2023年广东工业大学招聘聘用制职员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年广东工业大学招聘聘用制职员笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权利C.责任D.权力【答案】：A4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：B5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.校园文化活动C.思想政治理论课D.党团活动【答案】：C6.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“儿女情长，英雄气短”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D7.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“办学者”C.“管理者”D.“举办者”【答案】：C8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼【答案】：C9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.情绪B.理智C.意志D.态度【答案】：A10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：C11.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.稳定性C.广播性D.职业对象性【答案】：B12.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D13.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.培养通才的职能C.发展科学的职能D.社会服务的职能【答案】：C14.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.学术穿凿C.自我引注D.片面引注【答案】：C15.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】：A16.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.实验研究法B.观察研究法C.文献研究法D.调查研究法【答案】：C17.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.避免争论B.建设性地处理分歧C.学会批评D.主动交往【答案】：B18.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《论语》C.《大学》D.《学记》【答案】：B19.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的全面发展B.促进人的整体发展C.促进个别人的发展D.促进人的综合发展【答案】：C20.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：C21.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.以上三项都不正确B.“怎么样”C.“为什么”D.“是什么”【答案】：D22.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.多元教育课程B.普遍知识课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】：B23.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.调节功能B.制导功能C.约束功能D.导向功能【答案】：B24.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性内部动机B.近景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性外部动机【答案】：C25.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的年龄B.教师的素养C.教师的体质D.教师的能力【答案】：B26.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.打骂C.罚跪D.变相体罚【答案】：A27.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督与评估D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节【答案】：D28.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.实现校长治校B.增强战略管理C.增强制度规划D.去行政化【答案】：D29.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.普遍主义B.有条理的怀疑精神C.无偏见性D.公有主义【答案】：B30.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.学习结果分类理论C.智力结构论D.条件反射理论【答案】：C31.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：C32.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.平衡性与差异性【答案】：A33.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我控制B.自我认识C.自我体验D.自我调节【答案】：C34.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.以上各方均不负B.林某自己负责C.学校负责D.林某的父母或其他监护人负责【答案】：C35.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.直接转化途径C.间接转化途径D.间接发生途径【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD37.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.节约其实就是小气的表现B.员工出公差，花费多少都可以C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD38.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.广泛性B.内隐性C.综合性D.公正性E.变化性【答案】：ABCD39.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.媒体评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：ABD40.大学生主体地位的表现有（）。A.独立的个体B.学习的主体C.交往的主体D.自我发展的主体【答案】：BCD41.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】：ABCD42.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.与人交往C.自我观念D.社会身份【答案】：CD43.以下各项中属于迁移现象的是（）A.举一反三B.闻一知十C.一目十行D.触类旁通【答案】：ABD44.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作是一种伦理范畴C.合作是一种协同行为D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：BC45.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】：ABCD46.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.组织功能B.动机功能C.信号功能D.适应功能【答案】：ABCD47.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.醒悟B.遵从C.巩固D.转变【答案】：ACD48.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.互动传播模式B.单向传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：ABCD49.职业理想具有（）。A.时代性B.阶段性C.层次性D.共性与个性【答案】：ABD50.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.效果易巩固【答案】：ABCD51.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.个体形象是整体形象的一部分B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ACD52.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：ACD53.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出