2019-2021年江苏省小升初语文真题汇编专题10修辞手法的使用

20192021年江苏省小升初语文真题汇编专题10修辞手法的使用（含解析+答案）学校班别姓名1.（2021·江苏省·淮安市小升初考试真题）下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（）A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……【答案】A【解析】本题考查修辞手法的理解。A.“愤怒”是一种情绪，是拟人的修辞手法B.比喻的修辞手法。把“足音”比作“小令”。C.比喻的修辞手法。

把“细雨”比作“烟”。D.比喻的修辞手法。

把“眼神”比作“潭水”。2.（2020·江苏省·南京市鼓楼区小升初考试语文真题）注意加点部分，下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（

）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。B．澳门虽是块巴掌大的地方，但永远是祖国不可分割的一部分。C．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。【答案】C【解析】本题考查的是修辞手法的判断和理解，结合选项的内容进行辨析，本题中和其他三项不一样的是C项。A项：“春节眨眼就到了啊”运用了夸张地修辞手法，说明春节很快就到了。B项：“澳门虽是块巴掌大的地方”运用了夸张的修辞手法，说明澳门面积不大。C项：运用了对比的修辞手法。将“这声音”与“比蝉鸣要柔和些”“比虫的歌曲要单调些”作比较，突出表现了“这声音”的特征。D项：“喜得快要发疯了”运用了夸张地修辞手法，突出八儿喜悦的心情。所以ABD三项都是夸张地修辞手法，所以选择C项。3.（2021·江苏省·扬州市仪征市小升初考试语文真题）下列修辞手法判断不正确的是（

）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）B．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（排比）C．男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（夸张）D．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（设问）【答案】D【解析】本题考查修辞手法的运用。A项判断正确。本题运用的是拟人的修辞手法，“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”将太阳拟人化，表现出作者对时光流逝之快的感慨。B项判断正确。本题运用的是排比的修辞手法，使用三个“互相……”的句式，更好的表明一切革命队伍的人都要互相关心。C项判断正确。本题运用的是夸张的修辞手法，“都快把他的耳朵吵聋了”将鸡的声音夸大化，表现出男孩对鸡的声音的讨厌之情。D项判断错误。本题运用的是反问的修辞手法，用疑问的语气表达肯定的意思。意思是：你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。4.（2020·江苏省·无锡市惠山区小升初考试语文真题）下列词语，和“他高兴得像要发疯了”一句所用的修辞方法相同的是（

）A．一步登天 B．心平气和 C．鸟语花香 D．水平如镜【答案】A【解析】本题考查修辞手法的辨析，注意结合修辞的特点分析。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。例句运用夸张的手法，写出他高兴的样子。A项，“一步登天”运用夸张的手法，意思是：一步跨上青天，比喻一下子就达到很高的境界或程度，有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。B项，“心平气和”没有使用修辞，意思是：心里平和，不急躁，不生气。C项，“鸟语花香”运用拟人的修辞，意思是鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。D项，“水平如镜”运用比喻的手法，把平静的水面比作镜子，意思是：形容水面平得像一面镜子。5.（2020·江苏省·无锡市沁园教育集团小升初考试语文真题）和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”运用的修辞手法相同的是（

）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。B．夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。【答案】C【解析】本题考查对诗句和句子修辞手法的理解与辨析。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗运用了比喻的修辞，把春天的小雨滋润的样子比喻成了酥，生动形象的写出春雨润物，贵如油的特点。A选项运用了排比的修辞手法，从三个“有”和三句结构相似的句子可以看出来。B选项运用了拟人的修辞手法，从“唱不同的歌”可以看出来作者将虫拟人化。C选项运用了比喻的修辞手法，将山洪比作受惊的野马。D选项用了夸张的手法，表达了子弟兵无比自豪和无比喜悦的思想感情。6.（2020·江苏省·盐城市一小小升初考试语文真题）下列句子中，对修辞手法使用判断不正确的是（

）A．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。（比喻）B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（反复）【答案】D【解析】本题考查学生对句子所用修辞的判断。A．“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。”这句话出自《两小儿辩日》，意思是：太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中。该句子把中午的阳光比作热水，运用了比喻的修辞手法。由此可知，该选项说法正确。B．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话夸大了八儿喜悦的程度，运用了夸张的修辞手法。由此可知，该选项说法正确。C．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这句话以疑问的形式表达了确定的意思，加强了语势，运用了反问的修辞手法。由此可知，该选项说法正确。D．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话连用三个结构相近的分句，构成了排比句，运用了排比的修辞手法。反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。由此可知，该选项说法错误。7.（2020·江苏省·南通市海安市小升初考试语文真题）对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是（

）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②大漠沙如雪，燕山月似钩。③萁在釜下燃，豆在釜中泣。④东边日出西边雨，道是无晴却有晴。夸张

拟人

比喻

双关B．拟人

比喻

夸张

双关C．夸张

比喻

拟人

双关D．比喻

夸张

拟人

双关【答案】C【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况、运用能力。首先需要根据修辞手法的特点，正确理解句子所使用的修辞手法。8.（2019·江苏省·吴江市小升初考试语文真题）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（

）A．挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。B．天和海都被夕阳的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。C．食堂那边飘来了菜香味，像红烧肉，又似黄焖鸡，我再也没有心思听课了。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【答案】C【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况、运用能力。首先需要根据修辞手法的特点，正确理解句子所使用的修辞手法。A．句子运用了比喻和拟人的修辞手法。“树冠”比喻成“碧玉”，“摇曳”一词将椰子树赋予了人的特征，是拟人的手法。B．此句运用拟人修辞手法。“笑颜”和“感染”词语生动形象，分别将“夕阳”和“天和海”都赋予了生命。C．此句没有运用到修辞手法。“像”、“似”词是混淆项，错以为是比喻中的喻词。但这里的“像”和“似”都是好像的意思，是作者的感受，并没有运用到比喻的手法。D．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑袭布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。“飞流直下三千尺”——夸张。这是扩大夸张。即故意把客观事物说得大、多、高、强、深等。“疑是银河落九天”——比喻。把“飞流（瀑布）”比作“银河”。9.（2021·江苏省·常州市溧阳市小升初考试真题）下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是（

）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。【答案】D【解析】本道题考查了学生对诗歌意象的理解和诗歌思想感情的理解。A项，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴,寓意深刻。B项，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。这首诗盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。C项，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”出自《赠刘景文》，意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，此诗一开头高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面。这是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但在作者看来，橘树和松柏一样，最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。D项，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。本句没有被赋予人的品格和志向。10.（2021·江苏省·淮安市·洪泽区小升初考试真题）《马诗》、《石灰吟》和《竹石》三首古诗在写法上的共同点是（

）A．借景抒情 B．托物言志 C．直抒胸臆【答案】B【解析】本题考查古诗的表现手法。《马诗二十三首(其五)》是唐代诗人李贺的组诗作品《马诗二十三首》中的第五首。这首诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和愿望。这是一首颇有特色的咏物诗，具有寓意精警、寄托遥深、构思奇巧、用典灵活等艺术特色。《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污情。《竹石》是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。因此答案为B。11.（2020·江苏省·南京市师范大学附属小学小升初模拟考试真题）诗词也经常运用修辞手法，下列判断完全正确的一项是()①咬定青山不放松②二月春风似剪刀③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。④桃花潭水深千尺夸张比喻设问拟人 B．夸张拟人设问比喻C．拟人夸张设问比喻 D．拟人比喻设问夸张【答案】D【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况、运用能力。首先需要根据修辞手法的特点，正确理解句子所使用的修辞手法。12.（2020·江苏省·宜兴市东域小学小升初模拟考试真题）对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。我们永远感激您！（比喻）【答案】D【解析】本题考查修辞手法的理解。D这句中把老师的恩情与山、海作对比。是对比的修辞手法。13.（2020·江苏省·苏州市吴江区吴绫实验小学小升初模拟考试真题）诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是（

）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。③大漠沙如雪，燕山月似钩。

④野径云俱黑，江船火独明。夸张

设问

比喻

拟人 B．夸张

设问

拟人

比喻C．拟人

设问

夸张

比喻 D．拟人

设问

比喻

对比【答案】D【解析】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。①赋予“竹子”人格化的动作“咬”，有运用了拟人的修辞手法。②有问有答，运用了设问的修辞手法。③把“月”比作“钩”，运用了比喻的修辞手法。④“黑”与“明”形成了对比，运用了对比的修辞手法。14.（2020·江苏省·苏州市吴江市实验小学爱德校区小升初模拟考试真题）依次填入横线中的喻体，最恰当的一项是（

）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋。豪放，婉约，磅礴，柔美，洋洋洒洒，蔚为大观。①如旭日喷薄

②似风拂杨柳

③如小桥流水

④若大江东去A．①③④② B．④③①②C．④①③② D．①②④③【答案】B【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。通读此语段，可知其对对联这一特殊文学形式进行了赞美，其后特点的描述较简洁，各选项的描述恰是进一步的解释，答题可遵循这一思路展开。“大江东去”出自于豪放派词人苏轼之词，是豪放的代名词；同理可知”小桥流水“是对婉约的注解；”旭日喷薄“给人以宏大、粗犷之感；”风拂杨柳“则给人以细腻、温柔之感。15.（2020·江苏省·苏州吴江区程开甲小学小升初语文模拟试卷真题）对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

②咬定青山不放松，立根原在破岩中。③他待在巴掌大的监狱里。

④草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。比喻

拟人

夸张

对偶 B．比喻

对偶

比喻

拟人C．拟人

对偶

夸张

借代 D．借代

拟人

比喻

对偶【答案】A【解析】“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”运用比喻修辞，将洞庭湖水比作“白银盘”，将山水翠比作“青螺”。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”运用拟人修辞，一个“咬”字、一个“不放松”、一个“立”将竹子拟人化。“他待在巴掌大的监狱里。”运用夸张修辞，是一个缩小夸张，突显了监狱的小。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”运用对偶修辞。16.（2020·江苏省·苏州吴江区盛泽实验小学小升初语文模拟试卷真题）读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请把序号写在括号里（

）A．江上的秋风送来了阵阵愁绪，在外漂泊的游子不禁掩面叹息。B．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者。【答案】C【解析】A选项中的“送来”可以看到这句话是拟人句；B选项中的“叹息”与D选项中的“含羞”都赋予事物人的动作情态，都是拟人句。只有C选项是比喻句。17.（2020·江苏省·苏州吴江实验小学小升初语文模拟试卷真题）下列句子的修辞手法与其他三项不同