河南省开封高中2025届物理高一第一学期期中质量检测试题含解析

河南省开封高中2025届物理高一第一学期期中质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、以下物理量中是矢量的有A位移b路程c瞬时速度d时间e速率f加速度A．只有acefB．只有aefC．只有afD．只有acf2、如图所示，在细绳的下端挂一物体，用力F拉物体，使细绳偏离竖直方向α角，且保持α角不变，当拉力F与水平方向夹角β为多大时，拉力F取得最小值A．β＝0 B． C．β＝α D．β＝2α3、如图所示，质量2kg的木块放在粗糙的水平桌面上，木块与地面的滑动摩擦因数=0.5，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=9N，F2=2N.若撤去力F2，则木块受到的摩擦力是().A．10N，方向向右 B．10N，方向向左C．9N，方向向右 D．9N，方向向左4、在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14m，假设轮胎与该路面滑动时汽车的加速度大小为7m/s2，则汽车刹车时的速度大小为A．14m/s B．196m/sC．m/s D．2m/s5、如图所示,物体分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A、B均静止,则A．物体A受三个弹力作用B．物体A受两个弹力作用C．物体B受两个弹力作用D．物体A和物体B均只受一个弹力作用6、一个运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s增大到v=18m/s，通过的位移是x=80m，则这个物体在这5s内的平均速度是A．13m/s B．14m/s C．15m/s D．16m/s7、如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．地面对半球体的支持力大小为C．质点所受摩擦力大小为D．质点所受摩擦力大小为8、下列所给的质点位移图像和速度图像中能反映运动质点回到初始位置的是（）A． B． C． D．9、甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图象如图所示,下列判断正确的是()A．在t0时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在t0时刻两物体加速度大小相等，方向相反C．在t0时刻之前，乙物体在甲物体前方，并且两物体间距离越来越大D．在t0时刻之后，甲物体在乙物体前方，并且两物体间距离越来越小10、一长为L的金属管从地面以的速率竖直上抛，管口正上方高（）处有一小球同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g，不计空气阻力。关于该运动过程说法正确的是A．小球穿过管所用时间为B．若小球在管上升阶段穿过管，则C．若小球在管下降阶段穿过管，则D．小球不可能在管上升阶段穿过管11、如图所示，固定在水平地面上的物体，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体顶点上的光滑小滑轮，一端系有质量为的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角，绳的另一端水平连接物块，三个物块重均为，作用在物块的水平力，整个系统处于静止状态，，则以下说法正确的是（）A．与桌面之间的摩擦力大小是 B．和之间的摩擦力大小是C．物块受个力作用 D．物块受个力作用12、为了测定重力加速度，用一个小石子做自由落体运动，测出以下数值就可以测出重力加速度的是()A．下落高度和时间B．着地速度和下落时间C．下落高度D．石子质量二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图是某同学在做勾变速直线运动实验中获得的一条纸带．(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,A、B、C、D、BE是纸带上五个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．则纸带上打相邻两计数点的时间间隔为______________S；(1)从图中读出A、B两点间距x=______________cm；打计数点c时纸带运动的速度是______________m/s;（3）纸带运动的加速度为______________m/s1．14、（10分）不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同，某研究性学习小组测量“不同类型的运动鞋底与木板之间动摩擦因数的大小”，如图所示，如图所示．他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数．（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了哪种方法______．A．等效法B．微元法C．放大法D．控制变量法（2）测量时，某组同学是沿水平方向拉动放在木板上的鞋，当匀速拉动鞋时，则弹簧测力计拉力的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）运动鞋所受滑动摩擦力的大小．（3）另一组同学的方法是把水平放置的弹簧测力计一端固定在竖直墙上，另一端系在鞋下，从鞋底下把木板抽出，请指出这种操作方式对于上面的操作过程的优点：_______________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在两块相同的竖直木板A、B之间夹着一块重力为G=20N的长方体物块，用两个大小均为F=60N的水平力分別压A、B，物块与木板之间的动摩擦因数均为，求：（1）当物块不动时，物块与木板A之间摩擦力的大小；（2）若用竖直向下的力将物块拉出，则至少需要对物块施加多大的拉力？（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）16、（12分）瑞士的日内瓦天文观测所、法国上普罗旺斯及格瑞诺布天文观测所、麻州剑桥的天体物理学中心，以及以色列特拉维夫大学组成的国际天文学家小组日前宣布，在太阳系之外又发现了11个星球，其中包括一个巨大的星球HD18185，其轨道跟地球的十分类似。如果有一个人站在星球HD18185表面，用一根长1m，只能承受41N拉力的绳子，拴着一个质量为3kg的小球，在竖直平面内做圆周运动，已知圆心O离星球表面h=6m，转动中小球在最低点时绳子恰好断了。（设该星球表面的重力加速度为地球的，地球表面的重力加速度g取10m/s1．）试问:(1)绳子断时小球运动的速度多大?(1)绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离?17、（12分）据报道，一儿童玩耍时不慎从20m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为8m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时速度为零。不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2。(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、瞬时速度、加速度都是矢量；标量是只有大小没有方向的物理量，路程、时间和速率都标量，故acf正确，bde错误.故选D.【点睛】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2、C【解析】

对结点受力分析如答图所示，则由图解法可知：若拉力F最小则F方向与细绳垂直．即，C正确．3、D【解析】

撤去力F2，物块水平受推力F1，但根据题意可知，推力F1小于物块与接触面间的最大静摩擦力即滑动摩擦力，所以物块不会运动，所以依然处于平衡状态，根据平衡条件可知，此时摩擦力与推力F1等大反向。所以摩擦力方向向左，大小9N。A.10N，方向向右，与分析不符，故A错误。B.10N，方向向左，与分析不符，故B错误。C.9N，方向向右，与分析不符，故C错误。D.9N，方向向左，与分析相符，故D正确。4、A【解析】

根据速度位移公式得：，解得刹车前的速度为：，故A正确，BCD错误；5、D【解析】

假设整体受墙壁的弹力，则整体将不能处于静止状态；同理可知，AB均不可能受对方弹力作用；故它们均只受地面的支持力一个弹力；故只有D正确；故选D．6、D【解析】

根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解．【详解】在t=5s内，物体通过的位移为，则物体在这5s内的平均速度为：，故D正确，ABC错误，故选D．【点睛】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动．7、BD【解析】

AB．以质点和半球体整体作为研究对象，受到重力和地面对半球体的支持力，地面对半球体没有摩擦力，由平衡条件得：地面对半球体的支持力FN=（M+m）g。故B正确，A错误。CD．以质点为研究对象，受力如图。则

半球体对质点的摩擦力f=mgcosθ。故C错误，D正确。

【点睛】8、AD【解析】

AC．在位移时间图像中，表示物体的位置随时间变化规律，图A中物体的始末位置相同，都在x=0位置，故回到初始位置，图C中初位置在x=5m处，末位置在x=-5m处，没有回到初始位置，故A正确C错误；BD．在速度时间图像中，图线与坐标围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移，在图B中面积不为零，图D中面积和为零，所以D正确，B错误。故选AD。【点睛】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义。9、BC【解析】A．由图象可知：在t0时刻两物体速度图象相交于一点且都在时间轴的上方，所以此时刻速度相同，即大小相等，方向相同，故A错误；

B．v-t图象中，斜率表示加速度，由图象可知在在t0时刻甲乙两物体的斜率大小相等，甲为正，乙为负，所以在t0时刻两物体加速度大小相等，方向相反，故B正确；

C．在t0时刻之前，乙图象与时间轴围成的面积比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在t0时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大，故C正确；

D．由C得分析可知，在t0时刻之前乙物体在甲的前面，但是在t0时刻之后乙的速度小于甲的速度导致距离逐渐减小，到达某时刻位移相同点睛：解题的关键是没钱图象的意义及图象的识别，重点要看清坐标轴，其次要看斜率，交点等位置，和他们代表的含义。10、ABC【解析】

A.两物体竖直方向加速度相同，所以小球相对管来说在做匀速直线运动，所以小球穿过管所用时间为故A正确。B.刚好在管上升最高点穿过管有解得：若小球在管上升阶段穿过管，则故B正确。C.若小球在管刚着地时穿管，有解得：结合B向下分析可知故C正确。D.根据以上分析可知，故D错误。11、BC【解析】

A．对受力分析、重力、支持力与绳子的拉力，由平衡条件，结合力的平行四边形定则可知，绳子的拉力则与桌面之间的摩擦力是．故A不符合题意．B．以物体、组成的整体为研究对象，由平衡条件得：对的静摩擦力，故B符合题意．C．根据题意可知，物块受力分析：重力、支持力，对的压力，对水平向右的静摩擦力，绳子对向左的静摩擦力，桌面对水平向右静摩擦力，共受到个力，故C符合题意．D．物块受力分析，重力、支持力、拉力与对的静摩擦力，及对的压力，共受到个力作用，故D不符合题意．12、AB【解析】

AC.根据，可得：知道下落高度和时间，可以求出g，若只知道高度，不能求出，故A正确，C错误；B.根据v＝gt可知，知道着地速度和下落时间可以求出g，故B正确；D.知道质量还需知道重力才能求重力加速度，故D错误。故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）0.1s；（1）0.90cm；0.15m/s；（3）0.30m/s1；【解析】(1)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；(1)由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，A、B两点间的距离s=1.40cm−0.50cm=0.90cm；由于做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在该段时间内的中间时刻瞬时速度，打计数点c时纸带运动的速度等于打B、D两点过程中的平均速度，故；（3）根据，．点睛:打点计时器打点周期与交变电流的周期相同．由t=0.01s×（n-1），算出计数点间的时间隔T，BD间平均速度近似等于C点的速度．相邻的相等时间内的位移差等于aT1.14、D等于确保鞋子处于平衡态，即弹簧弹力等于滑动摩擦力；容易控制，易于读数【解析】（1）探究不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小，实际上是探究滑动摩擦力大小跟接