3D打印造型设计课件：外观造型设计

外观造型设计学习活动1：任务描述学习活动2：任务目标学习活动3：任务实施外观造型设计学习活动1：任务描述

外观造型设计

吹风机的种类虽然很多，但是结构大同小异，都是由壳体、手柄、电动机、风叶、电热元件、挡风板、开关、电源线等组成。

结合前面所学习的外观造型等相关知识，设计一款吹风机的外观造型。学习活动2：任务目标

外观造型设计（1）学习产品外观造型的相关理论知识，掌握产品外观造型的基本技能；（2）通过对吹风机壳体外观的曲面造型设计，学会产品外观造型的基本设计步骤；（3）掌握曲线的各种创建及编辑方法；（4）掌握UG曲面特征建模的基本概念以及建模方法；（5）了解曲线与曲面光顺的各种技巧；（6）熟练使用各种查询工具；（7）在学习已有产品外观造型设计的基础上，创新设计1款新型吹风机壳体外罩。学习活动3：任务内容与要求

外观造型设计（1）观察生活中常见的吹风机，思考其外壳零件应具备的功能及其造型特点；（2）利用所学的UG曲面知识进行吹风机壳体外观造型设计，供参考的吹风机壳体外观造型设计案例，如图5-2所示；（3）在完成上述吹风机壳体外观造型设计的基础上，创新设计1款新型的吹风机壳体。吹风机壳体外观造型案例3D模型学习活动4：任务实施

外观造型设计1.创建机体壳

（1）创建5个基准平面。

创建与XC-YC平面分布相距-10，0，40，50，120的五个基准平面，如图5-3所示；然后在各个基准平面上绘制圆或椭圆等草图，如图5-4所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计（2）绘制草图2

依次在五个基准平面上画出五个草图：基准平面1绘制草图1如图5-5a，依次如图5-5b、图5-5c、图5-5d和图5-5e所示。

学习活动4：任务实施

外观造型设计（3）选择【插入】→【网格曲面】→【通过曲线组】选项，在工作区中依次选择草图2，3，5（注意指示箭头方向，如无法让三个圆指向同一方向，可以画一条穿过三个圆圆心的样条线），创建机体腰部，如图5-6所示。（4）选择【插入】→【网格曲面】→【通过曲线组】选项，在工作区中依次选择2个椭圆，创建机体出风口，如图5-7所示。（5）布尔运算：求和，如图5-8所示。

学习活动4：任务实施

外观造型设计

（6）选择【插入】→【设计特征】→【球】选项，类型选择“圆弧”选项，选中工作区中Φ75的圆，创建球体如图5-9所示。（7）选择【插入】→【修剪】→【修剪体】选项，在工作区中选择球体为目标体，选择基准平面5（草图5所在的基准平面）为刀具体，修剪球体如图5-10所示。（8）布尔运算：求和，如图5-11所示。（9）抽壳：在工作区中选中出风口底面，设置壳体厚度为1，完成抽壳操作如图5-12所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计

2.创建散热槽（1）创建基准平面6：创建与XC-YC平面距离为140的基准平面，如图5-13所示。（2）绘制草图6：在基准平面6上绘制草图如图5-14所示。（3）拉伸草图6：开始距离为0，结束距离为20，布尔运算求差，如图5-15所示。

学习活动4：任务实施

外观造型设计（4）选择【插入】→【关联复制】→【阵列特征】选项，选择布局“线性”选项，在工作区中选择散热槽，在间距中选择“数量与节距”，数量为8，节距为4.5，选择XC方向为指定矢量，并开启“对称”选项，如图5-16所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计

3.创建手柄壳体（1）创建基准平面7、8、9：创建与XC-ZC平面分别相距40，55，122的基准平面，如图5-17所示，并在各基准平面上绘制圆角矩形具体尺寸参见图5-18a和图5-18b、图5-19a和图5-19b、图5-20a和图5-20b所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计

（2）选择【插入】→【派生曲线】→【投影】选项，选择草图7为投影曲线，投影平面选择机体和球体的内表面，投影曲线如图5-21所示。（3）创建基准平面10：创建YC-ZC基准平面，如图5-22所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计

（5）选择【插入】→【扫掠】→【扫掠】选项，在工作区选择纵向的轮廓线为截面，选择艺术样条为引导线，注意方向，并设置相关设计参数，如图5-24所示。

（6）选择【插入】→【曲面】→【有界平面】选项，选择手柄端面边缘线，创建有界平面如图5-25所示。（4）

绘制手柄横向轮廓线：选择基准平面10为草绘平面，绘制艺术样条曲线如图5-23所示。学习活动4：任务实施

外观造型设计

（7）选择【插入】→【组合】→【缝合】选项，选中手柄为目标体，选择手柄底面为刀具体，如图5-26所示。（8）创建边倒圆：半径为2，选择手柄底面边缘线，如图5-27所示。（9）选择【插入】→【偏置/缩放】→【加厚】选项，选中手柄曲面，设置向内偏置的厚度为1，如图5-28所示。学习活动5：任务拓展

外观造型设计

某企业根据实际生产需求，需要增加凉帽的品种和样式。相关负责人了解到以下需求：（1）设计一顶简单实用、美观大方、富有创意的凉帽，绘制造型设计简图；（2）具有良好的性价比，在满足功能要求的前提下，尽量节约成本；（4）尽量做到美观实用，结构简单，容易维护；（5）达到要求的美观效果，保证良好的宣传效率；（6）要求该凉帽具有良好的适应性和扩展性，以满足其它场所和环境的需要，富有创意。学习活动6：任务评价

外观造型设计（1）直观性/展示性。（2）功能性。（3）使用价值导向。（4）经济性。（5）工作过程导向。（6）社会接受度。（7）环保性。（8）创造性。

项目重点：学习吹风机的造型设计。

学生了解：造型设计的