部编版小学四年级语文上册【分层作业】语文园地二（课时练）（附答案）

语文园地二分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．给加点字选择正确的读音，画“√”。豆荚（jiājiá）

窗框（kuāngkuàng）蝙蝠（biānbiǎn）

漆黑（xīqī）

依赖（nàilài）

潜入（qiánqiǎn）（1）这节音乐（lèyuè）课上，同学们都过得很快乐（lèyuè）。（2）蝙蝠好似（sìshì）没头苍蝇似（sìshì）的到处乱撞，挂在绳子上的。2．我会看拼音，写词语。kuānkuò

zhújiàn

chénɡshú

yú

kuài

zhuānɡjia

zhé

xué

ào

mì

jiānɡyìnɡ

3．把下面的词语补充完整，再完成练习。①窃窃()

②()七()八

③()欲聋④鸦雀()

⑤()云()雾

⑥()地裂（1）这些词语中描写声音大的有_____，描写声音小或没有声音的有_______。（填序号）（2）词语①，脑海中想到的画面是_________________4．读句子回答问题。“我要在哪里寻找答案呢？当然是在大自然里。”这个句子是一个()句。设问句的特征非常明显，是（多选）()A．设问句是无疑而问。B．设问句是自问自答，以引起读者注意和思考问题。C．设问句可以起到强调的作用，突出某些内容，使文章起波澜、有变化。请你也写一个这样的句子。_______________________________________________________________________________5．课文内容回顾。（1）《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被________吃掉了，还有一粒豌豆落到了_________里，只有_________的那粒豌豆开出了花。（2）《夜间飞行的秘密》第4-5自然段主要介绍了科学家做的____次实验，证明了蝙蝠夜里飞行靠的不是_______，而是________________。科学家根据蝙蝠探路的方法给飞机装上了_______。（3）《_________》讲述了____________给人类生活带来的巨大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。（4）《蝴蝶的家》通过记叙“我”对________的思考和担心，表达了作者对自然和动物的________之情。（5）好问则裕，________________。

——《尚书》（6）博学之，___________，慎思之，______________，笃行之。——《礼记》（7）智能之士，不学不成，____________________。——王充（8）_________________________，孰能无惑？——韩愈6．11月10日是东东的生日，他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会，但是玲玲家没人，他就写了下面这张留言条，托邻居转交。这张留言条存在的问题有（

）（多选）A．结尾没有写时间 B．没有写聚会地点C．没有写有哪些人参加 D．没有写聚会的具体时间课外阅读。邮票上的齿孔1848年的一天，英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀裁开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，我想借您的小刀用一下。”“很抱歉，我也没带。”亨利·阿切尔无可奈何地摊开双手。这时，那位外地人一抬头，看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针，顿时，他微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗？”“当然可以，可是……”亨利·阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔，然后很快地就把这枚邮票撕下来了。亨利·阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？不久，亨利。阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。7．那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”？_______________________________________________________________________________8．用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写亨利·阿切尔心理活动的句子。9．“这项发明”指的是（）A．发明邮票。 B．发明别针。 C．发明邮票打孔机。10．请你尝试着从不同角度思考，提出两个问题。问题一：__________________________________________________________问题二：____________________________________________________________11．智慧宝典。（先补充成语，再写一个从词语中想到的人物或故事）腾云()雾——_____________

神机()算——_____________各()神通——_____________眼观()路——_____________刀枪不()——_____________12．默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观，再完成练习。________________________________________________________________________________________________________（1）诗描绘的是鹿柴()时分的景色。A．清晨

B．中午

C．傍晚（2）二句诗写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的()A．空阔

B．幽暗

C．寂静参考答案：1．jiákuàngbiānqīlàiqián（1）yuèlè（2）sìshì本题考查字音，学生注意要仔细拼读，平时要多积累、多练。（1）“乐”为多音字，读“lè”意为快乐；乐于。读“yuè”意为有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐六经之一。（2）“似”为多音字，读“sì”意为像；如同；副词，似乎；好像；胜过；超过。读“shì”意为助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。2．宽阔

逐渐

成熟

愉快

庄稼

哲学

奥秘

僵硬本题主要考查考生对字音字形的识记能力。学生应在理解的基础上认读生字，完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“逐、僵”的写法。3．

私语

横

竖

震耳

无声

腾

驾

天崩

③⑥

①④

一群人在底下偷偷地小声说话。本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。1．“震耳欲聋”意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。“鸦雀无声”意思是形容非常安静，几乎没有声音。2．“窃窃私语”意思是暗地里小声说话，展开的画面应该是一群人在小声的说话。横七竖八：形容纵横杂乱。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。天崩地裂：形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。4．

设问

B

什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。本题考查修辞手法的掌握和仿写句子。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。设问句：指“自己提出问题，在文章后面自己给了回答”，起到了引起读者注意和思考的作用，还有设置悬念作用（自问自答）。根据积累，仿写一个设问句即可。5．

鸽子

水沟

被青苔包裹

三#3

眼睛

靠嘴和耳朵配合起来探路的

雷达

呼风唤雨的世纪

现代科学技术

蝴蝶雨天躲在哪里

关爱

自用则小

审问之

明辨之

不问不知

人非生而知之者本题考查课文理解与填空，学生注意平时要多积累、多阅读。（1）《一个豆荚里的五粒豆》《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。一个豆荚里的五粒豆成熟长大后被人摘下取出，来到外面的世界，三颗被鸽子吃掉，一个掉进水沟，最后一颗落在一个生病女孩的窗前发芽开花，为女孩带去了幸福，快乐和希望，使女孩康复了。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。（2）《夜间飞行的秘密》是一篇科普短文。全文用浅显的语言说明了飞机在夜间也能安全飞行的秘密，揭示了雷达的工作原理。科学家通过实验揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并且把这种原理应用在飞机上，使得飞机也可以在夜间安全航行。（3）《呼风唤雨的世纪》主要内容讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。（4）《蝴蝶的家》主要围绕蝴蝶的家进行描写,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱。（5）“好问则裕，自用则小”，谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（6）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。（7）“智能之士，不学不成，不问不知”的意思是，即使是有聪明、智慧的人，要是不好好学也不会有成就，不向他人请教也不会知道更多的知识。（8）“人非生而知之者，孰能无惑？”，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。6．ABD本题考查写留言条。留言条的格式：由称呼、正文、署名和日期四部分组成。其中正文部分一般只说一件事。标题，首先，我们准备一张写留言条的空白纸，在空白纸的上方居中写“留言条”三字。称呼，写好“留言条”三字后，另起一行，顶格写这张留言条是写给谁的，写好称呼后加上冒号。正文，另起一行，空两格开始写留言条的内容，用简洁的话语写清要告诉对方的事情。名字和日期，在右下角写上你的名字和日期，日期一般为年、月、日。这张留言条存在的问题有结尾没有写时间、没有写聚会地点、没有写聚会的具体时间。7．因为那位外地人看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针后，想出了解决问题的方法。8．要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？9．C10．

那位外地人用什么方法解决了难题？

亨利·阿切尔具有怎样的精神品质？7．考查了短文内容理解。结合短文内容，“他微皱的眉头舒展开了”出现在短文的第3自然段，联系上下文理解，从“要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗”可知，外地人看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针后，想出了裁开邮票的方法。8．考查了对信息的筛选。心理描写：对人物内心的思想情感活动进行描写。结合原文内容，从“亨利·阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？”可得，是亨利·阿切尔心理活动的描写。9．考查了短文内容理解。结合原文内容，从“不久，亨利。阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。”可得，“这项发明”指的是发明邮票打孔机。故选C。10．考查了对内容提出问题。作答时，要能根据文章内容提出问题即可。示例：（1）英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信时候发生了一件什么事情？（2）谁发明了邮票打孔机？11．

驾

孙悟空

妙

诸葛亮

显

八仙过海

六

封神演义

入

孙悟空考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。再写一个从词语中想到的人物或故事，平时要注意积累。腾云驾雾，乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。出处明·吴承恩《西游记》第十七回：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神圣下界！”神机妙算，指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。《三国演义》中的诸葛亮是一个神机妙算的人。各显神通，比喻在各自工作中显身手。八仙过海，各显神通。眼观六路，意思是眼睛看到四面八方，形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。出自《封神演义》。刀枪不入，意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。与