2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算课件新版冀教版_第1页
2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算课件新版冀教版_第2页
2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算课件新版冀教版_第3页
2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算课件新版冀教版_第4页
2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算课件新版冀教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章几何图形的初步认识专项突破练3线段的有关计算题型一与线段的中点有关的计算1.

[2024秦皇岛海港区期末]如图，已知线段AD＝12

cm，线

段BC＝6

cm，点E，F分别是AB，CD的中点，则EF的长

为(

A

)A.9

cmB.4

cmC.6

cmD.8

cmA234512.

[2024保定期末]如图，已知线段AB，

a

，

b

.(1)请用尺规按下列要求作图：(不要求写作法，但要保留

作图痕迹)①延长线段AB到C，使BC＝

a

；②反向延长线段AB到D，使AD＝

b

.解：(1)①如图所示，线段BC即为所求.②如图所示，线段AD即为所求.23451(2)在(1)的条件下，如果AB＝8

cm，

a

＝6

cm，

b

＝10

cm，且点E为CD的中点，求线段AE的长度.

23451题型二与线段等分点有关的计算3.

定义：当点C在线段AB上，AC＝nAB时，我们称n为点C

在线段AB上的点值，记作dC※AB＝

n

.

23451关于甲，乙两位同学的猜想，下列说法正确的是(

A

)A.

甲正确，乙不正确B.

甲不正确，乙正确C.

两人都正确D.

两人都不正确A234514.

如图，点

C

是线段

AB

的中点，点

N

是线段

AC

的三等分

点.若线段

AB

的长为12，则线段

BN

的长度是(

D

)A.10B.8C.7或9D.8或10D23451题型三动点问题5.

[2024石家庄期末]如图，P是线段AB上一点，AB＝12

cm，C，D两点分别从P，B出发，以1

cm/s，2

cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上，D在线段BP上)，运动的时间为

t

s

.(1)当

t

＝2时，若PD＝2AC，请求出AP的长；23451解：(1)根据C，D的运动速度知，当

t

＝2时，BD＝4

cm，PC＝2

cm，则BD＝2PC.

因为PD＝2AC，所以BD＋PD＝2(PC＋AC)，即PB＝

2AP.

因为AB＝AP＋PB＝12

cm，所以12＝3AP，则AP＝4

cm.23451(2)若在C，D两点运动的任意时刻，总有PD＝2AC，请求

出AP的长；解：(2)根据C，D的运动速度知，BD＝2PC.

因为PD＝2AC，所以BD＋PD＝2(PC＋AC)，即PB＝2AP.

因为AB＝AP＋PB＝12

cm，所以12＝3AP，则AP＝4

cm.23

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论