2024年小学教科室工作计划例文（三篇）

第5页共5页2024年小学教科室工作计划例文在区教科室的悉心指导和校长室的坚强领导下，我校秉持“服务教师成长，促进教科研发展”的宗旨，致力于务实奋进、开拓创新，不断提升教师队伍的教科研能力，为学校管理决策与教育教学工作提供坚实支撑。二、核心任务概览：1.新课题申报：精心准备新课题申报材料，力求成功申报省级课题；同时，启动先行研究工作，旨在推动学校主课题研究迈向新高度。2.强化课题组职能：加强课题组的组织与管理，充分发挥教科员及各子课题组长在课题研究中的引领作用，确保教科研工作紧密服务于教育教学实践。3.深化校本培训：扎实开展校本培训活动，营造浓厚的学习氛围，促进教师在学习中成长，不断提升其业务能力。三、具体措施部署：1.回顾与展望结合：回顾：已完成区级课题“反思教学设计，促进学生主动学习”的研究工作，为新一轮课题研究奠定了坚实基础。展望：基于既有研究，提出“以培养倾听习惯，和谐师生关系的实践研究”新课题，明确本学期将完成申报计划及先行研究实施意见。为此，将构建多层次、结构合理的课题网络，完善“学校-教科室-课题组(教研组)-教师”四级科研工作管理体系，强化专项调查分析、理论学习培训及教研氛围营造等工作。2.教师队伍建设：回顾：青年教师已形成三级梯队，针对不同成长阶段的教师采取差异化培养策略。展望：持续营造学习化环境，通过师徒结对、理论学习、广泛阅读、学术沙龙等多种形式，促进教师队伍结构优化与科研能力提升。同时，鼓励教师撰写论文并邀请专家指导，为新课题资料积累贡献力量。3.激励机制完善：回顾：已制定教科研奖励办法，加大经费投入与奖励力度。展望：进一步完善教科研考核制度，加大考核力度，以公平、公正的评估机制激励教师积极参与教育改革与课题研究。学期末将组织专项考核并评选“校级教科先进”。四、具体工作安排明细：____月份：制定教科工作计划、申报新课题并制定实施意见、安排教科研活动计划、组织论文评比组稿及讲座等。____月份：上报新课题申报书至区教研室备案、助力青年教师备战区级比赛、开展课题先行调查研究等。____月份：组织青年教师案例评析活动、继续推进课题先行研究等。____月份：完成教科工作总结及各级课题研究阶段总结、归档各类材料等。____年____月份：对全校教师进行教科工作考核并评选“校级教科先进”。2024年小学教科室工作计划例文（二）“标”的总体策略，聚焦于课堂，强化交流机制，实施及时总结，并致力于教师队伍的全面建设与教科研工作模式的创新，同时，对教学质量进行严格监控，以期全面提升学校的办学层次与教育质量。二、核心工作领域：1.深化校本教研，课堂为本：我们将立足于学校实际，以课堂为核心，关注师生发展，强化理论学习，积极营造浓厚的学习氛围，并鼓励教师投身于行动研究之中，旨在开创我校教科研工作新局面，即以“日常性、群众性、常态性”研究为主体的新格局。2.规范课堂教学，构建监控模式：规范教师的课堂教学行为，积极探索并构建适合我校校情的课堂质量监控模式，该模式将“示范性课堂”与“随堂性听课”有机结合。3.资源共享，互动协作：加强与兄弟学校的交流合作，依托网络资源，设立教学论坛，举办教科研沙龙等活动，以促进资源共享与互动互助。4.强化课题管理，注重实效：加强对校内课题的管理与调控，紧密关注课题研究过程，力求实效，确保对课题研究动态的精准掌控。5.名师引领，青年教师成长：以“银杏成长工作室”为平台，定期举办名师微型讲座及骨干教师示范教学活动，旨在有效提升青年教师的教研教科研能力。6.创新集体备课，提升实效：坚持并完善集体备课制度，探索创新集体备课模式，以提高集体备课的实效性。三、实施策略：（一）扎实推进课题研究工作本学期，学校将从规范教科研工作管理入手，扎实有效地推进课题研究工作。特别是对新教育实验课题《构筑理想课堂》及泰州市教研室课题《课堂教学设计、反思的有效性研究》，将加大研究力度。课题主持人需将任务明确分配至各成员，并严格按照实验方案时间表开展工作。同时，加强课题研究的计划性与实效性，将课题研究与教研活动有机结合，注重研究内容在学科教学中的渗透。还需加强课题研究的过程管理，做好资料搜集与整理工作，并重视阶段总结，推动科研成果的发表与推广。1.课题过程实施管理（1）课题研究与公开课整合：为推进教学研究与新课程改革，学校将开展各类公开课活动。课题组成员需将公开课与研究课题相结合，以课题研究要求指导教学实践，打造精品课程。在教研组活动计划中明确研究课题，围绕学校主课题落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，深入分析课题研究的措施、效果、经验与问题。（2）教科研工作融入日常：倡导教师将教科研工作融入日常教学工作之中，基于教育教学实践开展小课题研究。要求教师分析研究措施、总结得失、撰写教育随笔，以推进课题研究并提升自身研究能力。同时，倡导教师在研究中工作、在工作中研究的习惯。（二）加强教科研队伍建设本学期，我校将进一步强化教科研队伍建设，重视理论学习与业务培训，营造浓厚的学习氛围。通过加强教科研领导小组建设、开展校本培训、加强课堂教学研讨与交流、组织教师参加论文评比等措施，提升教师的教育科研能力与服务意识。（三）加强教科研常规管理强化教科研管理，深入挖掘校本教研内涵，开展校本教研有效性专题研究。构建合作、互助型校本研究制度，推进校本备课研讨模式创新。以解决问题为目标，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，加强对教科研管理，不断改进并增强教科研效能。为教师专业成长搭建协调合作、互相学习、分享经验的交流平台。2024年小学教科室工作计划例文（三）我校已实施小学生良好习惯教育计划，旨在促进学生形成优良的学习习惯。具体措施如下：1、对于低年级，特别是一年级，开学前两周将集中进行学习习惯和兴趣的引导教育。其他年级需设定具体的学习习惯标准，并完善表扬激励机制。2、为培养学生的阅读习惯，本学期将举办优秀读书笔记展示和“我最喜欢的一本书”征文比赛。马鹏飞老师将负责阅读活动的组织，开学初各班需归还上学期借阅的书籍，并选择本学期的阅读书目。同时，鼓励学生每学期购买书籍，学校将提供名著目录供参考。6、为提升师生的书写水平，将由宋楠老师负责落实书写习惯的培养。书法课每周二下午进行，单周为硬笔书法，双周为软笔书法。教师需认真备课和批改作业，不得让学生代批。7、学期初将举行书法教学研讨会，由宋楠老师讲解书法课教学方法。同时建立作业检查制度，成立检查小组，不定期进行作业抽查评比，并及时反馈结果。每月还将组织一次书法比赛，评选“小小书法家”，以提高师生对书写的重视度和书写质量。8、将开展课外兴趣小组活动，以促进学生的全面发展、个性发展和特长发展。活动时间为单周三下午第三节，从第三周开始，第一二周组织报名和教师备课。活动包括阅读写作兴趣小组、快乐数学兴趣小组、英语兴趣小组、合唱团、体育活动小组、书画兴趣小组和微机兴趣小组，面向所有年级学生，实行自选制度，由指定教师在指定地点指导。9、本学期的重点工作包括：(1)英语才艺展示，将在____月份举行三至六年级英语才艺比赛；(2)学科才艺展示的辅导，各年级语、数老师将成立才艺小组，定期开展活动；(3)组织古诗文诵读活动，学期末将检查古诗文背诵情况，并评选“背诵小博士”