教师个人工作教学计划7篇

第第页教师个人工作教学计划7篇老师个人工作教学计划篇1

本学期中学物理学科教研工作将在教研室领导引导下，依据教研室整体工作要求，结合本学科特点，以引导学生进行探究性学习、培养广阔学生创新精神和实践本领为中心;以探究学习评价为重点;以强化理论与技能学习，提高老师(特别是青年老师)自身素养为主线，努力搞好本学科教学研究和教学引导工作，乐观推动我市中学物理学科教育教学教研向纵深发展。

一、加强学习，提高认得，确保教学研究和教学改革沿着正确方向发展

1、以学习和贯彻“新课标”和“新教材”为契机，娴熟掌握和领悟青岛市中学物理教学要求，深入学习省、市教育工作会议精神，专心领悟其精神实质(特别是领悟对创新精神、实践本领要求)，用于引导我们教学研究和教学改革工作。

2、注重现代教育理论学习。尤其要注重对现代教育理论和教学方法学习(特别是应注重对创造学理论与技法学习，用以引导广阔老师快速提高培养学生创新精神技能和技巧)。以启发、引导我们进一步搞好教学改革，并在学习与实践中不绝提高本身理论水平和业务素养。

3、注重对现代教育技术研究、开发与应用。鼓舞全体老师(特别是青年老师)乐观参加多媒体辅佑襄助教学课件开发与制作，抢占制高点，为更有效激发学生学习物理兴趣、帮忙学生树立信心、充足发挥课堂教学在素养教育中主渠道作用奠定基础。

二、深入调查研究，广泛听取看法，尽快明确当前急待解决几个问题

(1)促进课堂教学有效性，提高课堂教学效率。

(2)探讨中学物理集体备课模式，大面积提高教育质量。

(3)落实学案导学，培养学生自学本领、互助本领。

(4)搞好物理学科中学与高中衔接调研(包含知识方面、学习方法方面、教学方法方面以及管理方法方面衔接等)，高效完成中学、高中学业。

(5)加强主题教研，变被动教研为自动教研。

三、发挥课堂教学在素养教育中主渠道作用

老师讲课水平提高不是一蹴而就事情，必需研究靠什麽手段和方法来全面提高。针对我市一线老师教学水平长短不一近况，拟从以下几个方面开展工作：

(1)强化青年骨干老师队伍建设。组织他们在专心学习教育教学理论基础上，以深化课题研究为突破口，加大教学研究和改革力度，力争能在转变学习方式，特别是探究学习、探究学习评价等方面有所突破，全面提高课堂教学效率。

(2)夯实教学基本功。利用教研活动及集中培训时间狠抓老师教学基本功提高工作。拟以新课标、新教材培训为契机，于本学期初对全体老师进行全面课标、同步教材、教法培训，力争用两年时间完成对全体物理老师全员培训工作，不绝提高一线老师课堂教学水平和驾驭教材本领。

(3)落实课题试验与研究，抓好典型，推广经验。使各校初步具备本身主教学模式，使每位老师在不同课型上形成初步教学模式。

(4)加强探究学习试验和探究，不绝提高学生学习自动性和自发性，切实把“双主”原则落到实处，实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思索意识和创新意识，推行过程教学，鼓舞、引导学生进行探究学习，努力培养学生科学精神和创新思维习惯。

老师个人工作教学计划篇2

一、基本引导思想

要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了！”这种想法是一定不行取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变动，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把重要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧

复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必需要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：

第一，先把课本读“厚”。实在做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以本身不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不足要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下本身知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读“薄”。依据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必需找出可行的方法！我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个特地的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和本身认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些本身做错的且比较紧要的'试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处置好课内和课外的关系

倘若考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是倘若考生的基础知识不坚固结实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要布置好课外时间。譬如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构；要抽出时间做肯定量的习题；要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的布置上，我认为：前一类学生的课外时间投入是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识坚固了，可以适本地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：倘若平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。

四、注意时事政治的积累

政治科考试的特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平常注意积累时政。步骤有两个：

第一，在平常注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重点时政。

第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会本身命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识本身跟本身提问，同时要注意平常考试中知识点和时政的结合角度。

时间布置。由于各学校情况不一样，所以考生的时间布置要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间布置为例给出建议，希望考生能举一反三，合理布置本身的课外时间。第一轮复习时间总体掌控一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合本身的实际情况，倘若哪一部分相对软弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大本身弱势部分的复习。找出每天中本身记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出本身理解力比较强的时间段做一些本身认为比较难的部分的试题。但是要注意量，不行能花全部的课外时间去学习政治，终归还有其他功课，所以要合理布置好每一天的时间。譬如今日有政治课，那么今日的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了；倘若今日没有政治课，那就多分一些时间给政治，本身合理布置时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固本身学过的知识。

心态调整。作为高三应届生要注意克服本身浮躁的毛病，要有“甘当学校生”的心态去专心做好第一轮的复习，不行太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低！该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种本领，需要在平常培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，本身考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要安静本身，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才略在以后的复习中做游余，轻松制胜。

总之，高三的学生要看清本身的优质和劣势，调整思路和心态，搭配本样的复习进度，合理而科学地布置本身的课外时间，扎坚固结实实地做好第一复习。复习的方法许多，但是考生肯定要结合实际订立出适合本身的复习计划，才略真正取得实效。

老师个人工作教学计划篇3

一、

1、学生经过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住处学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素养。

2、这学期的任务是，让学生学会而且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。

二、教学资料

在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必需先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等

1、基本功训练;

一级的学生能够让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调本领，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉四级的学生在舞蹈基本功训练中就要重视学生的形体方面了，在横、竖叉都能够的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是紧要的一部分了，在反应快和掌握好的学生能够在开一下五级学生的知识。

五级的学生要比四级的学生思维方面更理解的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必需要注意学生的规范性，安全性。

2考级资料

一级资料

(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、

(舞鞋)

四级资料

(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳

(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园

五级资料

(北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪

(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶

考级完成步骤

一级

每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)

四级

每节课完成两个半组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合能够先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习)

五级

每节课完成两个半或三个组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合能够先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习)

老师个人工作教学计划篇4

高一上学期，是一个紧要学习阶段的起始，也是高中三年语文学习的黄金时段。为让学生掌握高中语文学习的思路特点，酷爱并投入地学好这门课程，不但坚固结实基础，学习知识还要培养学生素养使其终身受益。为此，本备课组订立以下计划。

一、教育教学引导思想

贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不绝地探究能适应学生发展和学生实际需要的新教法。结合《普通高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包含阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本本领，以及运用现代技术搜集和处置信息的本领，为升高二进高三入社会打下坚实的语文基础。培养学生良好的高中语文学习习惯，帮忙他们掌握知识点的学习方法，为终身学习准备好必备的本领。发现新问题，探究新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型并加以完满。

二、教学设想

面对学生软弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学是关键。在日常教学中，重要抓好以下的环节：

1、阅读方面，充足利用“经典”与“名著”扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的本领。精选较有思想性、篇幅短小的文言短文，供给给学生阅读，养成学生每周阅读翻译文言文的习惯，努力通过学生的自身积累和老师的引导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读本领，培养学生阅读浅显文言文的本领。

2、在写作方面，坚持每周几篇课外练笔，每两周一次大作文的训练。

小作文，从写景、记人、叙事等方面分阶段、有针对性地训练学生的察看、构思、措辞、造句等本领。大作文从察看与感受、想象与联想、再现客观事物、表现主观情感等方面，让学生把握写作运动的内部规律，从根本上提高写作本领。

3、口语训练方面，结合诗歌教学，开展诗歌朗诵训练，扫除学生练习口语的心理障碍，训练学生大胆开口的习惯。在实在操作方面，结合单元教学，穿插“劝服别人”、“拒绝别人”、“劝慰、鼓舞别人”等不同目的的语文口语训练，使学生能自由流畅地表述本身的见解，养成文明得体的说话习惯。

4、日常语文教学还贯穿写字、背诵等基础训练。写字训练一方面是为了正字，另一方面是为了训练学生的“坐功”，这对于16、17岁左右、生理和心理正在发生转变的高一级学生来说应当是不无裨益的；背诵肯定数量名诗名篇名句，有利于学生开拓视野，积累写作素材，提高口头表述本领，提高学生的文学修养。

三、教学策略

1、转变观念，加强学习，加强新课标意识，注重知识更新。

（1）要专心学习新课程标准，注重语文教育的人文价值和思维训练的特点。

（2）要加强学习研究，注重知识更新，订阅书报杂志，阅读理论专著，及时更新观念，提炼信息，充实知识储备。同时又要尽可能地将教学理论和教学实际紧密结合，在教学实践中参悟道理，总结经验，提升素养。

（3）注重备课组建设，充足发挥集体的知识和力气，不绝完满教学内容、教学过程和教学方法。

2、注重思维训练，重视本领培养，加强素养教育意识，扎坚固结实实学好课本。

（1）把学习的自动权交给学生。无论是教学目标的设计，还是教学流程的操作，都要注重师生的互动的过程，让学生有充足的思维空间和表演空间，把气力花在全面提高全体学生的基本素养上。

（2）注重每堂课的收效，注重每个知识点的教学，力求做到重点突出，训练到位，把功夫花在基本功的培养上。

（3）注意初高中的衔接，注重语文学习习惯的培养，重视非智力因素的开发，提升学生良好语文学习的心理素养，培养学生思索问题的辨证性和缜密性。

（4）持之以恒地做好提优补差工作，防止两极分化的过早显现。

3、注重作文教学，努力提高学生语文学习的整体水平。

设想：充足挖掘教材资源，努力探寻阅读与写作的关系，紧密联系社会生活，注意开发现实生活中的作文教学资源，课堂作文训练与口语交际本领的培养双管齐下，使作文教学真正走上系列、优化的健康之路。实在来说，有以下五个方面的思索和做法：

（1）分解本领，讲究专题性。每次写作，“写什么”、“怎么写”，都要明确到位，决不含糊。

（2）注重作文教材，细化作文本领。如察看生活如何察看？怎样才略培养感受本领？在写作中如何恰当的应用想象和联想？怎样才略写出个性、形成创新？这些内容在教材中都有较系统的叙述，这大大有助于作文本领的细化，因此，决不能弃教材于不顾。

（3）序列优化，讲究实效。每次训练后，注重评奖的及时性，为学生供给范文，或分工下水，或从学生习作中提取，或收集佳作为我所用，努力做到做一次作文，有一次收获。

（4）写作与口语交际双管齐下。本学期口语训练的重点是两个：一大胆开口，快速思维；二文明应答，得体应和。

（5）课内练笔与课外练笔齐头并进。课外练笔方式重要是三种：一是专项片段本领训练，如联想和想象，二是二次作文，重在锤炼学生提升作文的本领，三是延升性作文，重要是完成作文单元后的练习。

4、加强语文第二课堂的组织，充足发挥第二课堂的辅佑襄助作用。本学期布置四次语文实践活动。第一次“诗歌朗诵竞赛”，目的是培养学生的文学素养，提高同学们的朗诵和欣赏诗词的水平。第二次“报刊剪摘、注评、展评活动”，目的是激发广泛阅读报刊、探求新知的兴趣，培养动脑动手的学习技能与习惯，创造相互帮忙、团结协作的学习氛围。第三次“‘学校心声’作文竞赛”，目的是激发同学们的写作兴趣，提高学生的写作本领，丰富学校文化氛围。第四次“‘爱我学校，爱我中华’即兴演讲赛”，目的是磨练学生手记与处置信息、综合分析、表达沟通、探究创新等多项本领与素养，促进学生的全面发展，形成乐观向上的思想、文化与争鸣的良好风气。

老师个人工作教学计划篇5

一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认得方面。

酷爱党的教育事业，顺从学校的工作布置，以党员的要求来管束本身，鞭策本身。在思想上、工作上为同事、学生树立模范。乐观参政整治论学习，提高本身的政治水平。

二、教学工作方面

1．提高教学质量，上好每一节课。

（1）备课。

①专心研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若。

②了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。

③考虑教法和学法，使每节课都富有实效。

（2）上课。

关注全体学生，调动学生的有心注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合。

（3）下课

①作业少而精，减轻学生的负担。

②辅导

做好辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，从称赞动手，理解和敬重，还有在批判学生之前他们。

（4）其它

①乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

②培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

③承当了历史期末复习观摩课的任务。获得了成功。

三、班主任工作方面。

注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项紧要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担。还常给班干部开会，了解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。在他们的努力下，班务工作能正常开展。

为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点十分前、中午两点十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使本身满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进行紧密联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出看法的时候我特别愿意接受，而且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和尊敬。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置好学校工作与家务之间的关系，无论是学校分到的哪一项工作，我都搭配同事尽本身的努力把工作做好。

五、重要成绩。

在这一学期里，本身任教的一班级六个班的及格率、优秀率均与其它学科平衡，所主持的课题被评为市级课题，所做历史复习观摩课获得第二名。班级组工作有条不紊，稳中有升，260班各项工作蒸蒸日上。

六、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的一份份充实，一份份情感。我将本身爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵!!

老师个人工作教学计划篇6

时间如流水，不经意间我们又迎来了崭新的一个学期。在这个学期，我们初二(i)部物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。实在工作重要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

专心学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的料子。同时组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容重要是：

⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;

⑵构建教学模式，注重物理知识的形成过程教学和情境教学。

2.加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。专心的沟通教学经验。努力创设：“预习”、“展现”和“反馈”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌控学生作业量，规范作业批改。

三、加强课题研究，提高老师的教科研水平

本学期连续加强江苏省级教科研课题《中学物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课题《引导物理学习方法培养学生学习本领》的研究，进一步完满研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。

四、加强对青年老师的培养，促使青年老师快速成长起来

1.连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不绝提高青年老师的教育理论水平。

2.加强对青年老师备课和上课的引导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强基础班级物理教学工作，提高物理教学的质量

作为基础班级物理教学要把重点放在加强双基和本领培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，重视知识形成过程教学和试验教学，注重学生思维本领培养，切实提高学生的试验操作技能和创新本领。与此同时，擅长乐观的沟通经验，不绝的改进本身的教学方式，以学生最容易懂的方式去授予他们的知识。

以上就是我对于新学期工作的计划。总的来说，在这个学期里，我将认专心真的工作，一丝不苟，把本身的工作做到最好。

老师个人工作教学计划篇7

时间飞逝，新的学期又要开始了。小班幼儿经过半年的常规训练，逐渐适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个新入园宝宝的情况不太熟识，为了迎接新学期，特订立班教养工作计划如下：

一、班级情况分析：

1、本班共有幼儿35名