同学赵煜欣成为xx县中考状元，为班级和学校争光添彩。

五、用团队的力气筑建进步的平台

一枝独秀不是春，百花齐放春满园，育才中学英语组是一个敢打敢拼敢赢的团队。作为英语学科主任，他准时传达县教研室的教学精神，带领大家学习新的教育理念。20xx年在育才中学举办了“xx县英语青年老师培训会”，他细心组织，让育才中学的青年英语老师得到了历练。20xx年，育才中学举办了“xx县学校英语优质课评比活动”，他乐观组织老师参加听课，又热忱地为各兄弟学校的同仁们供应沟通的平台。我校参赛选手也取得了骄人的成果。这就是团队的力气。同时他也乐观参与校内集体备课，仔细评课磨课。尤其为青年老师的成长奉献自己的力气。在20xx，20xx年连续两期全县新老师培训大会上，他都做了专题报告，让刚入职的新老师尽快的进入教学快车道。

平凡的喜爱成就生命的不平凡。有一种宏大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。在教育的舞台上，他既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演。同学是最好的观众，讲台是实现“幻想”的圣地，不需要华丽的幕景，没有简单的剧情，张老师用学识与热忱启迪了孩子们的心灵，把那看起来好像枯燥的学问，绘成了最漂亮的人生蓝图。张老师是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他暖和的关怀与严峻的管教相依相伴。而支撑这一切的是他丰富的学问、坚决的操守，以及一种对同学前途敢于责任的承诺。

乡村最美老师事迹材料4

申xx，女，20xx年毕业于许昌学院汉语言文学专业，本科，中学校一级老师，现任伊川县直中学1915班班主任，1915班、1916班语文老师。曾荣获“伊川县优秀班主任”、“伊川县优秀老师”的称号、所执教的《马说》荣获“洛阳市信息技术与学科融合”一等奖、主持编写的校本教材《伊水晨晖》荣获洛阳市二等奖。

她始终坚信：每个孩子都是坠落人间的天使，他们的幻想就是要找回那对属于自己的翅膀，从而可以展翅飞翔。

寻梦

20xx年高校毕业踏入伊川县中学，至今已有16个年头了，当班主任时间也已有十余载了，教室中那方小小的讲台是她的成长历程的见证。

依稀还记得她初登讲台时的忐忑；刚当班主任时的眼泪；同学淘气捣蛋时的苦恼；收到毕业弟子送来鲜花时的欣慰。但不管怎样她始终坚持着自己的幻想，坚持着用自己的学问与汗水，给那些天真可爱的孩子们插上了飞行的翅膀，让他们在以后的人生路途中飞得更高、更远。

寻梦的旅程并非一帆风顺，由于每个孩子都是有思想、有力量的个体。来自不同家庭的孩子，在伊川县直中学中学重新组成一个大家庭，而她就是他们的“头”。当老师的都知道，好孩子不用费心，稍加点拨就行，可那些“标新立异”的孩子则需要重点关注。例如：今年班里有个男生比较特别的，长的是人高马大，可学习却是一窍不通，班纪班规对他来说，简直不知是何物？每次小组重组时，他总是无组可选。对于这样的同学她也是头疼不已，软硬兼施，可人家是油盐不进，上学期期末考试七科的总分为80多分，本学期伊始的“网课”也是不见其踪影。返校后的几天，通过观看发觉其稍有上进心，于是便与家长沟通，了解状况后，对其更是百般关注，并与他商定：每天进步一点点，哪怕只是一个单词、一道数学题、一首古诗。于是她便开头了唐僧碎碎念般的生活，每天督促他，一段时间下来发觉他真的有点进步了。

为了鼓舞班级的孩子，她与他们还有一个商定：每周给一个孩子写篇文章。而这也成了孩子们最关怀的事，由于事先他们也不知道她的“仆人公”是谁。一段时间下来，发觉孩子们在不知不觉中已有了静静的变化：上课不说话了、作业按时交了、会主动背书了……他们的点滴进步她都看在眼中，记在心头，并适时的在微信群里表扬。

追梦

追梦的过程虽然艰辛，但收获满满。

去年的11月10日，期中考试阅卷，按时到校后，左腿咯嘣了一声，当时就不会动了，她并没有意识到有什么严峻的，但是在张校长以及同事们的劝告下，去医院看了看，拿了点药，就连续批改试卷了，并没有由于自己而耽搁整组的任务。

但是几天后，状况不见好转，不敢走路了，这才去医院做了核磁共振，结果“左腿半月板二度撕裂”，医生要求：急需卧床休息。但是她带的是初三，学校阶段的关键时期，既是班主任还是两个班的语文老师，不想耽搁孩子们呀！于是，每天便由同事们和孩子们搀扶着上下楼（教室在四楼），上课时搬个凳子坐在讲台的一边，就这样，她没有耽搁一节课，没请过一天假，到了期末考试时，孩子们也给了她优异的成果，这是她最快乐的事情了。

时至今日，代价就是：上下楼梯依旧不便，走路略微多一点，膝盖处依旧肿胀，屈伸不了。但她无悔，由于这是她的职责！

圆梦

十几年的从教经受，她更加明白了作为一名老师的责任与担当。“地误人一时，人误人一辈子”，所以她从不轻易放弃任何一个孩子。也曾多次对孩子们说：她现在所做的一切无愧于老师的称号，你们以后回想起来，会觉得跟着她的时间没有虚度。

她曾经写过这样的期末总结：

5：30的闹钟，6：30的早读；

12：00的陪餐，20：50的延时。

见过你们的绚烂笑脸，也领教过你们的胡搅蛮缠；

曾有和风细雨的交谈，更有剑拔弩张的碰撞。

感谢你们，给我的生活积累阅历！

新的学期，愿你全部的努力都不白费；

所想的都能如愿；所做的都能实现；

愿你往后的时间，深情不再枉付！

十几年的时间她坚持了下来，从前的孩子已经长大，他们也已经找到到了自己的那双翅膀，开头在抱负的天空中自由飞翔。看到他们胜利的笑脸，那一刻，她是满意的，所做的一切都值了。

这就是她，一个一般老师的追梦之旅！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

乡村最美老师事迹材料5

三年坚守，她用学问和爱心耕耘着70多名孩子的将来。

高原之巅，她用热忱和青春守护着“高原花朵”的成长。

在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原学校。三年前，高校毕业不久的小邓来到这里。如同一朵雪莲花，她为孩子们带来了学问和欢乐、为落后的高原学校带来了生气和盼望。

一个人转变一所学校

20xx年8月的一天，鹤峰县已经很冷，小邓穿过曲折的山路，来到学校报到。

“哇，是个女老师，好美丽啊！”孩子们挤在她的办公室门口，探着头，用惊异和欣喜的眼神望着这位新来的老师。

“我是学校唯一的女老师，也是和同学年龄悬殊最小的老师，孩子们都很欢迎我。”小邓告知记者，在她来之前，学校只有7名男老师，平均年龄54岁。

除了是高原学校的第一位女老师之外，小邓还为学校带来了其他“第一”：孩子们第一次开口说一般话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……小邓的到来，给高原学校带来了新气象。

在学校，小邓当一个班的班主任，带一个班级的语文、四个班级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。

“邓老师上的课我们都很喜爱！”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培育孩子们的爱好爱好和特长，课上，小邓组织演讲竞赛、故事会竞赛、课本剧表演等活动；课下，她教孩子们唱歌跳舞，和孩子们一起嬉戏。

从前性格孤僻的山里娃，如今可以在生疏人面前大方地表演。乡亲们说，是邓老师把爱和欢乐的种子种在了娃儿们的心里，转变了孩子们的性格和将来。

只想做一名“纯粹”的老师

小邓的到来，为孤独     的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是，在来到高原学校之前，小邓在武汉有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艳羡不已。然而，一心想做一名“纯粹”老师的小邓，毅然决然辞掉工作回乡支教，并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原学校。

“我也动摇过。”小邓坦承，初到时，面对艰苦环境和难熬的孤独，她有过懊悔。然而，看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛，小邓最终坚决地留了下来，并用更多的爱暖和着孩子们。

在小邓的同学中，有一对聋哑兄弟，父母在外打工，孩子从小被寄放在学校。没有学过特别教育的小邓，让兄弟俩捏住她的嗓子感受震惊，用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们沟通。在悉心培育下，聋哑兄弟的成果从20多分提高到70多分、80多分。

小邓还特殊设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候，当他们孤立无助的时候，当他们缺乏信念的时候，小邓都伸出双手告知他们：“我和你们在一起！”

在寒冷的冬天，小邓第一个起床，到教室升火炉，挨个叫孩子们起床。她亲自给同学洗澡，“盼望把她们洗得水灵灵的”。在小邓眼中，每一个孩子都是高原上的。花朵，只要专心呵护，他们就能开放生命的娇艳。

“放心，老师不会走”

20xx年5月，小邓考入正式老师编制，可提前结束资教生身份，安排到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感，让小邓又回到了高原学校。

“你们放心学习，老师不会走。”小邓对每个孩子都这样说。今年30岁的小邓还没有男伴侣。追她的不在少数，但都被她拒绝了。小邓说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。“也有人说支持我，但能一辈子吗？”小邓没有信念。谈到资教期满后的去留问题，小邓很坚决：“上面派人下来接班，我才能走，假如没人来，我就不能走。”

小邓的精神感动了许多人，但她觉得自己并没有多宏大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。

当她生病躺在宿舍，聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时，小邓是幸福的；当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》，作为献给她的生日礼物时，小邓是幸福的。

乡村最美老师事迹材料6

任县旧周学区中心学校董立芹

我叫董立芹，是旧周学区中心学校的一名老师，作为一名年轻老师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的喜爱，中师毕业的我为了提高自身素养，做一名优秀的人民老师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了一般话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办的“任县学校青年老师基本功大赛”中荣获二等奖。

作为一名年轻的老师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是布满了爱心，在我所教的班级内，常常会让每一位同学感受到老师的爱与关怀，让每一位同学都感受到同学是老师心目中的傲慢。

xx年，我教了一个二班级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的留意，于是我准时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的缘由原来与她的家庭有着密不行分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的缘由，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照看自己的生活起居。看到这种状况，我明白了，由于晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康健壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪慧能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照看她的生活起居，并常常送她一些合适的衣服……

经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是布满感谢，逢人必讲老师的好处。正是由于这件事，同学和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在xx年县教文体举办的“任县优秀老师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让许多的同学、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年老师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。由于在xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。

渊博的学问，赤诚的爱心是每位老师必备的素养，但作为一名年轻的老师，我更拥有着良好的急躁和宽容心。在我教的班里有一位同学与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也特别紧急。偏偏这个孩子特别淘气，常常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他同学家长和老师过不去。在这种状况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要接近期末考试的时候，这个孩子由于学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的剧烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开头的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。由于工作精彩，经学区推举，xx年我被县委县政府授予“三等功”。

任教十二年来，在做好同学管理工作的同时，我对自己的专业学问把握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版学校四班级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深化。在xx年度任县学校青年老师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的精彩表现，xx年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在xx年任县星级老师评比活动中，又被评为首批模范星老师。

作为任县学校语文学科的骨干老师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业学问和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参与了xx年《邢台市其次届学校语文老师素养大赛》，荣获二等奖。

在xx年老师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀老师”称号，接受了隆重的表彰。

为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的预备讨论，xx年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革试验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行试验教学。我利用业余时间仔细讨论其要素和结构，依据县研制小组供应的三卡模式，结合同学的实际学情制作出有用的“一课三卡”，领先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”试验项目优秀老师。在xx年任县学校语文老师暑期培训中，我所作的《公平对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的全都好评。付出终有回报，在xx年老师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀老师”称号。

在各级领导的鼎力支持下，我情愿和全县的语文老师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。

在做好一个语文老师的同时，从教十二年来，我始终兼任学校品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为，一个胜利的老师必需具备丰富的学问、良好的力量、赤诚的爱心；更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜

美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。

我立志做一个这样的人民老师。

xx年6月27日

乡村最美老师事迹材料7

阿孜古丽·买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“盼望之花”。给乡村的校内增加几分生气。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“盼望之花”绚烂绽放在平凡的校内。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。

一、锤炼思想，提升修养

在23年的工作中，阿孜古丽·买买提立场坚决，旗帜鲜亮地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。关怀国家大事，并运用学到的理论学问知道自己的工作实践。在三丈讲台上，她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深化剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。

二、勤于学习、潜心教育

阿孜古丽·买买提老师，勤于钻研业务，擅长抓住机会潜心学习。她深知：要教给同学一滴水，老师先要有一桶水。只有活到老，学到老，才会永久站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。于是，校内中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室经常能见到她为查阅资料而劳碌的身影，教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解“功夫不负有心人!”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干老师”光荣称号。阿孜古丽·买买提老师的课堂更是真实的、漂亮的、有人情味的。孩子们特殊宠爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动好玩的汉语故事，动听悦耳的汉语歌曲它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜爱趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。

三、领先垂范，身教感染

在平日的教育教学中，阿孜古丽·买买提老师领先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力气感染每一位同学，留意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话，做的每一件事都能严律己，领先垂范。教室中要垃圾，肯定是她第一个捡起来，每天其次节课总是她第一个去关灯，早读中总是她第一个捧起书大声朗读慢慢的，同学们开头了变化，有人捡地上的纸片了，有人去关灯了，有人带着大家一起早读了一切都在消移默化中产生了微细的变化，真可谓是：“春风化雨，润物无声。”

四、克服困难，忠于职守

阿孜古丽·买买提老师工作以来，从未请过一天假，在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患症的年迈老母亲，三个上学的孩子，丈夫长期在外出差下乡，照看家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽·买买提老师始终担当六班级毕业班的教学工作，她总是早出晚归，每当漆黑的夜晚回到家中，望着病床上的母亲，饿得啃干馕的孩子，她不禁清然泪下。她没有埋怨，没有不快，只有心疼。由于她知道，毕业班的30多个孩子更需要她，离开她课会被落下，孩子们的成果会被耽搁，他们可能会与“内初班”无缘。于是，她心中只有一个信念：克服一切困难忠于教学工作，关心孩子们如愿考入内初班。

五、爱生如子，甘为人梯

一位老师，有了爱心就能成就教育。她靠着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责，爱岗敬业是她的本分，她是这样想的，更是这样做的。

阿孜古丽·买买提老师班有这样一个小女孩，她的家庭非常困难。记得，那是一个寒冷冬天的中午，天空里飘着鹅毛大雪，刺骨的寒风无情的割人脸，她正预备到办公室火炉旁取暖，突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神，认真一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问：“维尼热，怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道：“老师，中午家里没有饭，我带了一小块馕”说着维尼热的眼眶潮湿了，阿孜古丽·买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里，哽咽的说：“老师带饭了，我们一块到办公室吃。”自那天后，她多次到维尼热家家访，得知维尼热家庭非常困难，孩子经常饥一顿饱一顿，有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后，她便每天带饭给瘦小的女孩，像慈母一般呵护她、关心他。慢慢的孩子的学习成果逐步提高，最终考上了幻想中的内初班，这是她对阿孜古丽·买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。

20多年来，阿孜古丽·买买提老师正如此一朵“盼望之花”在平凡的校内中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗盼望的种子播撒在帕乡中心学校，这方沃土上，勤奋耕耘，悄悄奉献，精诗种子能开出朵朵漂亮的“盼望之花”!

乡村最美老师事迹材料8

让美在平凡的岗位上悄悄绽放

xx，197311**，女年月诞生，**省**城关中学一级英语老师，县级优秀老师、25优秀班主任、“教学能手”、“青年岗位能手”获得者。从教年来，她始终以一个优秀人民老师的标准，从严要求自己。扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，喜爱学习，不断进取练就精业之美，关爱同学，言传身教成就栋梁之美，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了同学拥护，家长信任，领导赞许。

用高尚的师德塑造人格之美

德正方可为范。以身作则、为人师表，是师德最外在的体现。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育同学，这就是为人师表。在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求同学做到的自己必需首先做到。以自己的楷模和表率作用，努力在每个同学心中撒下爱并播下诚恳、正直、和善的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。有一次，她在上课的时候，有个同学向她请教一个问题，当时她也不太清晰，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发觉自己讲的有差错，于是她在其次节课堂上，当着全班同学严肃地向那个同学承认自己讲的不全面，并向该同学做了真诚的赔礼。这不仅没有受到同学们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热闹的掌声。由于孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚恳

可信的老师，他们从她的身上学到了诚恳。记得刚参与工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。她和班上的孩子们制定了班级班规。其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正值理由上课迟到的，要受到一个“小惩处"，那33就是为班上的同学义务打开水天。谁知就在班规宣布的第天，临上课前3她被教育处通知到教务办支配工作，结果上课迟到了分钟。尽管她有正值的“理由”和权力，完全可以推脱“责任=可是她却坚持根据班规对自己进3行了“惩处"，为孩子们义务打开水天。虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了“班规面前人人公平，'。正是这样的一个个小大事，却一次次地教育了孩子们，让他们熟悉到了“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的道理。

用丰富的学识展现师能之美

学高方能为师。老师应当是学识渊博，教学有方的引路人。要打造好学1991生，先要打造自己。年，高中毕业后，她是以临时代课老师的身份，踏上这三尺讲台的。由于并非真正的“科班"出身，这让她感到了很大压力。所以自学就成为她，不断提升的唯一途径。那时候，她所在学校还没有互联网可查，几本向同事借来的《教育学》、《教育心理学》、中学校1994W《教材教法》被她“学"成了破烂。年，她没有由于自己弋课''老师身份的临时性，“当天和尚撞天钟J而是在别人的不理解和冷嘲热讽中，报考了**省高等教育成人高考，并被桂省教育学院录用，成为一名函66授学员，开头了系统的师范教育学习。每月的元的“工资J根本就无法3支付昂贵的学习费用，所以就向同事们“借济，。年的学习使她“债台高筑”，但让她欣慰的却是自己的学问“财源广进，'，日渐剧增。课堂上愈来愈得心应手，业务力量日益精进。获得第一个专科毕业证后，她马不停蹄，有乐观投身到“本科段，，的学习之中，**年又取得了英语木科文凭。**年，她因长期伏案的缘由，导致腰椎间盘突出严峻，不能坐，不能弯腰，时常疼的冒冷汗。但就在这个时候她有机会得到了一个到西安外国语高校培训一个月的机会，嗜学的她怎肯放过这样的机会，于是不顾家人剧烈反对，毅然选择了培训。也正是由于这样在西安外国语高校的培训教室里才有了一个始终“站"着不愿坐的学员。她在不断参与学历进修的同时，日常的学习也从未放松，敢于质疑，遇到不了解、不清晰的学问点总喜爱弄一清二楚。随着学问的增长，她教学水平不断提升，多次在县上的教学20227基本功大赛、“教学新秀”“教学能手”大竞赛中获奖。年月研制＜DaysandMonths的课件》经专家评审，被评为"全市教研成果二等09奖”；在粋年全国中同学英语力量竞赛获得市级指导奖；年又获得国家级指导奖。同学们喜爱张老师的课，由于她的课深化浅出，学问面宽广，她教的学习方法易懂易学，作业量少效果好。有同学说，听张老师讲课不仅是学学问，更是一种享受。家长们“徇情钻眼”将孩子争相往她带的班级送，是由于她所带的班级年年被评优，孩子进步快。

用真诚的爱心培育桃李之美

爱挚方能育人。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。‘'爱是师生间沟通的桥梁，只有师生情感互通，同学才能“亲其师而信其道"，老师才能真正成为同学喜爱、信任的引路人。自担当班主任以来，她每天早晨坚持巡察教室，看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，询问同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。多少次的苦口婆心，自暴自弃的朱琳进步了；多少次的早出晚归的家访，留守的苗苗眉头伸展开了；多少次急躁指导，淘气贪玩的王磊最终上重点高中了；那个岀身单亲家庭，性格偏激、执拗的赵飞520飞，在张老师的关心下，性格变阳光了，并以分的成果夺得**年全县中考成果第一名…假如把同学比作一把把紧锁着的大门，那么爱就是开启大门的钥匙。她正是用爱当做钥匙解开了孩子的锁，得到了孩子的认可、20xx—**信任和拥护，在班级工作中屡获殊荣。年所带的班级连续被评为“优秀班集体二她自己的突出表现也得到了各级的领导的赞许，受到了表2彰和嘉奖，和年刀被评为县级德育工作先进个人，**年被评为县优秀班

20xx主任、和年被评优秀老师。

面对成果和荣誉，她没有沾沾自喜，只觉得自己只是尽到了本分，只是做了自己应当做的事情，只是个平凡的人。正是这种平常的心态，使她对事业布满信念，对同学布满爱心，对社会满怀责任心。不期名利，尽责育人，不言豪语，静默做事，让美在平凡的岗位上悄悄绽放。

乡村最美老师事迹材料9

我叫xx，xx市xx镇第一初级中学的一名一般老师。

我们xx镇位于xx市西南边陲的山区丘陵地带，由于地势高且交通不便，被人们戏称为“xx的西藏”，我的家位于镇政府东南方向20多里的一个小山村——张庄村，我是在石头窑洞里降生，又在石头窑洞里念完学校。打小就与泥巴、石头蛋蛋结下了不解之缘。高校毕业后，我曾有机会留在县城工作，但我最终还是选择了回到家乡xx，为山区教育出力。由于我的亲身经受使我更深切的体会到农村、山区孩子求学道路的不平坦、不简单，我决心要用行动回报父母的哺育之恩，18回报乡亲们对我的厚爱。

就这样，我在xx一中一干就是18年，其中有14年的班主任经受。xx年至今，我始终担当着毕业班的班主任、毕业班的数学课及数学教研组长，还有七、八班级的生物课，同时兼任我校的生物仪器管理，并负责每年的生物试验应考预备工作。有人曾问我：你一个人干那么多工作累不累？我说：“累，累得很，说不累那肯定是瞎话。”但是面对学校对我的信任与厚望，面对同学及家长的那种期盼的眼神，这点累又算得了什么？

我的家庭虽然贫寒却也安详、和谐，然而在20xx年，我的家庭却突遭变故，祸不单行，两位正值壮年的兄长先后因车祸离开人世，当时的家乱成了一锅粥，父母、嫂嫂、侄儿侄女们整日以泪洗面，全家生活的重担也一下子落在了我一人身上。父母及兄嫂都是地地道道的农夫，以种地为生，如此境况使得我这个家里唯一的读书人也不得不下地劳作，我开头渐渐的学习驾驶拖拉机耕地，开头学习播种、收割庄稼。时间是磨平伤痛的良药，人还是要顽强的活下去，3年过去了，我慢慢的开头适应了生活的磨难与艰辛，并在逆境中制造了工作上的突出成果，xx年-xx年，我带的班每年在中考中都创下了辉煌战果。

“屋漏偏遇连阴雨”，20xx年10月，不幸又一次降落到了我的家庭，年迈的母亲因常年操劳过度患上了严峻的脑出血。在xx市人民医院紧急抢救的过程中，看着友爱的妈妈昏迷不醒，儿女们怎不肝肠寸断，母亲哺育我们本就很不简单，又举全家之力供我读书，而我踏进教育的门槛还没能准时向父母尽孝，妈妈却又受此磨难。住院期间我们收19到了院方的病危诊断书并签了字，签字之时，我的泪夺眶而出。都说男儿有泪不轻弹，可那必定是未到痛心处啊！庆幸的是，我妈妈的命保住了，但至今瘫痪在床，生活不能自理，有时仍旧说胡话，每日三餐只能依靠胃管服用稀粥。

有位名人说过：上天是公正的，当他为你关了一扇门之后，必定会打开一扇窗。可我却一度的哀叹上天之不公，由于那么多年我怎么也看不到出路，渐渐的我患上了顽固的失眠症、抑郁症，白发静静地爬上了双鬓，皱纹也无情地刻上了我的额头，那时我还不足40岁。别人节假日回家是休闲，而我却是疗伤；别人听到家里来的电话是欣喜，我却是心惊胆战。

就在我的家庭和生活陷入如此逆境之时，上级组织的关怀让我感受到了暖和，看到了盼望。最难忘的是母亲生病住院期间，学校及市镇领导多次到医院和家里去探望和慰问老人，同事们得知母亲的病情后纷纷找到学校领导，主动的担起了我的很多工作，许多同学及家长也纷纷打来慰问电话，有的还多次到医院及家中探望。那个时候大家与我谈心，共同帮我想方法解决实际困难，着实让我无助的心有了依靠。有了集体的暖和，有了那么多好心的同事及家长的关心，渐渐的我打起了精神，在痛楚与乐观面前，我选择了乐观；在软弱与顽强面前我选择了顽强。当上帝以苦痛与逆境磨练我的时候，我要回报的却是乐观乐观的生活态度。磨难促人成熟，磨难促人归真。在给母亲一点点擦洗身体的时候，在给母亲一勺勺喂饭的时候，在给母亲清洗内衣及尿布的时候，我渐渐懂得了什么是亲情，什么是孝道，什么是子欲养20而亲不待！

“人民老师”是个特别的职业，我们老师向儿女及同学们传播的正能量不应当仅仅是学问，更有做人的道理与顽强！每次到校我依旧微笑着面对孩子们，仔细的教学，正常的沟通，同学虽说稚嫩却也早已看出老师“微笑”背后的“痛楚”与“坚决”，孩子们协作得很好，学习很努力。在师生的亲密协作下，我在最短的时间内补上了落下的课程。看到我身影憔悴却一如既往仔细细致的为同学们上课、批作业、辅导，学校领导、老师及同学无不深受感动。而面对突出的教学成果，得知真情的家长更是感动不已，他们通过各种途径表达了真请谢意，而我更是从中领悟了教书育人的胜利与欢乐。在科任老师的共同努力下，我带的班每次测试或统考，不仅数学成果独霸鳌头，而且班内的整体成果也遥遥领先，近年来中招考试，我班被xx省重点高中“xx二中”正式录用的人数由最初的13人逐年攀升为去年的24人，在市优质课评比活动中我也多次荣获一等奖，我的教学阅历材料也在xx市教研室组织的阅历沟通会上进行了沟通，几年来我先后获得“xx省优秀辅导员”、“郑州市优秀班主任”、“xx市骨干老师”、“xx市优秀老师”、“xx名师”和“xx市劳动模范”等荣誉。

常言说自古“忠孝难两全”，我作为家中唯一的顶梁柱，却长年在二十多里之外的学校上班，家里的诸多事情着实照看不太好，每次因愧疚而谈到这些，父亲总会说：“孩子，咱家出个老师不简单，想想你们学校那么多娃，你可千万记住喽，家里的事再大咱也不能做出误人子弟的事啊”。

“不能误人子弟”，这就是朴实的父亲对当老师的儿子提出的唯一要求。基于对教育事业的挚爱，基于对父亲的教导牢记于心、也基于对学校、同学及家长的期盼，我努力并欢乐、高效的工作着，每当面对那一张张纯真的小脸，一双双清亮又渴望的眼睛，我就会有一种剧烈的使命感，我必需对得起自己的良心，对得起自己献身教育的初衷，对得起家乡的孩子们。我经常不厌其烦的嘱咐孩子们怎样爱护自身的平安，怎样吃饭喝水穿衣，怎样与人和谐相处等，同学们私下里静静戏称我为“奶爸奶妈”。我的座右铭是“工作上不将就，生活上不讲究”。在辅导孩子们学习或是训练时，我经常会错过开饭的时间，于是便用两个烧饼和一瓶矿泉水充饥，渐渐的，我被冠以“舍命三郎”，渐渐的，我成为了一届届毕业生心目中的好老师。

我常想，一个老师光有奉献精神是远远不够的，由于我们还担负着培育孩子们适应将来的重任，孩子们必需有探究质疑的不服输的精神，这样才能走的更远。所以在别人下班的时候我还在研读教材，教法，还在揣摩典型习题的讲解方法，还在整理“好题本”，“教后记”，还在引领同学质疑探究。xx年中考结束后，我最先在网上搜寻到了数学考卷，并马上着手做了起来，可做到第18题的第（3）小题时，我陷入了深思，这是一道概率题——要从某市的1150名司机中随机选择100名，司机小李被选中的概率是多少?结合学校教材及课程标准，我总觉得这道题作为中招考题不太合适，我立刻召集我班上的几位优秀生，询问他们的答卷状况，而他们对这道题的疑虑也与我不谋而合，慎重起见，我请教了我们学校的老老师，并组织我们数学组成员争论，然而众说纷纭，难以定论，后来我电话特地询问郑州市的数学专家亓振海老师（我是在一次中考分析会上登记亓老师电话的），亓老师虽然不熟悉我，可我每次向他请教问题，他总是仔细的帮我解答，对于这么一个小小的概率题也不例外，我们谈了很久。到了xx市教研室召开教研会议的时候，我又向教研室副主任、数学教研员王水朋老师提交了自己的看法，基于很少有人敢对中考试题质疑，王老师当时并没有定论，后来王老师反反复复仔细的对这个小题进行了讨论，并将其解法发在了xx教研网上供大家争论。王老师夸我有思想，有钻劲，在当年秋季进行的中招质量分析会上，王老师点明让我发言，我的发言也得到了与会同行们的全都赞同。作为教研组长，我很清晰在教研方面老师们敢于探究，敢于挑战权威的重要性，我更清晰培育孩子的创新思维与探究力量的紧迫性。

xx年6月24日的晚上，也许9点多，同学们大多在校预备明天的中考，突然有一个女生跟我说高燕同学似乎有病，我立刻警觉起来，高燕可是一个单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，平常不大喜爱张扬，我抓紧询问她的状况，她说有点头晕，一摸额头滚烫滚烫的，而这个时候很多医院已经关门，我马上拿上手电筒协同班长带她逐个诊所叩门寻医，最终在3里之外的一个小诊所里就医看病，等我们赶回宿舍已经10点多了，看到高燕眼中的泪光，我以为她难过就不停的劝慰她不要担忧明天的考试，身体要紧，并找来热水嘱托她喝下。后来高燕不负众望的考上了抱负学校，有一次她的同学见到我说起那件事，说她当时想叫我一声爸爸。说实在的，我仅仅是做了一件老师该做的

当时的一切反应都是出于本能，而我的教育生涯中也正是一件件这样的平凡小事不断的激发着我在班主任的岗位上细心观看，品尝人生。每个同学对于我们这个班可能只是五非常之一或四非常之一等等，而对于每个家庭，那可肯定是百分之一百呀。我常常对我的同学这样说：“我们每个人来到这个地球上都是一个奇迹，独一无二的我们应当制造出独一无二的精彩，生命是自己的画报，也只有我们自己着色！”我的同学孙冰在给我的信中写到：“王老师，我们虽然是师生，却也是好伴侣，我不仅倾听了您对学问的精妙讲解，更是见证了您高尚的人格魅力。感谢生命中有您！”

我的同学中有被清华高校录用的李新基、王洋洋，中国青年政治学院的李培佳，中国电子科技高校的席晓琳，大连理工高校的任相承，xx高校的曹浩天、姚军帅，xx高校的刘秋凯、姚方珂等等，看到那么多孩子进入名校深造，我觉得这才是我最大的幸福。

我没有超人的天赋，没出名牌高校的学历，更没有惊天动地的成果……有的只是对同学、对农村、山区孩子的纯朴的感情，对事业的喜爱和忘我的工作精神。

逆境中我学会了忍耐，逆境中我学会了辨别，逆境中我学会了宽容，逆境中我学会了拼搏，逆境中我学会了坚守……

我喜爱讲台上的感觉；

我喜爱被问题难住的同学经过我的讲解而豁然开朗的表情；

我喜爱淘气鬼犯错后经教育如释重负的模样；

我喜爱和同行们研讨问题的氛围；

我喜爱与家长们心交心的谈话；

我喜爱毕业后的同学像探望老伴侣似的来探望老师；

我喜爱听到我的同学考入重点高校或是走上工作岗位的消息；

我喜爱不求上进的同学在听到历届优秀毕业生的感人事迹后，重拾我们xx镇“不耻贫困耻无志，不贵富有贵学问”的拼搏精神！

乡村最美老师事迹材料10

她是很多老师中的一员，在乡村教育这片土地上，已经耕耘了二十七个春秋。虽没有华丽的粉饰，没有炫目的光环，但那三尺讲台和一面黑板就是她挥洒人生的舞台。

她就是张晓玲，关集学校的一名数学老师，二十七年来，她勤勤恳垦、兢兢业业，在平凡的岗位上悄悄奉献着，她始终坚信：教育是爱的事业，需要老师付出自己全部的爱和才智。

“家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事”

她喜爱自己的职业，更把它当作了自己的事业。她对教学倾入了自己全部的热忱。她常说在她心里：家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事。

20xx年春季，她爱人因患脑梗住进了太和县人民医院，在住院期间，她没请过一天假，没耽搁过同学一节课。每天白天由他八十多岁的老父亲陪着，只有到了晚上，张老师才匆忙赶到医院陪护——为爱人按摩、擦洗身子，陪爱人说说话。即使到了双休日，她也要一边照看爱人，一边还把同学的作业带到病房批改。看到如此敬业的张老师，她爱人的主治医生赵主任说：“张老师真是一位好老师，孩子交给她，家长放心！”

20xx年秋，她78岁的母亲因大腿骨折在县医院住了56天，在此期间，她只利用晚上放学后的时间和节假日去医院陪护，并且还带上教案，只要有空她就编写教案、仔细备课。同病房的人对她妈妈说：“你闺女真是个大忙人，白天不来，晚上来了又写到半夜！”她母亲无奈地说；“她事多，就学校里的事在她心里！”听了母亲的话，张老师心里像打翻了五味瓶，究竟在妈妈最需要女儿照看的时候，她却没能给母亲太多的照看！不过，最了解女儿的还是妈妈，在张晓玲老师的心里，同学永久是第一位的！27年了，她从没因家庭的事请过一天假，从没耽搁过同学一节课。

“要让孩子喜爱你，首先发自肺腑地爱孩子”

27年来，张老师送走了一批又一批的孩子，每每接到一个新班，她都感觉到她接过的是一份莫大的信任，接过的是一个家庭的寄予。从1、2、3·····的熟悉到言谈举止的示范，点点滴滴，张老师在孩子的成长中体会着生活的味道，在孩子的笑声里查找着欢乐。

在与孩子们的交往中她深深地感悟到这样一个教育的真谛—要让孩子喜爱你，首先要发自肺腑地爱孩子；尤其当他们幼小的心灵消失异样时，老师的准时发觉和引导能让迷途的羔羊回归正道。

现在的五（2）班是她从一班级带上来的，五年了，每个孩子的性格、生活和学习习惯她都了如指掌，特殊是李杰同学更让张老师倾注了诸多的心思。

李杰是一名留守同学，他的爸爸妈妈始终在昆山做青菜生意，他的弟弟跟着妈妈，他跟爷爷奶奶生活在老家。由于忙于生意还得照看小的，所以他的爸妈好长时间都不给他打电话，这让他有一种感觉，认为爸妈不疼他，只疼他小弟，他觉得自己是个多余的人了。这样，他上课常常不用心，作业经常不能按时完成，还时常违反纪律。了解了这一状况后，张老师把李杰带到自己家中，给他讲了爸妈在外卖菜的不易，同时当着李杰的面给他的爸妈打了电话，汇报他在学校表现得如何优秀。这下可真奏效，从今以后李杰上课特殊仔细，作业也能准时交送，课间还能与同学和谐相处了。

现在的李杰阳光、自信。张老师也时时和他的父母保持电话联系，告知他们如何施爱给两个孩子，不能让李杰感到自己被抛弃了似的。李杰的爸妈无比感谢。每次打电话，他妈妈总是“谢”字不离口。总之，李杰一有进步，张老师就设法给他“报喜”，使李杰感到老师时刻在关注他，盼望他进步。这样他就增加了自信念和自觉性，从而获得了更大的进步，同时更在他幼小的心灵里种下了我是爸爸妈妈的好孩子的种子。

“假如有下辈子，咱还做老师！”

自工作以来，张老师始终静下心来教书、潜下心来育人，也从中也体会到了做老师的幸福。每当荣获县“优秀德育工”、“师德师风先进个人”、“师德标兵”和“优秀老师”时，也都由衷地体会到做老师的光荣；每当看到孩子们的一点一滴的进步，她都深深地感到老师职业的神圣；每当听到一句句“张老师真好！”“张老师就像妈妈！”这样布满童贞的话语时，她都从心底感到做老师真的幸福。她常说，孩子们的进步和幸福是对她最高的奖赏！她常说：“做老师是自己这辈子最正确的选择，假如有下辈子，咱还做老师！”

张老师就是这样一位在乡村教育土地上悄悄奉献的小草，她很平凡，也很微不足道，但她会努力地生长，生长，用自己仅有的一点绿色装饰春的明媚，编织生命的美妙。

乡村最美老师事迹材料11

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最美乡村女老师先进事迹材料：你在我心中是最美

“三八”妇女节期间，学校组织征文“最美乡村女老师”活动。作为一名教育工，不由得不关注相关事迹。周边的“最美”美得凄惨，美得感人。很多老师的“美”都是在他（她）们躺在病床上或是永眠于地下后才被人发掘。而在我们身边，也有着这样一群漂亮的女老师，其中，最美的永久是z老师。

张老师是漂亮的，美在难能珍贵的细心。生活中张老师说实在话不是太细心，而在工作中却非常细心，无论是在教学中亦或是与同学的生活中，而且是表现无差别的对待。日常的沟通中，常常听其谈及班上的同学，尤其是成果不怎么好的，虽说语气中表现出的是咬牙切齿，当中我所感受到的却是浓浓的关怀，不放心，不放弃。有时我也半开玩笑的奉劝，补差不如培优，何必把自己整的这么累，不就是一份工作吗。而这个倔脾气照旧坚守着自己的那份坚持。她有自己的教育观，价值观和人生观，对待工作，同学层面的，尽可能的细化，实化。

张老师是漂亮的，美在对同学有大爱。常常性的，张老师回家之后翻箱倒柜整理一些“旧”衣裤，问其缘由才知，班上某某同学，大冷天穿得单薄，不光是自己班上的同学如此，对待其他老师班上的同学也是如此。甚至为了同学到邻居家选衣选裤，然后大包小包的拎到学校正是由于张老师的这份牵挂，同学的心中都有她。“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。”张老师就是这种人。

张老师是漂亮的，美在她的责任心。无可否认，责任心是工作的前提。每次我给她打电话时，十有***是打不通的，由于工作期间，她从不带手机进入课堂。而放学回家，张老师的手机却从不离手。由于她随时等着她的同学在学业或者生活方面遇到困难时，赐予自己的关心。对此，我是艳羡的并且嫉妒的。

张老师是漂亮的，美在她的平凡，朴实。平凡的岗位中一位平凡的人，身上无任何光环。当时面对选择时，毫不迟疑的选择师范，从业后面对同学，亦师亦友，十八年的教同学涯弹指即过，现在，在这精彩纷呈的社会中，面对当时的坚守，张老师无怨无悔。

乡村最美老师事迹材料12

乔冬梅，女，1973年诞生，高校本科学历，1991年参与工作，中学校一级老师。

她从教以来始终在本村教学，悄悄耕耘，忘我工作，无私奉献。她在教育战线上已经工作了26个春秋，26年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，始终担当学校班主任并任教语文。“爱”就是一个古老的课题，对班主任来说又就是一个应当时刻牢记的话题。“爱”就是教育的纽带，“爱”就是沟通的桥梁，“爱”就是转化的前提，“爱”就是开启同学心扉的钥匙，“爱”不应当只就是供应给优等生的温床，而应当就是培育全部同学健壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个同学的心田，在班级管理工作中，教育教学中她力求使每一类同学都能得到开心的心境，巨大的动力，充分的机会，胜利的喜悦。下面就是她的一些详细做法：

一、“爱”就是转化的前提

班级管理就是班主任工作的重头戏，班主任要对同学晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，她做到把“爱”奉献给全部的同学。记得班里有个同学叫乔新博，家长对其教育、学习方面不够重视，常常逃学，同学们都嫌弃她，她自己慢慢对学习失去了信念，经常逃学玩嬉戏。乔冬梅老师经过多次观看、访问与她交伴侣，关怀她生活，帮她补课，给她讲道理，后来该生学习成果直线上升。她深信老师对她的爱。从今她有