课外文言文阅读-2024年广东广州中考语文专项训练

专题08课外文言文阅读（解析版）

中考真题专练图

【12023年广东省广州市中考语文真题】阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】《醉翁亭记》（略）

【乙】余为夷陵®令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得苓一张，乃越琴也。后做学士，

又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽

不佳，意则萧然③自释。及做舍人、字士，日奔表于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，

何由有乐？乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。

（节选自欧阳修《书琴阮记后》）

［注］①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.里之蔚然而深秀者/里其旗靡

B.名之者谁/有仙则名

C.山间之萼暮也/皆萼于齐

D.余为夷陵令时/不足为外人道也

8.用现代汉语翻译选文中的划线句子。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）琴虽不佳，意则萧然自释。

9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。

B.甲文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。

C.乙文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。

D.两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。

10.从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简

要分析。

【答案】

7.A

8.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）琴虽然不够好，心情却悠闲自在。

9.D

10.示例1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣；乙写他在夷陵时

青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。

示例2：追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”；乙文感慨“人不在器”，用自我

调适的方式获得心灵的满足。

【解析】

【7题详解】

本题考查文言词语理解。

A.都意为“向远处看”；

B.命名/出名、有名；

C.早晨/朝见；

D.担任/跟,同;

故选A。

【8题详解】

本题考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）得：领会；寓：寄托。

（2）虽：虽然；佳：好；意：心情；萧然自释：悠闲自在。

【9题详解】

本题考查内容理解辨析。

D.有误，甲文通过对琅珊山优美风景的描写，表达了作者寄情山水，与民同乐的思想感情；乙文通过描写

作者日常生活中与琴的相关生活，抒发对安逸闲适生活的向往；“以写青山绿水为主”“表现作者对大自

然的无比热爱之情”不正确；

故选D。

【10题详解】

本题考查内容理解。

结合作者欧阳修及文章内容来谈。

示例：我认为他追求的是山水之乐。结合甲“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓

之酒也”和乙“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，作者

沉醉于琅珊山秀美的自然风光中，同样在夷陵时，面对青山绿水，每天都能心情悠闲自在。由此可见，欧

阳修“意不在酒”、乐“不在器”，他真正追求的是山水之乐。

【点睛】参考译文：

（甲）环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀

丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。

泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭

子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的

宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，

而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，

这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁,

水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

(乙)我做夷陵县令的时候，从河南刘矶那儿得到一张琴，是张平常的琴。后来作舍人时，又得到一张琴,

是张粤琴。后来作学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是心情越不高兴。在夷陵时,

青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。等到作了舍人学士，每天奔走于

尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言。

这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊

【22022年广东省广州市中考语文真题】阅读下面的文段，然后回答问题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以摘①其失。年未

及冠，授朝散郎，戮献颂阙②下。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇,

不易一字，时人谓勃为腹稿。

(节选自《新唐书•王勃传》)

［注］①摘：挑，挑出。②阙：帝王所居之处，朝廷。

(1)请解释下列加点词的意思。

①教献颂阙下

②及寤，援笔成篇

(2)王勃有奇才，文中有哪些体现？

【答案】

(1)①多次；②等到。

(2)王勃六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读可见他有奇才；王勃写文章能一

气呵成，可见其有奇才。

【解析】

【小问1详解】

本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要

注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：多次到宫阙下进献颂文。数：多次；

②句意：等到醒来，拿过笔来就写完全篇。及：等到。

【小问2详解】

本题考查对文章的理解和分析。结合“六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以搪其失”,

意思是“六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读，写了《指瑕》来指出其中的过

失和疏漏”，可见王勃有奇才；结合“勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援

笔成篇”，意思是“王勃写文章的时候，刚开始并不精心构思，先磨几升墨汁，然后尽兴饮酒，拉开被子

蒙头大睡，等到醒来，拿过笔来就写完全篇”，王勃写文章能一气呵成，可见其有奇才。

【点睛】参考译文：王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉

书》来阅读，写了《指瑕》来指出其中的过失和疏漏。他年龄不到二十岁，就被授予朝散郎的官职，多次

到宫阙下进献颂文。王勃写文章的时候，刚开始并不精心构思，先磨几升墨汁，然后尽兴饮酒，拉开被子

蒙头大睡，等到醒来，拿过笔来就写完全篇，不用改动一个字，当时的人说王勃是打腹稿。

【32021年广东省广州市中考语文真题】阅读下面的文段，然后回答问题。

客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人默然

不应。俄画家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛罩酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次

坐，而不录®言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡

恩泽，焦头烂额谓上客耶？”主人乃悟而请之。

（节选自《汉书》）

［注］①突：烟囱。②上行：上座。③录：记录，此处指邀请。

12.请解释下列加点词的意思。

①俄顶家果失火（）②于是杀牛罩酒（）

13.失火前，客人给主人提了什么建议？这个建议包含了什么人生道理？

【答案】

7.不久摆放

8.客给主人的建议是：把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。道理是：要防患于未然,

及时采取措施，防止危险发生。

【解析】

12.本题考查文言实词的理解。

①句意：不久，家里果然失火。俄而：不久。

②句意；于是，主人杀牛摆酒来感谢他的邻人。置：摆放。

13.本题考查对选文内容的理解和主题的鉴赏。第一问，结合“客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且

有火患”可知，客给主人的建议是：把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。这个建议

包含的人生哲理是：在事情没有发生之前就要预料到可能发生的祸患，提前做好准备，防止危险发生，即

“防患于未然”。

【点睛】参考译文：有一个造访主人的客人，看到主人的炉灶的烟囱是直的，旁边堆积着柴草，便对主人

说：“改造为弯曲的烟囱，将柴草移到远处。不然的话，会有发生火灾的忧患。”主人沉默不答应。不久,

家里果然失火，邻居们一同来救火，幸好把火扑灭了。于是，主人杀牛摆酒来感谢他的邻人。烧伤的人在

上位，其他的按功劳大小依次排座，但是没有请说改“曲突”的人。有人对主人说：“当初如果听了那位

客人的话，不用破费摆设酒席，始终不会有火灾的忧患。现在论功劳邀请宾客，为什么建议‘曲突徙薪’

的人没有受到恩惠，而被烧伤的人却被奉为上宾呢？”主人这才醒悟去邀请那人。

【42020年广东省广州市中考语文真题】阅读下面的文段，然后回答问题。

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镶®,视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡

闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦原射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与土共

之。终广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事。广之猫兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，

广不近水。士卒不尽食，广不尝食。

（节选自《史记•李将军列传第四十九》）

［注］①镶：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。

11.请解释下列加点词的意思。

①广亦章射杀之②广之将兵

12.根据文段，简要概括李广是怎样的一个人。

【答案】

11.①终于、最终②带领、率领

12.①李广勇猛异常，射术精湛，曾独自射杀老虎。②李广为官廉洁，得到赏赐的财物都分给将士，不积

累个人家财。③李广爱兵如子，与士兵同甘共苦。

【解析】

【11题详解】

理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多

义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意

思。比如本题中的“将”是动词，“带领、率领”的意思；“竟”是古今异义词，“终于、最终”的意思。

【12题详解】

考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，抓住叙写的主要事件、描写方法和评述性文字分

析概括作答。从“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镶"''及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟

射杀之”可以看出，李广是一个勇猛异常，射术精湛的人；从“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”

“终广之身，为二千石四十余年，家无余财”可见其廉洁；从“见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽

食，广不尝食”可见其是一个爱护士兵，与士兵同甘共苦的人。据此概括作答。

【点睛】参考译文：

有一次李广外出射猎，误将草丛中的一块巨石看成了老虎，他拔箭就射，整个箭头都射到石头里去了，

近前一看，才知道是石头。李广自己也觉得奇怪，待要开弓再射，却再也射不进去了。李广任郡太守时，

只要听说哪里有老虎，总是亲自去射。后来在右北平射虎时，被老虎跳起来咬伤了，但最后李广还是射死

了这只老虎。李广为人廉洁，每次得到了朝延的赏赐总是全都分给他的部下，有好的东西也都是和士兵们

一起吃喝。他一辈子当了四十多年的二千石，到头来家中没攒下一点钱财，而他自己也从来不提家产的事。

李广一生带兵东奔西走，每遇到缺水乏粮的时候，只要士兵还没有喝上水他就决不喝水；只要士兵们还没

有吃到东西他就决不吃。

【52019年广东省广州市中考语文真题】阅读下面的文段,然后回答问题.

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，使国工视之，日：“勿

古。”还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉;又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责

人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆日：“希世之珍也！”工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世也！岂独一

琴哉?莫不然矣.”

(选自刘基《郁离子》)

(1)请解释下列加点词的意思

①期年出之②莫不然矣

(2)工之侨的琴最初不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象？

【答案】

(1)①周年，满一年②如此，这样

(2)①原因：工之侨把他的琴仿古化制作了，他人以为此琴为古珍②揭示现象：很多人都习惯从事物

外表判定事物好坏，而不看本质。

【解析】

(1)本题考查文言实词的理解。解答此类题关键在掌握文言字词的常用意义，再结合语境灵活运用。“期

年”理解为“满一年”；“然”古今异义，理解为“这样”。

(2)本题考查对文章主题的理解。“还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉;又谋诸篆工，作古款焉；匣而

埋诸土，期年出之，”可见工之侨把他的琴仿古化制作了。文中“弗古。还之”与“世之珍也”的对比，很

好地表现了当时败坏的社会风气，进一步讽刺了鼓励人们弄虚作假的封建统治者。人们不要一味地追求新

事物，被事物的外表所吸引，而不在乎事物的内在。

【点睛】译文

有一个名字叫工之侨的人得到一块上好的桐木，砍来做成了一把琴，装上琴弦弹奏起来，发声和应声如金

玉之声。他自认为这是天下最好的琴，就把琴呈现给太常寺(的主管人)；(主管人)让优秀的乐师来看,

乐师说：“(这个琴)不是古琴。”于是便把琴退还回来。工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，把琴身画

上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代的款式；把它装在匣子里埋在泥土中。过了一年挖出

来，抱着它到集市上。有个达官贵人路过集市看到了琴，就用一百两黄金买了它，把它献到朝廷上。乐官

们传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍品啊！”工之侨听到这种情况，感叹道：“这个社会真

可悲啊！难道仅仅是一把琴吗？不是这样的啊！”

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【12023年广东省广州市天河区中考二模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

桓南郡既破殷荆州，收殷将佐十许人，咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云：

“若谢①我，当释罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公？”既出市②，

桓又遣人问：“欲何言？"答曰：“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍®为晋忠臣。从公乞一弟以养老母”桓亦如言

宥©之。

(节选自《世说新语》)

［注］①谢，谢罪。②市，刑场。③嵇绍，嵇康的儿子。④宥，宽恕，饶恕。

(1)请解释下列加点词的意思。

①收殷将佐十个人②先道人语云

(2)罗企生的忠与孝体现在哪里？结合文本简要回答。

【答案】

(1)①表约数/左右②派

(2)罗企生宁死也不投降，体现其“忠”；保全弟弟替自己尽孝，体现其“孝”。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一

词多义和古今异义词等。

(1)“收殷将佐十许人”的句意是：俘虏了殷的将领十几人。许：左右，表约数。

(2)“先遣人语云”的句意是：先派人对罗企生说。遣：派。

【小问2详解】

考查对文章内容的理解与分析。

从罗企生所说“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公？”的话和宁死也不投降的行为方面,

体现了他的“忠”。

从“从公乞一弟以养老母”可以看出，罗企生慷慨赴死却保全弟弟替自己尽孝，体现其“孝”。

【点睛】参考译文：

桓南郡(桓玄)打败了殷荆州(殷仲堪)，俘虏了殷的将领十几人，咨议参军罗企生也在其中。桓玄

向来厚爱罗企生，要杀他时，先派人对罗企生说：“如果向桓玄道歉，就会免去死罪。”罗企生回答道：

“我作为殷荆州的下属，现在殷荆州跑了，生死不明，我有什么脸面向桓公谢罪。”已经到了刑场，桓玄

又派人问他：“你还有什么话要说？”罗企生答道：“从前晋文王杀了嵇康，而嵇康的儿子嵇绍却做了晋

室的忠臣。因此，我请求桓公留下我二个弟弟来奉养我的老母亲。”桓玄就按照罗企生的要求饶恕了他的

弟弟。

【22023年广东省广州市黄埔区中考一模语文试题】阅读下面的文段，完成小题

海瑞，字汝贤，户部主事。时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮气督抚大吏争上符瑞②，

礼官辄表贺。廷臣白杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右日：

“趣执之，无使得道！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻

子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。

(节选自《明史•海瑞传》，有删改)

【注释】①斋醮：斋，斋戒。醮，祭祀，祈祷。②符瑞：有祥瑞征兆的物品。

(1)请解释下列句中加点词的含义。

①顾本有曰

②此人素有痴名

(2)你如何理解海瑞上疏前“市一棺，诀妻子”这一行为？

【答案】

(1)①近侍之臣②向来

(2)海瑞市棺诀妻，冒死上疏，表现了他置个人利益于不顾，敢于直谏的可贵精神。他以天下为己任，不

惧生死，为民请命，敢于劝谏皇帝，是大丈夫。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一

词多义和古今异义词等。

(1)句意：回头对身边的宦官说。左右：指近侍之臣。

(2)句意：这个人向来有傻名。素：向来。

【小问2详解】

考查对人物形象的分析。

从文段中的“廷臣无敢言时政者。瑞独上疏”“闻其上疏时，自知触忤当死市一棺诀妻子，待罪于朝，僮

仆亦奔散无留者，是不遁也”可知，在满朝大臣不敢言时政的情况下，海瑞不顾个人安危，冒死向沉迷于

“神明”的皇帝进谏，可见海瑞是一位以天下为己任，不惧生死，为民请命，具有一颗赤诚的爱国之心。

据此理解作答，意对即可。

【点睛】参考译文：

海瑞，字汝贤，琼山(今海南)人。陆光祖任吏部文选清吏司郎中，提拔海瑞为户部主事。当时，明

世宗在位时间长了，不上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒修道。总督、巡抚等高官争着向皇帝

贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。从大臣杨最、杨爵受到处罚后，朝廷大臣中没有敢说时政的

人，海瑞独自上疏。嘉靖皇帝读了海瑞的奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，回头对身边的侍臣说：“赶

紧把他抓起来，别让他跑了。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯

皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样(的人)

是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。

【32023年广东省广州市越秀区第二中学中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不己，兼东征西

讨，穷兵默武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不

兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

(节选自《贞观政要》)

(1)解释下面加点字词。

①唐太宗谓侍臣曰②故风夜孜孜

(2)结合选文，概括太宗能使百姓安乐的原因。

【答案】

(1)①对……说②从早到晚/日日夜夜

(2)①从“惟欲清净，使天下无事”“徭役不兴”可知，唐太宗励精图治，每天从早到晚辛勤努力、毫无

厌倦，清净无为，使天下不生事端，做到徭役停罢，五谷丰收，所以百姓能安居乐业。②从“夫治国犹栽

树，本根不摇，则枝叶茂盛”可知，唐太宗治国以民为本，重视民生。

【解析】

【小问1详解】

本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。

①句意：唐太宗对身边的大臣们说。谓：对……说；

②句意：因此我每天从早到晚辛勤努力、毫无厌倦。夙夜：从早到晚/日日夜夜。

【小问2详解】

本题考查理解概括文章内容。

结合“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”可知，唐太宗每天从

早到晚辛勤努力、毫无厌倦，只求清净无为，使天下不生事端，从而做到徭役停罢，五谷丰收，百姓安居

乐业；据此可知，唐太宗能使百姓安乐的原因是其励精图治，每天从早到晚辛勤努力、毫无厌倦，清净无

为；

结合“夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎”可知，太宗认为治国好比

种树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。君主能够实行清净无为，百姓就能安居乐业；据此可知，唐

太宗能使百姓安乐的原因是其治国以民为本，重视民生。

【点睛】参考译文：

唐太宗对身边的大臣们说：“当年刚刚平定京师，宫中的美女、奇珍玩物，没有一个宫院不是满满的。

可隋炀帝还是不满足，横征暴敛搜求不止，加上东征西讨，用尽全部兵力，任意发动战争，弄得百姓无法

忍受，于是导致了隋朝灭亡。这些都是我亲眼见到的。因此我每天从早到晚辛勤努力、毫无厌倦，只求清

净无为，使天下不生事端，于是从而做到徭役停罢，五谷丰收，百姓安居乐业。治国好比种树，只要树根

稳固不动摇，就能枝繁叶茂。君主能够实行清净无为，百姓怎会不安居乐业呢？

【42023年广东省广州市番禺区中考模拟语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤®也，果诚何如？”群臣莫对。

江乙对日：“虎求百普而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆天

帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？，虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤；故北

方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”

(节选自《战国策•楚策一•荆宜王问群臣》)

注：①昭奚恤：人名，楚国名将。②长：做长官，为首领。

(1)请解释下列加点词的意思。

①兽见之皆串②以为罩狐也__________

(2)江乙把昭奚恤比作狐，他想向荆宣王表达什么意思？

【答案】

(1)①逃跑②害怕

(2)说明昭奚恤并没有什么了起，只是借用了楚宣王(荆宣王)的威势让北方害怕。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词性活用、古今异义等现象。

①句意：百兽见了它们，都纷纷逃跑。走，跑。

②句意：以为是害怕狐狸。畏，害怕。

【小问2详解】

考查对文本内容的理解。根据“故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也”可知，北方

的诸侯根本不是害怕昭奚恤，而是害怕楚宣王的军队，也可以理解为是害怕楚宣王的威势。所以江乙把昭

奚恤比作狐，想要表达的意思是昭奚恤并没有什么值得畏惧的地方，人们害怕的其实是楚宣王的威势。

【点睛】【参考译文】

楚宣王问群臣说：“听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是这样的吗？”群臣无人回答。

江乙回答说：“老虎捕捉各种野兽来吃，捉到一只狐狸。狐狸对老虎说：‘您不敢吃我，上天派我做群兽

的领袖，如果您吃掉我，就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我替你在前面走，您跟在我的后面,

看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？'老虎认为它是对的，所以就和狐狸同行，百兽见了它们，都

纷纷逃跑。老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的，以为是害怕狐狸。现在大王的国土方圆五千里，披铠甲

的战士有上百万，却把百万大军托付给昭奚恤。所以北方诸侯害怕昭奚恤，这件事的实情是害怕大王的军

队，这就像群兽害怕老虎一样啊。”

【52023年广东省广州市海珠区中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

文王处歧事纣Z冤侮雅逊②，朝夕必时，上贡必适，祭祀必敬。纣喜，命文王称西伯，赐之千里之地。

文王再拜稽首而辞曰：“愿为民请去炮烙之刑。”文王非恶千里之地，以为民请去炮烙之刑，必欲得民心

也。得民心则贤于千里之地，故日文王智矣。

(节选自《吕氏春秋•顺民》)

【注】①处岐事纣：居住在岐山，接受纣王的统治。②冤侮雅逊：蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺。

(1)请解释下列加点词的意思。

①朝夕必收②文王非晋千里之地

(2)文王的智慧体现在娜里？请结合文段内容简要回答。

【答案】

(1)①时：按时；②恶：讨厌，厌恶。

(2)文王的智慧体现在：①文王舍弃了千里封地的赏赐，为百姓请求废除“炮烙”的刑罚，顺应民心。②

文王蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一

词多义和古今异义词等。

(1)“朝夕必时”的句意是：早晚朝见一定遵守时间。时：按时。

(2)“文王非恶千里之地”的句意是：文王不是讨厌千里的土地。恶：厌恶。

【小问2详解】

考查对文章内容的理解与分析。从“文王处歧事纣，冤侮雅逊，朝夕必时，上贡必适，祭祀必敬”可以看

出，文王虽蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺，按时进贡；从“文王非恶千里之地，以为民请去炮烙之刑，

必欲得民心也”可以看出，文王舍弃了千里封地的赏赐，为百姓请求废除“炮烙”的刑罚，赢得民心。这

些都能体现文王的智慧。

【点睛】参考译文：

文王居住在岐山，接受纣王的统治，虽蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺，早晚朝见一定遵守时间，

上贡一定适宜，祭祀一定恭敬。纣王很高兴，封文王为西伯，赐给他千里的土地。文王再拜稽首，辞谢道:

“我情愿为百姓请求废除‘炮烙’的刑罚。”文王不是讨厌千里的土地，而是因为他为人民请求废除“炮

烙”的刑罚，是想要得到民心啊。赢得民心胜于得到千里土地，所以说，文王明智啊。

【62023年广东省广州大学附属中学中考模拟语文语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以

止矣。"桓公曰：“不然。士之鹫①爵禄者，固管其主；其主鹫霸王者，亦轻其士。纵夫子瞥禄爵，吾庸②

敢瞥霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，

靡有不至。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。

(选自《吕氏春秋•下贤》)

［注］①瞥：同“傲”。②庸：怎么。

(1)请解释下列加点词的意思。

①固籁其主

②纵夫子鹫禄爵

(2)结合文意，说说《出师表》中的先帝和选文中的桓公有哪些相似之处。

【答案】

(1)①轻视，看不起②纵使

(2)①《出师表》中的先帝和选文中的桓公身份相似，都是帝王(身居高位)；②二者对人才态度相似，

都是求贤若渴；③二者行为相似，都不惜降低身份，亲自去拜访。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语

意思。

①句意为：当然看不起他的国君。轻，轻视，看不起。

②句意为：纵使稷先生轻视官职俸禄。纵，纵使。

【小问2详解】

本题考查内容理解和概括。

从身份角度来看，《出师表》中的先帝和选文中的桓公都是王侯，身居高位；从对待人才的态度来看，根

据先帝三顾茅庐和文中“桓公犹下布衣之士”可以看出，二者对人才态度相似，都是尊重贤才、求贤若渴;

从二人行为来看，根据《出师表》原文内容“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当

世之事”和选文“齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见”“五往而后得见”等语句可知，他们都礼贤下士，

愿亲自去拜访贤能之人。

【点睛】参考译文：

齐桓公拜见一个叫稷的臣子，一天去了三次也没有见到。跟随的人说：“你作为有一万辆兵车的大国君王

见一个平民百姓，一天去了三次却未见到，也可以停止了。”桓公说：“不是这样的。有才能的人傲视爵

位、俸禄，当然也会轻视他们的君王；君王如果轻视霸主，自然也会轻视有才能的人。就算士子稷看不起

爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？”就这样，齐桓公去了五次才见到稷。天下人听说了这件

事，都说：“齐桓公也放下架子对待平民，何况我们这些一般的国君呢？”于是一起来朝拜齐桓公，很少

有不到的。齐桓公之所以能够多次联合诸侯，一统天下的原因，是因为他能够用这样的态度对待士人啊。

【72023年广东省广州市花都区中考二模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间

而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，

以为世无足复为鼓琴者。

（选自《吕氏春秋》，有改动）

（1）请解释下列加点词的意思。

①巍巍乎若泰山：

②以为世无足复为鼓琴者：

（2）请用自己的话说说锤子期的善听表现在哪里？

【答案】

⑴①像②值得

（2）①听出伯牙鼓琴时心中有巍峨的泰山。②听出伯牙鼓琴时心中有奔腾不息的流水。/①能听出伯牙鼓

琴时志在泰山、流水。②能听出琴曲中泰山巍峨、流水奔腾不息（汤汤）的特点。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词性活用、古今异义等现象。

(1)句意：像大山一样高峻。若：像；

(2)句意：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。足：值得。

【小问2详解】

本题考查内容理解。

根据“方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。'”可知，听出伯牙鼓琴时心中有

巍峨的泰山；

根据“少选之间而志在流水，锤子期又曰：'善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。'”可知，听出伯牙鼓琴时心

中有奔腾不息的流水。

【点睛】参考译文：

伯牙弹琴，锤子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锤子期说：“你弹得真好呀，像大山一样

高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锤子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”使

子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

【82023年广东省广州市增城区中考二模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

王子猷雪夜访戴3

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安

道。时戴在炎胖),即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽

而返，何必见戴？”

(节选自《世说新语》)

【注】①王子猷(y6u),王徽之，字子猷，东晋书法家王羲之之子。戴：戴安道：戴逵，字安道。博学多

艺,隐居不仕。②冽(shan)：今浙江竦州市。

(1)请解释下列加点词的意思。

①余酌酒：

②人问其政：

(2)王子猷具有怎样的个性特点？请举例分析。

【答案】

(1)①命令；②原因

(2)王子猷吟咏起左思的《昭隐诗》时，忽然想念起戴安道，即刻连夜乘小船去拜访他，经过一夜才到，

到了戴安道家门前没进去却又转身返回，表现了他潇洒不羁的性情和乐观豁达的人生态度。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词性活用、古今异义等现象。

①句意：命令仆人斟上酒。命：命令。

②句意：有人问他这样做的原因。故：原因。

【小问2详解】

本题考查概括人物形象特点。概括人物形象，依据文中的相关内容进行分析。

从“因起彷徨，咏左思《招隐诗》”“忽忆戴安道。时戴在冽，即便夜乘小船就之”“经宿方至，造门不

前而反”“‘吾本乘兴而行兴尽而反何必见戴'”这些语句可知，王子猷在一个雪夜醒来，吟咏起左思的

《昭隐诗》时，突然想起了老朋友戴安道，便连夜乘舟前往。这是一个不寻常的举动。小船行了一个晚上,

天亮时到达朋友的门前，他却又掉头回去了，这就更令人莫名惊诧了。但王子猷有自己的说法''乘兴而行,

兴尽而返”。体现了王子猷潇洒率真的个性，也反映了东晋士族知识分子任性放达的精神风貌。由此可以

看出王子猷潇洒不羁的性情和乐观豁达的人生态度。

【点睛】参考译文

王子猷居住在山阴，一次夜里下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命令仆人斟上酒。四处望去，一片洁

白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游

的利县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他这样做的原因，

王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”

【92023年广东省广州市从化区中考二模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

岳飞，字鹏举。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负®气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好

《左氏春秋》、孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩②八石，学

射于周同®,尽其术，能左右射。同死，朔望©设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！”

(节选自《宋史•岳飞传》)

【注释】①负：具有。②弩(nu)：一种用机械力量射箭的弓。③周同：人名，岳飞的射箭师傅。④朔望:

农历每月的初一和十五，即朔日和望日。

(1)请解释下列加点词的意思。

①诵习达旦，不寐

②未冠，挽弓三百斤

(2)结合文章内容，说说岳飞是一个怎样的人。

【答案】

(1)①睡觉；②古代男子到二十岁举行加冠礼，结发戴冠，表示成人。

(2)岳飞自小就有远大志向；学习时通宵达旦不停诵读说明岳飞勤奋好学；能挽弓三百斤，弩八石，左右

开弓说明岳飞武艺高强；师傅死后每逢初一十五祭拜说明岳飞知恩图报，有义气。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点文言实词的意义。

①句意为；背诵学习到天亮，不睡觉。寐，睡觉。

②句意为：还未成年，能拉开三百斤重的弓。冠，古代男子到二十岁举行加冠礼，结发戴冠，表示成人。

【小问2详解】

本题考查人物形象分析。解答此题的关键是找出描写人物的语句，然后来具体分析人物的形象即可，阅读

全文，了解内容，抓住关键语句“少负气节，沉厚寡言”可见岳飞自小就有远大志向；据“家贫力学，尤

好《左氏春秋》、孙武《兵法》”“诵习达旦，不寐”可见岳飞勤奋好学；“未冠，挽弓三百斤，弩八石,

学射于周同，尽其术，能左右射”说明岳飞武艺高强；“同死，朔望设祭于其冢”说明岳飞知恩图报，有

义气。据此作答。

【点睛】参考译文：

岳飞，字鹏举。岳飞出生时，有大雁般的鸟，在屋顶上飞鸣，其父母便为他取名“岳飞”。岳飞从小就很

有气节，敦厚少言，家中贫困却爱好读书，尤其喜欢《左氏春秋》《孙武兵法》。家里很贫穷，捡柴火点

亮当做蜡烛照明，通宵达旦的诵读学习，不睡觉。天生神力，还未成年，能拉开三百斤重的弓，射八石重

的箭，在周同门下学习射箭，学完了老师的技艺，能熟练地的使用弓箭。老师周同死后，岳飞每到初一十

五便在老师坟前设坛祭奠。他的父亲岳和赞许他，说：“你将因这个时代而大展宏图，也许将为国死难或

为忠义而死吧。”

【102023年广东省广州市海珠区中考二模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之。

遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。

以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过

乎？

(节选自《韩非子》)

(1)解释下列加点的词语。

①春往冬反

②遂得道

(2)通过这个故事，你明白了什么道理？

【答案】

(1)同“返”，返回。②发现。

(2)要善于向有经验的人学习，不耻下问。

【解析】

【小问1详解】

考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词

性活用、古今异义等现象。

①句意：(军队)春天前去，冬天返回。反：同“返”，返回。

②句意：终于(发现)找到了道路。得：发现，找到。

【小问2详解】

考查内容理解和启示。

根据“以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不

亦过乎”可知，像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人在迷失了道路时，都知道要向老马和蚂蚁学习，所以

这启示我们要善于向有经验的人学习，不耻下问。

【点睛】参考译文：

管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。管仲说：“可以让老马发

挥作用了。”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。走在山里，队伍找不到水喝，

隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”于是顺着蚂蚁窝

挖掘，果然挖到了水。像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，可是今天有许

多人，不知道自己知识浅薄，也不愿向别人学习，不是错得很厉害吗？

【112023年广东省广州市天河区中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

苏良嗣，雍州武功人。帝选荆州长史。帝遣宦者采怪竹江南，将蔚®上苑。宦者所过纵暴，还过荆州，

良嗣囚之，因上疏切谏，言甚切直。疏奏，高宗下诏慰勉，遽令弃竹于江中。垂拱初，迁工部尚书。尚方

监②裴匪躬®案诸苑，建言鬻④果蔬储利佐公上。良嗣曰：“公仪休⑤一诸侯相，拔葵去织，未闻天子卖果蔬

与人争利。”遂止。

（节选自《旧唐书•苏良嗣传》）

［注］①爵；移植；种植，②尚方监；官署名。③裴匪躬：人名。④鬻；卖。⑤公仪休：春秋时期鲁国人，

官至鲁国宰相。因为清正廉洁而不收礼物、遵纪守法被流传后世。

（1）请解释下列加点词的意思。

①尚方监裴匪躬案读苑

②未厚天子卖果蔬与人争利

（2）苏良嗣体恤民情，在文中有哪些体现？

【答案】

（1）①多（处），各（处）②听说

（2）①扣押借采竹之机横行暴虐的宦官，并上疏劝阻高宗。

②劝阻裴匪躬想卖掉果蔬与百姓争利的行为。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文言实词的理解。

①句意：尚方监裴匪亲自督造各处园林。诸：多（处），各（处）。

②句意：我从未听说过天子要卖水果、蔬菜来和百姓争利的事情。闻：听说。

【小问2详解】

本题考查文章内容的概括。

根据“宦者所过纵暴，还过荆州，良嗣囚之，因上疏切谏，言甚切直。疏奏，高宗下诏慰勉，遽令弃竹于

江中”，其意思是：宦官所经过的地方都骄纵残暴的对待百姓，返回的途中经过荆州，苏良嗣把宦官囚禁

了，接着上奏章直言极谏，言语非常恳切正直。奏章献上后，高宗下诏慰劳勉励他，立即下令把竹子丢弃

到江中。从中我们可以知道苏良嗣对借采竹之机横行暴虐的宦官进行扣押，并上疏劝阻高宗，高宗下令把

竹子丢弃到江中，从中可以看出苏良嗣体恤民情。

根据“尚方监裴匪躬案诸苑，建言鬻果蔬储利佐公上。良嗣曰：'公仪休一诸侯相，拔葵去织，未闻天子

卖果蔬与人争利’”，其意思是：尚方监裴匪亲自督造各处园林，提出要卖掉园中的水果、蔬菜，储备钱

财补贴王公大臣。苏良嗣说：“公仪休是一个诸侯的相国，却能拔除园中葵莱销毁织机，我从未听说过天

子要卖水果、蔬菜来和百姓争利的事情。”从中可以知道苏良嗣劝阻裴匪躬想卖掉果蔬与百姓争利的行为,

可以看出他是一个体恤民情之人。

【点睛】参考译文：

苏良嗣，是京兆武功人。皇帝选他为荆州长史。皇帝派遣宦官到江南采买怪竹，将在上苑种植。宦官

所经过的地方都骄纵残暴的对待百姓，返回的途中经过荆州，苏良嗣把宦官囚禁了，接着上奏章直言极谏,

言语非常恳切正直。奏章献上后，高宗下诏慰劳勉励他，立即下令把竹子丢弃到江中。垂拱初年，调任为

工部尚书。尚方监裴匪亲自督造各处园林，提出要卖掉园中的水果、蔬菜，储备钱财补贴王公大臣。苏良

嗣说：“公仪休是一个诸侯的相国，却能拔除园中葵莱销毁织机，我从未听说过天子要卖水果、蔬菜来和

百姓争利的事情。”这类事就被制止了。

【122023年广东省广州市增城区中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

列子®学射，中②矣。请®于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰:

“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关

尹子曰：“可矣，守而勿失©也。非独射也，为国与身皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然。”

(选自《列子•说符》)

［注］①列子：名御寇，战国时郑国人，道家思想的代表人物之一。②中：射中了靶心。③请：请教。④守

而勿失：牢牢记住，不要丢掉。

(1)请解释下列加点词的意思。

①岁知也②非继射也

(2)列子学射的故事告诉了我们什么道理？

【答案】

(1)①弗：不②独：只，仅仅

(2)①这个故事告诉我们射箭的道理和治国修身的道理一样。②这个故事告诉我们办事情不仅要知其然，

还要知其所以然。③只有掌握事情的规律，才能做得更好。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文言词语。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，要注意理解文言词语

在具体语言环境中的用法，并要注意通假字、古今异义、词类活用等现象，平时也要注意积累并识记一些

常见的实词。

(1)弗知也：不知道。弗：不。

（2）非独射也：不仅是学习射箭。独：只，仅仅。

【小问2详解】

本题考查主旨概括。

结合选文“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然”可知，这

个故事告诉我们射箭的道理和治国修身的道理是一样的。结合选文，列子学射箭，关尹子问他射中的原因，

直到列子找到了射中靶心的原因，才说可以了，据此分析，这个故事告诉我们办事情不仅要知其然，还要

知其所以然，而且只有掌握事情的规律，才能做得更好。

【点睛】参考译文：

列子学射箭，射中了（靶心），于是（列子）向关尹子请教（射箭）。关尹子问：“你知道你射中（靶心）

的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”（列子）回去后再去练习，三年之后,

又向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？”列子说：“知道了！”关尹子说：“可

以了，（你）要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这

样。所以圣人不关心存亡，而关心为什么会这样。”

【132023年广东省广州市花都区中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

真卿®仕历元、肃、代、德四朝，虽至影迫桑榆®,不少懈其报国之心。故学以正色公言，见恶于元载、

杨炎、卢杞®诸奸，诬劾贬斥，至于七、A=义不顾身，所志必达，而终为卢杞陷。李希烈反，诏遣宣慰©,

公卿⑥失色，真卿拜命即行。真卿在希烈所，斥朱滔等使之诱，责李元平之不能致命⑥。希烈掘坎欲坑，积

渐欲焚，多端迫协而真卿毫无怵于心。凡二十阅©月，卒缢杀之于蔡州。

（节选自《史林测义》，有删改）

［注］①真卿：颜真卿，唐朝名臣、书法家。②影迫桑榆：比喻垂老之年。③卢杞：唐代著名奸臣。④诏遣

宣慰：（圣上）下诏书派遣颜真卿去劝慰李希烈。⑤公卿：三公九卿。⑥致命：完成使命。⑦阅：经历。

（1）请解释下列加点词的意思。

①故学以正色公言②积薪欲焚

（2）根据文段，用自己的话概括颜真卿有哪些坚守本心的表现。

【答案】

（1）①尝：曾经；②薪：柴草。

（2）①（颜真卿）到了晚年，爱国之心也一点没减弱；②（颜真卿）即便多次被诬陷，仍然坚持说公道话;

③（颜真卿）为了正义不顾惜自己的声明，遭奸人所害；④（颜真卿）冒着生命危险接受皇命/使命/任务;

⑤（颜真卿）怒骂奸臣朱滔和李元平；⑤（颜真卿）不惧极刑胁迫最终被绞杀。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：因为曾经态度严肃，说些公道话。尝：曾经。

（2）句意为：堆起干柴，想要烧死他。薪：柴草。

【小问2详解】

本题考查内容理解与概括。

根据“虽至影迫桑榆，不少懈其报国之心”可知，颜真卿到了晚年，爱国之心也一点没减弱；

根据“故尝以正色公言，见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸，诬劾贬斥，至于七、八”可知，颜真卿即便多次

被诬陷，仍然坚持说公道话；

根据“义不顾身，所志必达，而终为卢杞陷”可知，颜真卿为了正义不顾惜自己的声明，遭奸人所害；

根据“李希烈反，诏遣宣慰，公卿失色，真卿拜命即行”可知，颜真卿冒着生命危险接受皇命使命；

根据“真卿在希烈所，斥朱滔等使之诱，责李元平之不能致命”可知，颜真卿怒骂奸臣朱滔和李元平；

根据“希烈掘坎欲坑，积薪欲焚，多端迫协而真卿毫无怵于心。凡二十阅月，卒缢杀之于蔡州”可知，颜

真卿不惧极刑胁迫最终被绞杀。

【点睛】参考译文：

颜真卿仕历经元、肃、代、德四朝，虽到晚年仍坚持不懈保有爱国之心。因为曾经态度严肃，说些公

道话，而被元载、杨炎、卢杞等奸人所嫉恨，被捏造罪名弹劾，或是被贬低、排斥，有七八次之多。（颜

真卿）为了正义不顾惜自己的生命，一定要实现自己的志向，却最终被卢杞陷害。李希烈造反，下诏书派

遣颜真卿去劝慰李希烈，其他的官员听了都大惊失色。颜真卿拜谢皇命后就启行了。到了李希烈的住所，

怒斥朱滔等人的利诱，并责骂李元平身受国家重任却不能完成使命。李希烈在庭院中挖了一丈见方的坑，

准备活埋他，后又堆起干柴，想要烧死他，多种胁迫都不能让颜真卿有丝毫的害怕。经历了二十多个月，

最终被绞死在蔡州。

【142023年广东省广州市从化区中考一模语文试题】阅读下面的文段，然后回答问题。

凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞①，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊

肆②中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而

熟复之。

（选自《顾炎武手不释卷》）

【注】①厄塞：险要关门。②坊肆：街市中的客店。

（1）请解释下列加点词的意思。

①吸与平日所闻不合（）

②则即坊肆中发书而熟复之（）

（2）先生是一个怎样的人？请结合选文分析。

【答案】

（1）①有的②仔细

（2）①先生是一个勤奋的人，从“载书自随”“偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之”“默诵诸经注疏”

他出游也带着书，有时间就看书，有遗忘的又仔细地复习可以看出；

②他也是一个认真的人，从“呼老兵退卒询其曲折”“或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之”他

到险关就问老兵情况，与平时听说的不一样，就打开书核对校正可以看出。

【解析】

【小问1详解】

本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异

义、词类活用、通假字等现象。

①句意：有的与平时所听说的不一样。或：有的。

②句意：偶尔有忘记的，就立即前往小镇店铺