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文档简介
2024-2025学年广东省深圳市罗湖区二年级(上)期中英语试卷一、Kitty在背诵剧本台词的时候遇到了很多新单词,请你帮忙认一认吧。(听一听,勾出“√”所缺的字母。念两遍。)1.Kitty在背诵剧本台词的时候遇到了很多新单词,请你帮忙认一认吧。(听一听,勾出"√"所缺的字母。念两遍。)(1)veningA.eB.i(2)igA.bB.d(3)rogA.hB.f(4)iraffeA.jB.g(5)ellyfishA.jB.g(6)airA.hB.b二、教室里,同学们正在讨论中秋节晚会的剧本,请你来听听他们在说些什么吧。(听一听,勾出“√”相应的图片。念两遍。)2.教室里,同学们正在讨论中秋节晚会的剧本,请你来听听他们在说些什么吧。(听一听,勾出"√"相应的图片。念两遍。)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)三、大家都很积极参加中秋晚会,我们来看看他们的组员有多少人,都报名了什么节目吧。(听一听,勾出“√”相应的信息。念两遍。)3.大家都很积极参加中秋晚会,我们来看看他们的组员有多少人,都报名了什么节目吧。(听一听,勾出"√"相应的信息。念两遍。)(1)Nina(2)Tim(3)Tina四、Alice正在准备表演的故事,我们跟她一起了解故事人物吧。(听一听,判断下列图片与录音内容是否相符,相符的画“笑脸”,不相符的画“哭脸”,念两遍。)4.Alice正在准备表演的故事,我们跟她一起了解故事人物吧。(听一听,判断下列图片与录音内容是否相符,相符的画"笑脸",不相符的画"哭脸",念两遍。)(1)(2)(3)(4)(5)五、同学们正在服装室准备中秋晚会表演的服饰。我们一起来听听吧。(听一听,选答句,写编号,念两遍。)5.同学们正在服装室准备中秋晚会表演的服饰。我们一起来听听吧。(听一听,选答句,写编号,念两遍。)(1)A.Goodafternoon,Kitty.B.Goodmorning,Kitty.(2)A.I'mgreat.B.I'mright.(3)A.I'mshortandthin.B.I'mfine.(4)A.IneedaT﹣shirt.B.Yes,Iam.(5)A.Thisisanicedress.B.Yes,youcan.Hereyouare.(6)A.Yes,sheis.B.No,heisn't.六、Kitty想自制月饼跟同学们分享,妈妈正在教她呢,我们一起来学一学吧。(听一听,用“1,2,3,4”给图片排序,念两遍。)6.Kitty想自制月饼跟同学们分享,妈妈正在教她呢,我们一起来学一学吧。(听一听,用"1,2,3,4"给图片排序,念两遍。)排序:七、老师将制作灯笼的方法录音发给请假的Jim,方便他在家自学,我们一起来帮帮他吧。(听一听,圈出你听到的单词。念两遍。)7.老师将制作灯笼的方法录音发给请假的Jim,方便他在家自学,我们一起来帮帮他吧。(听一听,圈出你听到的单词。念两遍。)Hello,Jim.Let'smakealantern(灯笼).Followme.Youneedscissors,pencils,andabigpaper(1)(box/bag).It'sa(2)(small/smell)lantern,notsobig.Thenyou(3)(can/can't)drawarabbitonit.Youcan(4)(write/right)"HappyMid﹣AutumnFestival".Itis(5)(good/cool).一、MissWang为中秋晚会准备了互动猜谜游戏,我们一起来找一找吧。(读一读,在下面的字谜中圈出方框里的单词。)8.MissWang为中秋晚会准备了互动猜谜游戏,我们一起来找一找吧。(读一读,在下面的字谜中圈出方框里的单词。)afternoontenswimyoung二、Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。9.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。I'mclever,andIcanrunvery(fast/slow).WhoamI?10.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。Hello!Todayismybirthday.I'm(ten/eleven)yearsoldnow.WhoamI?11.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。﹣﹣Tom,canshe(run/fly)?﹣﹣Yes,shecan.Sheisacat.Whoisshe?12.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。Thisismy(daughter/son).Sheisshort.Sheiscute.Whoisshe?三、同学们正在彩排话剧,MissWang请Alice把台词发给大家,我们帮她分发一下吧。(读一读图画和句子,连线。)13.同学们正在彩排话剧,MissWang请Alice把台词发给大家,我们帮她分发一下吧。(读一读图画和句子,连线。)(1)A.﹣﹣Canyourunlikeacat?﹣﹣Yes,Ican.Irunfast.(2)B.﹣﹣Let'splay!3,2,1,go!﹣﹣Four,five,six,pickupsticks.(3)C.﹣﹣I'msmall.You'rebig.﹣﹣I'mabear.You'reafrog.(4)D.﹣﹣Danny,aretheyyourparents?﹣﹣No,they'remygrandparents.四、Tom想表演《我爱我家》的故事,我们一起检查一下他的剧本是否有错吧。(请认真观察图片,并判断句子描述是否正确,正确的画“笑脸”,错误的画“哭脸”。)14.Tom想表演《我爱我家》的故事,我们一起检查一下他的剧本是否有错吧。(请认真观察图片,并判断句子描述是否正确,正确的画"笑脸",错误的画"哭脸"。)(1)Inthestory(故事),Mum'shairisshort.(2)Dadisfatandstrong.(3)Therearefourpeopleinthisfamily.(4)Thefamilyishappy.
2024-2025学年广东省深圳市罗湖区二年级(上)期中英语试卷参考答案与试题解析一、Kitty在背诵剧本台词的时候遇到了很多新单词,请你帮忙认一认吧。(听一听,勾出“√”所缺的字母。念两遍。)1.Kitty在背诵剧本台词的时候遇到了很多新单词,请你帮忙认一认吧。(听一听,勾出"√"所缺的字母。念两遍。)(1)veningA.eB.i(2)igA.bB.d(3)rogA.hB.f(4)iraffeA.jB.g(5)ellyfishA.jB.g(6)airA.hB.b【解答】略二、教室里,同学们正在讨论中秋节晚会的剧本,请你来听听他们在说些什么吧。(听一听,勾出“√”相应的图片。念两遍。)2.教室里,同学们正在讨论中秋节晚会的剧本,请你来听听他们在说些什么吧。(听一听,勾出"√"相应的图片。念两遍。)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)【解答】略三、大家都很积极参加中秋晚会,我们来看看他们的组员有多少人,都报名了什么节目吧。(听一听,勾出“√”相应的信息。念两遍。)3.大家都很积极参加中秋晚会,我们来看看他们的组员有多少人,都报名了什么节目吧。(听一听,勾出"√"相应的信息。念两遍。)(1)Nina(2)Tim(3)Tina【解答】略四、Alice正在准备表演的故事,我们跟她一起了解故事人物吧。(听一听,判断下列图片与录音内容是否相符,相符的画“笑脸”,不相符的画“哭脸”,念两遍。)4.Alice正在准备表演的故事,我们跟她一起了解故事人物吧。(听一听,判断下列图片与录音内容是否相符,相符的画"笑脸",不相符的画"哭脸",念两遍。)(1)(2)(3)(4)(5)【解答】略五、同学们正在服装室准备中秋晚会表演的服饰。我们一起来听听吧。(听一听,选答句,写编号,念两遍。)5.同学们正在服装室准备中秋晚会表演的服饰。我们一起来听听吧。(听一听,选答句,写编号,念两遍。)(1)A.Goodafternoon,Kitty.B.Goodmorning,Kitty.(2)A.I'mgreat.B.I'mright.(3)A.I'mshortandthin.B.I'mfine.(4)A.IneedaT﹣shirt.B.Yes,Iam.(5)A.Thisisanicedress.B.Yes,youcan.Hereyouare.(6)A.Yes,sheis.B.No,heisn't.【解答】略六、Kitty想自制月饼跟同学们分享,妈妈正在教她呢,我们一起来学一学吧。(听一听,用“1,2,3,4”给图片排序,念两遍。)6.Kitty想自制月饼跟同学们分享,妈妈正在教她呢,我们一起来学一学吧。(听一听,用"1,2,3,4"给图片排序,念两遍。)排序:【解答】略七、老师将制作灯笼的方法录音发给请假的Jim,方便他在家自学,我们一起来帮帮他吧。(听一听,圈出你听到的单词。念两遍。)7.老师将制作灯笼的方法录音发给请假的Jim,方便他在家自学,我们一起来帮帮他吧。(听一听,圈出你听到的单词。念两遍。)Hello,Jim.Let'smakealantern(灯笼).Followme.Youneedscissors,pencils,andabigpaper(1)(box/bag).It'sa(2)(small/smell)lantern,notsobig.Thenyou(3)(can/can't)drawarabbitonit.Youcan(4)(write/right)"HappyMid﹣AutumnFestival".Itis(5)(good/cool).【解答】略一、MissWang为中秋晚会准备了互动猜谜游戏,我们一起来找一找吧。(读一读,在下面的字谜中圈出方框里的单词。)8.MissWang为中秋晚会准备了互动猜谜游戏,我们一起来找一找吧。(读一读,在下面的字谜中圈出方框里的单词。)afternoontenswimyoung【解答】(1)横排字母第一行中含有单词afternoon,译为:下午。可从第一行第四个字母开始到倒数第三个字母为止圈出。(2)竖排字母第六行中含有单词ten,译为:十。可从第一个字母开始到第三个字母为止圈出。(3)横排字母第三行中含有单词swim,译为:游泳。可从第三行第七个字母开始到倒数第五个字母为止圈出。(4)横排字母第四行中含有单词young,译为:young年轻的。可从第四行第五个字母开始到第六个字母为止圈出。故答案为:。二、Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。9.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。I'mclever,andIcanrunveryfast(fast/slow).WhoamI?【解答】fast快地,slow慢地,观察图片可知,这里表示跑得很快,fast符合题意。故答案为:fast。10.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。Hello!Todayismybirthday.I'meleven(ten/eleven)yearsoldnow.WhoamI?【解答】由图可知,男孩11岁了。ten可译为:10;eleven可译为:11。故答案为:eleven。11.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。﹣﹣Tom,cansherun(run/fly)?﹣﹣Yes,shecan.Sheisacat.Whoisshe?【解答】由图可知,这是一只会飞的猫。run跑,fly飞。fly符合。故答案为:fly。12.Kitty作为主持人,给同学们准备了有奖小问答,我们一起来试试吧。Thisismydaughter(daughter/son).Sheisshort.Sheiscute.Whoisshe?【解答】daughter女儿,son儿子。图片为女儿,译为daughter。故答案为:daughter。三、同学们正在彩排话剧,MissWang请Alice把台词发给大家,我们帮她分发一下吧。(读一读图画和句子,连线。)13.同学们正在彩排话剧,MissWang请Alice把台词发给大家,我们帮她分发一下吧。(读一读图画和句子,连线。)(1)A.﹣﹣Canyourunlikeacat?﹣﹣Yes,Ican.Irunfast.(2)B.﹣﹣Let'splay!3,2,1,go!﹣﹣Four,five,six,pickupsticks.(3)C.﹣﹣I'msmall.You'rebig.﹣﹣I'mabear.You'reafrog.(4)D.﹣﹣Danny,aretheyyourparents?﹣﹣No,they'remygrandparents.【解答】(1)考查陈述句肯定形式。图片是熊和青蛙。C
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