一年级下册北师大版数学教案-3.6做个百数表_第1页
一年级下册北师大版数学教案-3.6做个百数表_第2页
一年级下册北师大版数学教案-3.6做个百数表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册北师大版数学教案3.6做个百数表教案设计：一、设计意图：本节课的设计方式采用实践活动的方式，让学生在操作中感知、认识和理解百数表的概念。活动的目的是培养学生的数感，提高学生的数学思维能力，同时培养学生的合作意识和动手操作能力。二、教学目标：1.让学生认识百数表，理解百数表的构成。2.培养学生数数、识数的能力，提高学生的数感。3.培养学生合作学习、动手操作的能力。三、教学难点与重点：重点：让学生认识百数表，理解百数表的构成。难点：培养学生数数、识数的能力，提高学生的数感。四、教具与学具准备：教具：百数表模板、彩笔、剪刀、胶水。学具：学生个人准备的百数表模板、彩笔、剪刀、胶水。五、活动过程：1.引入：教师出示一个已完成的百数表，引导学生观察，让学生说一说百数表的构成，数一数表中有多少个数。2.讲解：教师讲解百数表的构成，让学生理解百数表的概念。3.实践：学生分组，每组领取一个百数表模板，按照教师讲解的方法，用彩笔、剪刀、胶水等工具，制作自己的百数表。4.展示：每组完成百数表后，进行展示，让学生说一说自己的百数表，数一数表中有多少个数。六、活动重难点：重点：让学生认识百数表，理解百数表的构成。难点：培养学生数数、识数的能力，提高学生的数感。七、课后反思及拓展延伸：课后反思：本节课通过实践活动，让学生认识百数表，理解百数表的构成，培养了学生的数感。在实践过程中，学生分组合作，动手操作，提高了学生的合作意识和动手操作能力。活动中，学生积极参与，课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。拓展延伸：让学生在家中和家长一起制作百数表，既可以巩固所学知识，又可以增强亲子关系。同时，鼓励学生发挥创意，用不同的材料和方式制作百数表，提高学生的创新能力。重点和难点解析：在本次活动中，有几个重要的细节是需要重点关注的。学生对百数表的认知和理解，这是本节课的核心内容。学生在实践活动中的合作意识和动手操作能力，这是学生将理论知识应用于实践的过程，也是培养学生实践能力的重要环节。学生在数数、识数过程中的数感培养，这是学生数学素养的重要体现。关于百数表的认知和理解，我在引入环节出示了一个已完成的百数表，让学生观察并说出一百以内的数。这一环节的设计，旨在让学生对百数表有一个直观的认识，理解百数表的构成。在实践环节，我引导学生按照教师讲解的方法，制作自己的百数表。这一过程，让学生在操作中进一步理解百数表的构成，加深对百数表的认识。关于学生在实践活动中的合作意识和动手操作能力，我在活动过程中，将学生分组进行合作。这一设计，旨在培养学生的合作意识，让学生在合作中完成任务。在实践操作过程中，我引导学生动手操作，让学生在实践中提高动手能力。这一环节，不仅让学生在实践中巩固知识，还培养了学生的实践能力。关于学生在数数、识数过程中的数感培养，我在活动过程中，引导学生数数、识数。这一环节，让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论