2025届安徽省淮北市濉溪中学高二物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届安徽省淮北市濉溪中学高二物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、下列说法中正确的是A．体操运动员在做单臂大回环，该运动员可以视为质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究地球的自转时，可以把地球视为质点D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置，万吨货轮可以视为质点2、真空中，距离为ｒ、带电荷量均为ｑ的两个点电荷之间的库仑力大小为Ｆ。若将它们的电荷量都增大到4q，距离增大到2r，则它们之间的库仑力大小为：A．Ｆ；B．2Ｆ；C．3Ｆ；D．4Ｆ。3、关下列于动量的说法中，正确的是（

）．A．物体的动量越大，其惯性也越大B．做匀速圆周运动的物体，其动量不变C．一个物体的速度改变，它的动能不一定改变D．一个物体的运动状态发生变化，它的动能一定改变4、边长为的闭合金属正三角形框架，左边竖直且与磁场右边界平行，完全处于垂直框架平面向里的匀强磁场中．现把框架匀速水平向右拉出磁场，如图所示，则下列图象与这一过程相符合的是（）A． B． C． D．5、如图所示，甲、乙两人静止在光滑的冰面上，甲沿水平方向推了乙一下，结果两人向相反方向滑去．已知甲的质量为45kg，乙的质量为50kg．则下列判断正确的是A．甲的速率与乙的速率之比为9:10B．甲的加速度大小与乙的加速度大小之比为9:10C．甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1:1D．甲的动能与乙的动能之比为1:16、如图所示，三个完全相同的半圆形光滑轨道竖直放置，分别处在真空、匀强磁场和匀强电场中，轨道两端在同一高度上，P、M、N分别为轨道的最低点．三个相同的带正电小球同时从轨道左端最高点由静止开始沿轨道运动且均能通过最低点．如图所示，则下列有关判断正确的是（）A．小球第一次到达轨道最低点的速度关系B．小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力关系C．小球从开始运动到第一次到达轨道最低点所用的时间关系D．三个小球到达轨道右端的高度都不相同，但都能回到原来的出发点位置二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、A、B、C三个线性电阻的U—I图象如图所示，下列分析正确的是：（）A．若三个电阻串联，则Ａ的功率最大．B．若三个电阻并联，则C的功率最大．C．三个电阻中，A的电阻阻值大．D．三个电阻中，C的电阻阻值大．8、如图所示，正方形线圈处在通电长直导线的磁场中：A向右平动，B向下平动，C绕轴转动（ad边向外），D不动，判断线圈中没有感应电流的是A．AB．BC．CD．D9、如图所示，两块较大的金属板A、B平行放置，并与一电源相连，S闭合。两板间有一个正电荷电荷量很小固定在P点，下列说法正确的是(

)A．若将A板向上平移一小段位移，正电荷的电势能减小，G中有的电流B．若将A板向左平移一小段位移，正电荷的电势能减小，G中有的电流C．若将S断开，将A板向下平移一小段位移，G中有电流，正电荷的电势能减小D．若将S断开，将A板向下平移一小段位移，G中无电流，正电荷的电势能不变10、如图所示，在第二象限内有水平向右的匀强电场，电场强度为E，在第一象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B，有一个带电粒子（重力不计）以垂直于x轴的初速度v0从x轴上的P点进入匀强电场，恰好与y轴成45∘射出电场，再经过一段时间又恰好垂直于x轴进入第四象限，已知OP之间的距离为dA．带电正荷B．在电场中运动的时间为dC．在磁场中做圆周运动的半径为2D．在磁场中运动半周三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11．（6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图19甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的①__是力F1和F2的合力的理论值；②__是力F1和F2的合力的实际测量值．12．（12分）在用橡皮条拉动小车的实检方案“探究功与速度变化的关系"的实验中，得到的纸带如图所示，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则小车的速度应记为_____m/s。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13．（10分）如图所示，P是正点电荷Q产生的电场中的一点，它到点电荷Q的距离，已知Q所带电荷量为，静电力常量是．求：(1)P点电场强度的大小和方向；(2)若将电荷量为的试探电荷q放在P点，q受到的电场力是多大.14．（16分）如图所示，一质量为m的带负电小球，用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，静止时悬线与竖直方向成θ角．已知电场强度为E，重力加速度为g．求:（1）小球所带电荷量的大小；（2）将细线突然剪断的瞬间，小球的加速度大小．15．（12分）一个弹珠游戏简化如下图所示．竖直安装在高H=1m的桌面上的“过山车”轨道模型，水平轨道OB粗糙，长为1m，BD光滑；光滑圆轨道半径为R=0.4m．一弹簧左端固定，右端自由伸长到A点，OA长为0.1m．距桌子右边缘线DF距离S=1.6m有一高度h=0.8m的竖直挡板．现在A点静止放置一个质量m=1kg的小球，并用力缓慢向左把小球推到O点，在这个过程中推力做功W=22.4J．已知小球与轨道OB的摩擦因数μ为0.4，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力．求：(1)小球推到O点时，弹簧的弹性势能EP.(2)该小球从O点静止释放后，运动到圆轨道最高点C时对轨道的压力大小.(3)为了使都从O点静止释放的小球能落在DF和挡板之间，小球的质量m满足的条件.

参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】试题分析:体操运动员在做单臂大回环时，看的是运动员的动作时否标准，所以此时运动员的形状不能忽略，不能看成是质点，所以A错误；计算火车通过桥所用的时间时，火车的长度是不能忽略的，此时的火车不能看成是质点，所以B错误；研究地球的自转时，地球是不能看成质点的，否则就没有自转可言了，所以C错误；万吨货轮相对大海来说，是很小的，所以确定它在航行过程中某时刻的位置,万吨货轮可以视为质点，故D正确考点：质点2、D【解析】

真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力大小为：F=kq⋅qr2；若将它们电荷量都增大到4q，距离增大到2r，则它们之间的库仑力大小：F'=k【点睛】本题关键是根据库仑定律列式分析；要注意一个物理量跟多个因素有关时，要考虑全面．3、C【解析】

A.根据p=mv可知，物体的动量越大，其质量不一定越大，惯性不一定越大，故A错误；B.做匀速圆周运动的物体，速度大小不变，方向一直在改变，所以其动量大小不变，方向一直改变，故B错误；CD.一个物体的速度如果大小不变，方向改变，它的运动状态发生变化，但它的动能不变，故C正确，D错误；4、B【解析】根据感应电动势公式推导其与距离关系的表达式，再推导感应电流、外力和外力功率的表达式，进行分析选择．解：A、B感应电动势E=BLv=B?1xtan30°v=，则E与x成正比．故A错误，B正确．C、线框匀速运动F外=F安=BIL，I=，E=BLv，得到F外=,L=则F外=，B、R、v一定，则F外∝x1．D、外力的功率P外=F外v=，P外∝x1．点评：图象往往根据公式推导解析式来选择．本题关键是推导安培力与距离的关系．5、C【解析】

A．甲、乙两人组成的系统动量守恒，以两人组成的系统为研究对象，以甲的速度方向为正方向，由动量守恒定律得：甲、乙的速率之比：故A错误；B．甲与乙之间的作用力为作用力与反作用力，大小相等，由牛顿第二定律：加速度之比：故B错误；C．甲、乙两人组成的系统动量守恒，所以分离后二者动量大小相等，方向相反．由动量定理：I=△mv=△P可知，甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1：1．故C正确；D．动能的表达式：甲、乙动能之比：故D错误．6、B【解析】

A．在第二图中，因为洛仑兹力总是垂直于速度方向，故洛仑兹力不做功；球下落时只有重力做功，故第一、二图两次机械能均守恒，由故两次球到最低点的速度相等，第三图中，小球下滑的过程中电场力做负功，重力做正功，所以小球在最低点的速度小于前两个图中的速度．即，故A错误；B．小球在最低点时，第一图中重力和支持力提供向心力，即而第二图中是重力、支持力和洛伦兹力提供向心力，即第三图中，重力与支持力提供向心力，即则故B正确；C．第一图和第二图比较可得，小球下滑的速度相等，故tP=tM．故C错误；D．第一、二两图中，洛伦兹力不做功，只有重力做功，动能和重力势能之间转换，故小球在右端都能到达高度相同，且回到原来的出发点；第三图中，小球向右运动时电场力做负功，则在最右端时上升的高度小于第一、二图中上升的高度，但是也能回到原出发点，选项D错误．二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、ABC【解析】

U-I图像中斜率表示电阻大小，由此可知电阻A的阻值最大，若三个电阻串联，三个电阻的电流相同，由可知则Ａ的功率最大，A对；C的电阻最小，由可知若三个电阻并联，则C的功率最大，B对；同理C对；D错；8、AD【解析】

A.线框向右运动时，虽然切割磁场感应线运动，穿过线框的磁通量没有变化，不会产生感应电流，故A符合题意；B.线框向下运动时，垂直于磁感线运动做切割磁感线，穿过的磁通量减小，因此也会产生感应电流，故B不符合题意；C.线框绕轴转动，穿过的磁通量发生变化，因此会产生感应电流，故C不符合题意；D.线框不动，穿过回路磁通量不变，没有感应电流产生，故D符合题意。9、AD【解析】

A．S闭合，两极板电势差不变，若将A板向上平移一小段位移，即两板间距离增大，由公式可知，电容减小，由公式可知，电荷量Q减小，电容器放电，所以G中有的电流，由于两极板电势差不变，两板间距离增大，两板间的电场强度减小，P点与B板的电势差为由于场强减小，所以P点电势减小，正电荷的电势能减小，故A正确；B．S闭合，两极板电势差不变，若将A板向左平移一小段位移，即两板的正对面积减小，由公式可知，电容减小，由公式可知，电荷量Q减小，电容器放电，所以G中有的电流，故B错误；CD．若将S断开，电容器电荷量不变，将A板向下平移一小段位移，即两板间距减小，由公式可知，电容增大，由公式可知，两板间电势差减小，由公式可知，两板间的场强不变，P点电势不变，所以正电荷的电势能不变，由于电容器的电荷量不变，所以G中无电流，故C错误，D正确。10、AC【解析】

根据题意结合粒子在电场中偏转的分析判断出粒子的电性；作出粒子的运动轨迹，粒子进入电场后做类平抛运动，从x轴上的P点进入匀强电场，恰好与y轴成45°角射出电场，求出末速度，利用运动学公式，即可求得y轴时的坐标与粒子在电场中一定是的时间；

在磁场中，粒子做匀速圆周运动，在图中画出半径，根据几何关系求出半径；根据运动的轨迹判断出是否是半个周期。【详解】根据题意作出粒子的运动轨迹，如图所示：粒子进入电场后做类平抛运动，从x轴上的P点进入匀强电场，恰好与y轴成45°角射出电场所以v=vvx=v0tan45°=v0沿x轴方向有：x=1所以xyOM=2·A项：由于正电荷偏转的方向沿电场线的方向，所以粒子带正电。故A正确；B项：粒子在垂直电场方向做匀速运动，所以在电场中运动的时间：t=OMv0C项：图中MC为在磁场中运动的轨道半径，根据几何关系可知：MC=MOsinD项：由图可得，粒子在磁场中运动的时间不是半个周期。故D错误。故应选：AC。【点睛】本题是带电粒子在组合场中运动的问题，粒子在电场中偏转做类平抛运动，在磁场中做匀速圆周运动，要求同学们能画出粒子运动的轨迹，结合几何关系求解。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、①F；②F′；【解析】F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合；点睛：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．12、0.36【解析】小车的速度应该是当小车做匀速运动时的速度，则v=x四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)【解析】

（1）P点电场强度的大小为：，方向向