平阴四中第二学期综合实践活动实施规划

第第页平阴四中第二学期综合实践活动实施规划一、引导思想依据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各班级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、乐观探究、积累经验。在实施过程中强调“整合”，重视“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。二、实施目标综合实践活动重视学生生动、活泼、自动地学习，强调课程内容适应本地社会经济发展的需求。通过实践探究，我们组织学生开展了一些活动。在活动中重视发挥学生的自主性。学生参加活动的兴趣，实践意识、合作意识有所加强。但是老师对综合实践活动课程的性质、实质认得有待提高。学生的创新本领、操作本领较孱弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下：1、把学生的兴趣、动机、喜好置于核心地位，培养学生的合作探究精神，创新精神，综合运用知识的实践本领，最终指向学生个性健全发展。2、为学生发挥自主性、探究性供应广阔的时空，营造宽松环境。引导学生乐观参加，应用各种感官、经验、知识，体验生活，养成自我探究，自动运用信息技术解决问题的本领。3、采取多元的评价标准，供应评价主体的多元化，以激励为评价的自动能。4、从老师管理、课时布置等方面动手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。三、活动内容依据课程原则，结合我校情况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七班级“硬笔书法”，八班级“藏书票”，九班级“电子报刊”。七班级偏重培养学生的规范汉字书写本领，让学生掌握更多硬笔书法方面的知能；八班级则结合美术学科的知识，培养学生版画制作的专业技能；九班级结合信息技术课程，加强学生应用办公软件处理文件资料的本领。四、实在工作及措施：1、加高校习与培训，提高课程意识连续重视组织全体老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认得，加强课程意识。使综合实践活动课程实施老师明确综合实践活动课程在促进学生发展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。2、抓好课程实施（1）各老师依据学校《综合实践活动课程实施规划》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真订立好“班级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；打开过程、深度探究；重视沟通、丰富体验。（3）乐观开展综合实践活动课程的研究。本学期，要在活动过程的评价及评价指标确实立方面作探究，各老师要重视研究过程资料的收集、整理与积累。（4）要认真及时积累有关资料。对于学校来说，紧要是计划、老师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于老师来说，紧要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成绩方面的资料。3、加强课程管理通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮忙各老师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况，学校举办的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；活动过程（活动设计、打开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效（有关活动成绩、老师反思和学生反映）等。要将平常了解和专题检查结合，督促老师认真开好综合实践活动课程。4、加强研究和沟通。要通过“沙龙式”“案例分析式”“对话研讨式”等多种形式，沟通如何组织和引导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。认真开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向沟通，不绝提高课程的实施水平。5、开发利用资源，为学生的学习供应保障首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈设室等，是综合实践活动的紧要资源，要进一步改进开放方法，使学生能更加自动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各老师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要采用多种形式和途径向家上进行宣传，使广阔家长认得综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。阴平四中教科室20**年9月2日篇2:老师因病事假学期绩效工资发放方法老师因病、事假学期绩效工资发放方法依据《z市z中学20**学年度工资调配方案》附件二《关于老师病事假的处理方法》中的规定：“老师发生病事假的，在学期结束发放有关绩效工资时应连续适当扣发，扣发方法由校务会议酌情处理。”经6月27日校务会研究决议,实在扣发方法如下：1、因病扣发方法：连续病假15天（含）～30天，发放本学期绩效奖的50%；连续病假30天（含）以上，停发本学期绩效奖。2、因事扣发方法：事假天数累计5天（含）～15天，发放本学期绩效奖的50%；事假天数累计15天（含）以上，停发本学期绩效奖。篇3:年第一学期校本课程方案20**学年第一学期校本课程方案兴趣小组活动是课堂教学的延长，不但可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践本领。开展兴趣小组活动不但是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要，而且可以丰富学校文化生活，提升学校办学水准，扩高校校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。一、引导思想巩固和完善我校“绽放每一位师生的光彩”的办学特色。二、活动目标1.通过组织多种活动，使学生可以依据自身的兴趣和喜好，自主地选择地参加棋牌类、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2.通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多呈现的平台，加强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识供应广阔的智力背景。3.通过引导学生自身去组织、去实践、去探究，培养他们的各种本领和创造性地解决问题的才略。4.通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富学校文化。5.通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动措施1.定好兴趣小组辅导老师，订立活动计划。2.做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。3.定期检查活动情况，而且有训练任务，促进活动顺利开展。4.每次活动评比优秀作品，出作品专栏，在学校网上呈现等，提高小构成员的学习兴趣及巩固活动成绩。5.各辅导老师要依据学生的喜好、特长，在学生本身乐意参加的基础上，在班主任的帮忙下选取学生，于学期初订立各组的辅导计划，包含有活动目标、活动措施、活动时间、活动地方、活动内容、学生名单等。6.学期末上交各兴趣小组活动记录表。四、组织与管理1.辅导老师要坚持因材施教、分类引导的原则，组织他们乐观参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要予以称赞嘉奖。2.辅导老师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场合的卫生，严格活动纪律。3.学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。定内容：各组要依照学校的统一布置，结合本组实际，订立学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。定学生：由引导老师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教务处一份。定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随便更改，辅导老师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。定地方：教务处负责协调好各活动小组的活动场合，要尽力排出外界干扰，地方一经确定，不得随便更改。定辅导老师：由教务处依据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或班级协商确定辅导老师，辅导老师必需辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和布置，保证辅导质量。定目标：辅导老师要认真分析学生实情