山东普高大联考高二上学期10月联合质量测评日语试题（含答案解析）

高二级上学期第一次联考日语试题（时间:120分钟，满分:150分）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题，每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。1.銀行の隣は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.デパート B.ホテル C.喫茶店【答案】B【解析】【分析】男：すみません、あそこはどこですか。女：銀行です。男：あ、そうですか。では、銀行の隣はデパートですか。女：いいえ、デパートではありません。ホテルです。男：学校はどこですか。女：喫茶店の後ろです。【详解】原文提到银行的隔壁是酒店。故选B。2.エビはいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.200円 B.300円 C.400円【答案】C【解析】【分析】男：あの魚5匹ください。女：はい、5匹で300円。ほかに何か？男：このエビもください。女：ありがとうごさいます。全部で700円です。【详解】原文提到，鱼300日元，鱼和虾700日元，因此虾的价格是400日元。故选C。3.バスはいつ来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.2：20 B.2：30 C.2：40【答案】C【解析】【分析】女：あのう、すみません。男：はい。女：バスはいつ来ますか。男：ええと、今2時半ですね。あと10分で来ます。【详解】原文提到现在2点半，巴士10分钟后来，也就是2点40分。故选C。4.男の人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.教室へ行く B.また来る C.待つ【答案】C【解析】【分析】男：あのう、李ですが、木村先生はいらっしゃいますか。女：今、教室で授業中です。後30分ぐらいで終わりますよ。男：じゃ、その時間にまた来ます。女：ここで待っていてもいいですよ。男：ありがとうございます。でも、いいんですか。女：ええ、かまいません、どうぞ。【详解】题目提到男人接下来继续在这里等木村老师。故选C。5.最後に何を入れますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.砂糖 B.塩 C.卵【答案】A【解析】【分析】男：今日はおいしいケーキを作りましょう。さあ、その牛乳を入れてください。女：こうですか。男：そうです。次は卵です。女：はい。それから、砂糖をいれるんですか。男：あっ、ちょっと待って。その前に塩を少し入れてください。【详解】根据原文「次は卵です。」「それから、砂糖をいれるんですか。」「その前に塩を少し入れてください。」，由此可知，放入的顺序是，鸡蛋，盐，砂糖，故最后放进去的是砂糖，故选A。6.テニスの練習の前に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.ジュースを飲む B.宿題をする C.休む【答案】B【解析】【分析】男：学校は何時まで？女：授業は3時まで。男：すぐ帰るの？女：うんん、テニスの練習が4時からだから、それまで友達と一緒に宿題をやるの。男：へえ、頑張るね。女：うん、練習が終わってからジュースを飲んだり、友達と話したりして6時頃うちへ帰るの。【详解】原文提到女人在练习网球之前，和朋友一起做作业，故选B。7.試験はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日【答案】C【解析】【分析】男：では、試験についてですが、教科書の３５ページから７７ページまで復習してください。よく読んでくださいね。それに、テキストの後ろの練習問題もいちいちよく復習してください。質問は明後日の水曜日にしてください。試験はその次の日です。皆さん、頑張ってください。【详解】原文提到提问在后天周三进行，考试在提问的第二天进行。所以考试是在周四。故选C。第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.今日は何月何日ですかA.5月1日 B.6月1日 C.7月1日9.富士山はいつ登れますか。A.5月と6月 B.6月と7月 C.7月と8月【答案】8.B9.C【解析】【分析】男：富士山に登ったことある？女：残念ながらまだありません。男：今度一緒に登らない？女：いいですね。今週はどうですか？男：富士山はいつでも登れるわけじゃないんだよ。女：そうですか。男：7月と8月の2ヶ月しか登れないらしいよ。女：今日は1日ですから。あと1ヶ月待たなくてはなりませんね。【8题详解】原文提到，可以在7月和8月登富士山，女人说今天是1号。还得等一个月才能登富士山。可知今天是6月1号。故选B。【9题详解】原文提到，可以在7月和8月登富士山。故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.二人はどこへ行きますか。A.スーパー B.駅前 C.社員食堂11.二人は何を食べますか。A.そば B.うどん C.サンドイッチ【答案】10.B11.A【解析】【分析】女：外は雪降って、いやだなあ。お昼どうしよう。男：ちょっとぐらいの雪なら大丈夫。近くの店そばかうどん食べに行こう。女：あ、そう？サンドイッチ買ってくる？男：うん、サンドイッチもいいけど、でもなんだか今日はそばが食べたい気分だな。女：うちの社員食堂でもそばを売ってるんじゃない。男：味がちょっと…女：じゃ、駅前のうどん屋さんの隣のそば屋さんにでも行こうか。男：よし、そうしよう。【10题详解】原文提到两人决定去车站附近的荞麦面店。故选B。【11题详解】原文提到两人决定吃荞麦面。故选A。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.今はどんな季節ですか。A.春 B.夏 C.秋13.土曜日、二人は何をしますか。A.お花火（はなび） B.花売り C.お花見（はなみ）【答案】12.A13.C【解析】【分析】男：王さん、今週の土曜日は空いていますか女：ええ、今のところ何もないんですが。男：土曜日はちょうど公園の桜が満開になるそうなので、一緒にお花見でもしませんか？女：そうなんですか。是非一緒に行きたいです。男：それでは朝9時に迎えに行きます。【12题详解】原文提到，男人听说星期六公园里的樱花正好盛开，可以推测现在是春季。故选A。【13题详解】原文提到，星期六两个人打算一起去赏樱花。故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.誰が外国人ですか。A.男の人 B.女の人 C.先生15.今は何月ですか。A.7月 B.9月 C.12月【答案】14.B15.C【解析】【分析】男：今学期の授業が終わりましたか。女：はい、終わりました。男：先生の講義は大体分かりますか。女：最初は大変でしたが、今は先生の話にだいぶ慣れてきて、よく分かるようになりました。男：よかったですね。ところで、これからクリスマスパーティーの準備をしたいんですが、手伝ってもらえませんか。女：はい。【14题详解】音频中男人先问「先生の講義は大体分かりますか」，女人回答「最初は大変でしたが、今は先生の話にだいぶ慣れてきて、よく分かるようになりました」，所以女的一开始听不懂老师的话，但是现在已经能听懂了，由此推测女人是外国人。故选B。【15题详解】音频中男人说到「これからクリスマスパーティーの準備をしたいんですが」，圣诞节在12月，由此可以推断现在是12月。故选C。第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.冬休み＿＿＿＿どこで過ごしますか。A.で B.が C.を D.に【答案】C【解析】【详解】句意：你寒假在哪里度过?本题考查助词。「で」表示动作场所。「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。「を」表示他动词的宾语。「に」表动作、作用的时间。分析可知，本题「過ごす」为他动词。「冬休みを過ごす」意为“度过寒假”。故选C。17.私は新しい車（）欲しいです。A.は B.が C.に D.を【答案】B【解析】【详解】句意为‘我想要新车’。本题考查助词。「は」：表示强调等；「～は～がほしい」：表示第一二人称想要某物；「に」：表示移动的目的；「を」：后面加自动词，表示经过的场所等。故选B。18.昨日の夜、教室（）ピアノの練習をしました。A.で B.に C.が D.を【答案】A【解析】【详解】句意：昨天晚上，在教室里练习钢琴。で表示动作发生的场所。に表示事物存在的场所。

が提示主语。を表示移动经过的场所。故选A。19弟はいつも友達を家＿＿＿招待します。A.で B.に C.の D.と【答案】B【解析】【详解】句意为“弟弟总是邀请他的朋友回家。”本题考察助词用法。助词「地点＋に」表示表示动作作用的目的地、归着点。如：明日北京に行きます。故选B。20.李さんは毎日会社の前＿＿＿散歩します。A.が B.で C.を【答案】C【解析】【详解】句意为‘小李每天在公司前面散步。’。本题考查助词的用法。

「地点+で」表示动作进行的场所；「地点+を」表示移动、离开、经过的场所；「が」提示主语。本题为移动的场所，故选C。21.今日の昼ご飯は寿司＿＿＿します。A.に B.と C.も D.が【答案】A【解析】【详解】句意：我今天的午饭吃寿司。本题考查助词。「Ｎ＋にする」表示从若干项选择一个。「とする」作为，认为。「も」同类事物的重复、并存，添加，意为“也”。「がする」前面常接表示感觉、感受的名词。意为“觉得.......”。分析可知，本题表示从若干项选择一个。故选A。22.お父さんは緑茶＿＿＿紅茶などが好きです。A.と B.や C.から D.まで【答案】B【解析】【详解】句意：父亲喜欢红茶和绿茶等。本题考查格助词用法。「と」表并列；「や」副助词，表列举，经常和「など」呼应使用；「から」表示时间、空间、事件的起点；「まで」表示时间、空间、事件的终点。本题根据前后情况，应该表示并列，或列举，但后面出现了「など」，故选B。23.映画は何時＿＿＿終わりますか。A.ぐらい B.から C.まで D.に【答案】D【解析】【详解】句意为：电影几点结束？本题考察［に」表示时间点。「まで］的用法，表示动作持续到……。故选D。24.田中さん＿＿＿高橋さん＿＿＿日本語の先生です。A.も・も B.は・は C.と・と D.に・に【答案】A【解析】【详解】句意：田中和高桥都日语老师。本题考查句型「～も～も」，附在两个表示同类事物的两个名词后，表示二者具有相同的情况。「～は～は」表示前后句对比。「～と～と」表示并列，意为“和”。「に」表示动作涉及的对象。分析可知，本题表示二者具有相同的情况。故选A。25.スプーンは＿＿＿＿、便利です。A.使いやすく B.使いやすくてC.使うやすくて D.使ってやすく【答案】B【解析】【详解】句意：勺子很好用，很方便。本题考查句型和中顿。「～やすい」表示“容易做......”，前接动词“ます形”去掉「ます」。「使う」的“ます形”为「使います」。「やすい」的中顿“て”形是将词尾的「い」变为「くて」。故选B。26.この前、同僚＿＿＿＿田中さんと出張に行きました。A.の B.に C.を D.へ【答案】A【解析】【详解】句意：我之前和同事田中去出差了。本题考查助词。「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等。「に」表原因或理由。「を」表示他动词的宾语。「へ」表示动作方向。分析可知，本题表示“同事田中”，为同位语。故选A。27.午後レストランへラーメンを＿＿＿に行きます。A.食べる B.食べ C.食べて D.食べない【答案】B【解析】【详解】句意：下午去西餐厅吃了拉面。本题考查助词「に」表示动作目的时的用法。场所名词+「へ」+动词第一连用形+「に」+「行きます/来ます/帰ります」表示去/来/回某地做某事。动词第一连用形又叫“去ます形”，故选B。28.彼は、答えをまとめましたね。A.上手に B.上手だに C.上手な D.上手【答案】A【解析】【详解】句意为‘他很好地总结了答案呢。’。本题考查形容词的副词性。形容词不可以直接修饰动词或者形容词，要变成副词的形式，规则如下：形1い→く，如：早い→早く；形2+に,如：本当→本当に。「上手」擅长的，形2。故选A。29.今日はとても疲れました。家に帰って____________寝ました。A.すぐ B.ちょうど C.まだ D.ほんとうに【答案】A【解析】【详解】考察副词词义。A立刻、马上；B正好；C还未……；D真的今天太累了，因此回到家立刻就睡觉了。30.僕は旅行に()たいです。一緒に行きませんか。A.行く B.行って C.行き D.行った【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：我想去旅行。要不要一起去?本题考查句型。「～たい」表示说话人的主观愿望。意为“想要.......”。前接动词“ます形”去掉「ます」。「行く」的“ます形”为「行きます」。故选C。【点睛】31.昨日、図書館に行って、本を＿＿＿借りました。A.２番 B.2冊 C.2枚 D.２本【答案】B【解析】【详解】句意：昨天，去图书馆借了两本书。本题考查数量名词。「番」适用于表示顺序、等级、号码等词语。「冊」适用于杂志、书籍。「枚」适用于薄而平的物品。「本」适用于细长的物品。故选B。32.この雑誌の25__________まで読みました。A.ページ B.ペン C.パン D.ノート【答案】A【解析】【详解】句意为“这本杂志读到了第25页。”「ページ」页码，页数；「ペン」笔，钢笔；「パン」面包，平底锅；「ノート」笔记，备忘录。故选A。33.＿＿＿辞書を買いました。A.古い B.古く C.古くありません D.古いです【答案】A【解析】【详解】句意：买了一本旧词典。本题考查一类形容词修饰名词的用法，一类形容词直接简体形式加名词即可，故选A。34.今日は日曜日です。教室には__________いません。A.誰 B.誰は C.誰が D.誰も【答案】D【解析】【详解】句意：今天是星期天，教室里谁也不在。「疑問詞+も+動詞否定形」表示全盘否定。故选D。35.テレビを＿＿＿ください。A.開けて B.つけて C.打ちて D.かけて【答案】B【解析】【详解】句意：请打开电视机。本题考查动词词组用法。「開ける」表示开（门或窗之类的）；「つける」表示开（电器类）；「打つ」表示敲或打；「かける」表示挂；本题为开电视，属于电器类，故选B。36.このすいかは（）大きいです。A.本当に B.本当な C.本当だ D.本当の【答案】A【解析】【详解】句意：这个西瓜真的很大。本题考查形容词的活用。「本当」为二类形容词、名词。修饰动词、形容词时使用「本当に」的形式，意为“实在，很”。「本当な」「本当の」后面连接名词。「本当だ」一般放句尾作谓语。根据句意和接续，故选A。37.小野:来週の土曜日海辺に行きませんか。森:ええ、＿＿＿。A.行きました B.行きです C.行きません D.行きましょう【答案】D【解析】【详解】句意：小野：下周六去海边吗？森：嗯，去吧。本题考查交际与表达。题干中的问句是下周的事情，要使用非过去式，排除A。回答中有「ええ」表示肯定，后要接肯定，排除C。「行く」是动词，敬体形是「ます」不是「です」，排除B。「～ませんか」：常用于邀请对方和自己一起做某事。被邀请者同意该提议时回答「ましょう」。「～ましょう」：提议对方与自己一起做某事。故选D。38.僕は去年１回＿＿＿北京へ行きませんでした。A.まで B.しか C.から D.より【答案】B【解析】【详解】句意：我去年只去了一次北京。本题考查副词。「まで」时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作。「しか」表限定范围，“只、仅”。后接否定表达。「から」时间界限的起点。「より」表比较的基准。分析可知，本题后为否定表达，表示限定。故选B。39.家に帰るとき、宿題をかばんに＿＿＿。A.いれました B.おきました C.はこびました D.どれ【答案】A【解析】【详解】句意：回家的时候，把作业放在包里了。本题考查单词。「入れる」把～放入，放进。「置く」放置，（放在上面）。「運ぶ」搬运。「どれ」疑问词，哪个。本题根据题意，是作业放进书包，故这里用「入れる」更好，故选A。40.すみません。この辞書の＿＿＿方を教えてください。A.使う B.使い C.使って D.作ります【答案】B【解析】【详解】句意为‘不好意思，请告诉我这个字典的使用方法。’本题考查构词法。「動詞ます形＋方」表示……的方法。故选择B。41.私は歌を____________ことができます。A.歌います B.歌い C.歌う D.歌る【答案】C【解析】【详解】句意为‘我不会唱歌’。本题考查「ことができる」的接续，ことができる前面要接动词基本形，表示能力和许可，故选C。42.この教室はきれいです。＿＿＿、小さいです。A.では B.じゃ C.でも D.だから【答案】C【解析】【详解】句意：这个教室很干净，但是很小。本题考查连词。「では・じゃ」：转换话题时使用。“那么…”。「じゃ」是「では」的口语表达形式。「でも」：表转折。“但是…”。「だから」：表因果。“因此…”。题干中前后两句构成转折关系。故选C。43.先生：何（）質問ありますか。生徒：いいえ、ありません。A.の B.は C.か D.も【答案】C【解析】【详解】句意：老师:有什么问题吗?学生:不，没有。「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等。「は」表主题。指定叙述的内容。「か」前接疑问词，表不确定「も」同类事物的重复、并存，添加，意为“也”。分析可知，本题前为疑问词。故选C。44.その先生の授業はとても__________です。A.やわらかい B.おもしろい C.おいしい D.いそがしい【答案】B【解析】【详解】句意：那位老师的授课很有趣。やわらかい：「柔らかい」柔软的，柔和的。おもしろい：「面白い」有趣的。おいしい：「美味しい」美味的。いそがしい：「忙しい」繁忙的，忙碌的。故选B。45.皆さんは茶碗を＿＿＿ご飯を食べますか。茶碗をおいてご飯を食べますか。A.持つ B.持ち C.持って D.持ちます【答案】C【解析】【详解】句意：大家是拿着饭碗吃饭吗?还是放下饭碗吃饭?本题考查动词“て形”表示伴随状态。「持つ」的“て形”为「持って」。故选C。46.飛行機で京安市から明光市まで1時間＿＿＿。A.はかります B.わかります C.かかります D.ひかります【答案】C【解析】【详解】句意：乘飞机从京安市到明光市要花一个小时。本题考查动词词意。「はかる」测量，计谋；「わかる」知道，懂得；「かかる」花费（时间/金钱）；「ひかる」发光；根据句意，应是花费时间的意思，故选C。47.すばらしい小説ですね。私も＿＿＿小説を書きたいですね。A.これ B.この C.こんな D.こちら【答案】C【解析】【详解】句意：很好的小说啊。我也想写这样的小说。本题考查指示词。「これ」表指代，这个；「この」表指代，这个；「こんな」表形容，这样的；「こちら」表指代，这边，这位。分析可知，本题表形容“这样的小说”。故选C。48.私は日本語は好きです＿＿＿、英語はぜんぜんできません。A.から B.が C.も D.だから【答案】B【解析】【详解】句意：我喜欢日语，但是英语一点都不会。本题考查句型「～は～が、～は～」表示前后对比。「から」表因果接续，“因为”，多为主观原因。「も」同类事物的重复、并存，添加，意为“也”。「だから」放在句首，表示“因此”。分析可知，本题表示前后对比。故选B。49.これは日本のアニメ＿＿＿、とても面白いです。A.です B.で C.に D.が【答案】B【解析】【详解】句意：这是日本的动画片，非常有趣。本题考查名词中顿。名词中顿通过在名词后加「で」表示。「です」放在句尾，表示断定；「に」表原因或理由；「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。故选B。50.私は一週間＿＿＿塾へ行きます。A.で一回 B.で一回が C.に一回 D.に一回が【答案】C【解析】【详解】句意：我一周去一次补习班。本题考查助词。「で」表示动作发生场所。「に」表示频率，「一週間に一回」表示“一周一次”，后不需要再加助词。故选C。51.李さんはわたしの友達で、頭が明るい人です。A.いい B.よくて C.よい D.よかった【答案】B【解析】【详解】句意为‘小李是我的朋友，是一个又聪明又开朗的人。’本题考查形容词并列。「イ形容詞い⇒くて」；「いい⇒よくて」故选择B。52.―これから家に戻ります。―じゃ、あした。A.まだ B.また C.では D.ては【答案】B【解析】【详解】句意为‘接下来要回家了。那么明天见’。本题考查日常用语。跟别人道别的时候，经常会使用「またね」「じゃね」「また+下次见面的时间」;まだ还，尚；では那么，用于转换话题或者承上启下；ては表示①动作的反复发生、②消极假设。故选B。53.金：もうおなかがいっぱいです。ごちそうさまでした。王：＿＿＿。A.ええと、そうですか B.いいえ、お粗末さまでしたC.はい、ありがとうございました D.いいえ、おめでとう【答案】B【解析】【详解】句意：——金:我已经吃饱了。多谢款待。——王:不，（没什么菜）招待不周，真是失礼了。本题考查交际表达。「ええと、そうですか」啊，是这样吗。「いいえ、お粗末さまでした」招待不周，真是失礼（怠慢）了。「はい、ありがとうございました」好的，谢谢。「いいえ、おめでとう」不，恭喜。分析可知，本题场景为客人吃完饭对主人的招待表示感谢，这时主人应回复：怠慢了（表示饭后主人说的客套话）。故选B。54.このすいかは一つ＿＿＿ですか。A.いくら B.いくつ C.いつ D.いつも【答案】A【解析】【详解】句意：这个西瓜多少钱一个？本题考查疑问词用法。「いくら」多少钱；「いくつ」多少岁，多少个；「いつ」什么时候；「いつも」副词：总是；根据句意，应该是问多少钱，故选A。55.日本では＿＿＿で靴を脱いで、それから部屋に上がります。A.廊下 B.台所 C.玄関 D.ふすま【答案】C【解析】【详解】句意：在日本需要在玄关脱鞋后再进入房间。本题考查文化常识。「廊下」走廊；「台所」厨房；「玄関」玄关；「ふすま」隔扇（一般指用纸或布做成的门，用于和室分隔）故选C。第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）マリアさんとダニエルさんは私の友達です。私たちは大阪の日本語の学校のクラスメートです。今年の四月、私はダニエルさんと大阪の大学に入りましたが、マリアさんは東京の大学に入りました。マリアさんは時々電話で「東京には友達がいません。二人に会いたいです」と言います。先週の土曜日はマリアさんの誕生日でした。私はダニエルさんといっしょに「お誕生日おめでとう」とメールをしました。すぐにマリアさんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達といっしょに笑っている写真もありました。私たちは「よかったですね」と話ました。56.マリアさんは誰の友達ですか。A.ダニエルさんの友達です。B.「私」の友達です。C.ダニエルさんと「私」の友達です。D.マリアさんは友達がいません。57.誰が大阪の大学に入りましたか。A.「私」です。 B.「私」とマリアさんです。C.マリアさんです。 D.「私」とダニエルさんです。58.マリアさんは今どこにいますか。A.大阪 B.東京 C.大阪の大学 D.大阪の日本語学校59.正しいものはどれですか。A「私」はマリアさんにプレゼントをあげました。B.マリアさんはダニエルさんにプレゼントをもらいました。C.マリアさんは大学の友達にメールをもらいました。D.「私」はダニエルさんとマリアさんにメールをしました。60.どうして「よかったですね」と話ました。A.マリアさんは大学に入ったから。 B.マリアさんから電話が来ました。C.マリアさんの誕生日だったから。 D.マリアさんは新しい友達ができたから。【答案】56.C57.D58.B59.D60.D【解析】【导语】玛丽亚和丹尼尔是我的朋友。我们是在大阪的一所日语学校的同学。我和丹尼尔一起进入大阪的大学，而玛丽亚则进入东京的大学。上周六是玛丽亚的生日。我和丹尼尔给她发了一封邮件，祝她生日快乐。得到了玛丽亚的回复，并为她交到了朋友感到开心。【56题详解】原文提到「マリアさんとダニエルさんは私の友達です。」，由此可知我和玛丽亚以及丹尼尔三个人都是朋友关系，故选C。【57题详解】原文提到「私はダニエルさんと大阪の大学に入りました」，由此可知我和丹尼尔进入了大阪大学，故选D。【58题详解】原文提到「マリアさんは東京の大学に入りました。」，由此可知玛丽亚进入了东京的大学，现在应该在东京，故选B。【59题详解】原文提到「私はダニエルさんといっしょに「お誕生日おめでとう」とメールをしました。」，由此可知我和丹尼尔一起给玛丽亚发了生日祝福的邮件，故选D。【60题详解】文章前面提到玛丽亚说自己在东京一个朋友都没有，收到的邮件里有玛丽亚和朋友充满笑容的照片，所以很高兴玛丽亚交到了新朋友，故选D。（二）わたしは毎日8時間働きます。毎週5日出勤します。休みは土曜日と日曜日です。今日は土曜日ですから、会社へ行きません。スーパー•マーケットへ買い物をしに行きました。スーパー•マーケットにはいろいろな商品があります。今日は1階でリンゴを5個と豚肉を200グラム買いました。それから2階で3本の歯ブラシを買いました。豚肉は100グラム700円です。リンゴは1個70円です。歯ブラシは1本120円です。今日は暑いですから、冷たい飲み物が欲しいです。5階のレストランでビールを飲みました。61.この人は毎週何時間仕事をしますか。A.8時間です B.56時間ですC.5時間です D.40時間です62.休みはいつですか。A.火曜日です B.月曜日ですC.土曜日と日曜日です D.日曜日です63.スーパー・マーケットには何がありますか。A.いろいろな商品があります。 B.日用品と食品があります。C.化粧品と冷たい飲み物があります。 D.歯ブラシとリンゴと豚肉があります。64.いくらの商品を買いましたか。A.1830円の商品を買いました。 B.2110円の商品を買いました。C.2130円の商品を買いました。 D.1860円の商品を買いました。65.どこでビールを飲みましたか。A.5階です B.3階です C.4階です D.2階です【答案】61.D62.C63.A64.B65.A【解析】【分析】本文属于简单的记叙文。讲述了我每天的日常安排。以及今天周六，我做了些什么。【61题详解】文中提到「わたしは毎日8時間働きます。毎週5日出勤します。」，故选择D。【62题详解】文中提到「休みは土曜日と日曜日です。」，故选择C。【63题详解】文中提到「スーパー•マーケットにはいろいろな商品があります。」，故选择A。【64题详解】文中提到「今日は1階でリンゴを5個と豚肉を200グラム買いました。それから2階で3本の歯ブラシを買いました。豚肉は100グラム700円です。リンゴは1個70円です。歯ブラシは1本120円です。」，故选择B。【65题详解】文中提到「5階のレストランでビールを飲みました。」，故选择A。（三）昨日、会社の仕事は5時に終わりました。電車で帰りました。家の近くに電車の駅があります。でも、外は雨でした。私は傘がありませんでした。とても困りました。駅の人は私に、「あの箱の中に傘があります。使いますか。」と言いました。箱の中に傘が3本ありました。私は「えっ、いいですか。」と答えました。駅の人は「あれは『みんなの傘』です。お金は要りません（不需要）。明日、あの箱に返してください。」と言いました。私は「分かりました。ありがとうございます。」と言って、傘を借りました。６時30分に家に帰りました。晩ご飯を食べて、それから、テレビを見ました。注：します/还回66.昨日、仕事は何時に終わりましたか。A.3時 B.5時 C.7時 D.9時67.「困りました」の理由は何ですか。A.時間がありませんでした。B.仕事がたくさんありました。C.傘がありませんでした。D.お金がありませんでした。68.駅の人は「私」に何を教えましたか。A.箱の中に傘があります。B.駅の外は雨です。C.電車が来ません。D.傘は3本あります。69.「私」は、明日何をしますか。A.傘を駅の人に返します。B.傘を箱の中に返します。C.お金を駅の人に返します。D.お金を箱の中に返します。70.会社から家までどのくらい掛かりましたか。A.30分間 B.1時間C.1時間半 D.2時間【答案】66.B67.C68.A69.B70.C【解析】【分析】本文主要讲了昨晚“我”5点下班，坐电车回家。到了车站的时候，外面下雨了，正苦于没带伞。有人告诉了“我”箱子里有供大家免费用的雨伞，明天放回箱子就可以。“我”便借了三把伞其中的一把，和那个人道谢后，6点半回到家。吃晚饭，看了电视。【66题详解】文章提到了「昨日、会社の仕事は5時に終わりました。」，故选B。【67题详解】文章提到了「傘がありませんでした。とても困りました。」，故选C。【68题详解】文章提到了「駅の人は私に、「あの箱の中に傘があります。使いますか。」と言いました。」，故选A。【69题详解】文章提到了「駅の人は「あれは『みんなの傘』です。お金は要りません（不需要）。明日、あの箱に返してください。」と言いました。」，判断出我明天要做的就是把伞还回箱子里，故选B。【70题详解】文章第一句「昨日、会社の仕事は5時に終わりました。」和最后一段的「６時30分に家に帰りました。」，5点下班，6点半到家，推出路程花了一个半小时。故选C。（四）日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。中学校の授業も3時ごろ終わりますが、その後、クラブがあります。生徒たちはテニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校に入ります。高校に入るためには入学(にゅうがく)試験(しけん)を受(う)けなければなりません。やさしい高校も難(むずか)しい高校もあります。高校も3年です。大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。大学では、みんな好きなことを勉強します。もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。注释：パーセント：百分率受ける：接受一生懸命：拼命努力～なければなりません：必须71.日本の義務教育は何年ですか？A.十六年です。 B.三年です。 C.六年です。 D.九年です。72.子供たちは何歳から小学校に入りますか？A.六歳から。 B.八歳から。 C.七歳から。 D.九歳から。73.小学校は毎日何時授業がありますか？A.五時間か六時間。 B.五時間。 C.六時間。 D.八時間。74.日本の大学は何年ですか？A.二年です。 B.四年です。 C.何年でもいいです。 D.六年です。75.正(ただ)しいものはどれですか。A.日本の小学校は六年です。そして中学校も六年です。B.日本の大学は全部4年です。C.日本の小学校も中学校も授業はたいてい3時ごろ終わります。D.日本の大学は全部とても難しくて一生懸命勉強しなければなりません。【答案】71.D72.A73.A74.B75.C【解析】【导语】日本的小学六年级。然后初中三年级。小学和中学的