2024西师大版四年级语文上学期期末综合复习周末练习单

2024四年级西师大版语文上学期期末综合复习周末练习单

班级：姓名：

正确读音选一选

1.下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用

“"把它标出来。

A.蓑时(sha)程度(chen)绳子(sheng)求饶(rao)

B.风骨(su)嫩红(n3n)打售(lie)训斥(ci)

C.9色(jiao)组昌(ji)发朝(chan)仍然(reng)

D.撤换(che)慎重(shen)甚至(shen)家雀儿(que)

2.给下列字选择正确的读音。

空(kdngkong)气重(chongzhong)叠笼(longlong)罩

y(haohao)叫运费(zaizai)投降(xiangjiang)

3.用“J”选择加点字的正确读音。

黏稠(niWnliWn)石浆(jangjiang)塌下来(tata)

豆荚(jiaxia)揭晓(jiejie)青苔(taitai)

4.选出每组词语中加点字读音有误的一项，把序号填在括号里。

(1)A.汛期(xtin)B.胆怯(qie)C.履历(lu)D.诚恳(kdn)

()

(2)A.加调(xie)B.季约(zhud)C.便宜(pidn)D.珊承(hu)

()

(3)A.般查(shai)B.计啰(hua)C.住丘(ren)D.雕塑(diao)

()

(4)A.允诺(rub)B.酬谢(chou)C.誓言(shi)D.眼睑(ji&n)

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()

5.给下列加点的字选择正确的读音，用“__”画出来。

闪烁(sudshud)实践(jianjan)栖息(xlqT)

缜开(dianzhan)画育(bupii)停辱(wtiwu)

形近字词

6.辨字组词。

脾（_______）折（_______）待（________）掘（_______）稿（_______）

牌（__）拆（__）侍（__）倔（__）搞（__）

7.比一比，再组词。

浇（_______）稻（_______）淘（________）乐（_______）鹅（_______）

骄(__)滔(__)陶(__)烁_)饿(__)

8.形近字组词。

堤（_________）优（__________）震（___）浴（____）

提._）犹（__）振（__）俗（___）

9.形近字组词。

董（_______）诵（__）藉（_______）禽（___）辨（__）

懂(__)涌(__)籍(_擒(__)辩(__)

10.,我会给形近字组词。

驾（）峰（）蝇（）均（）辟（）

架（_______）锋（_______）绳（_______）钧（_______）劈（_______）

看拼音写词语

11.看拼音，写词语。

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chuanshuoxiubuchengshudunshi

.............—......…

kuankudgiindongputaozhuangjia

12.看拼音写词语。

yangyiyunxujinzhihuxiaohuangliang

xuannaozengtianlengkulianjiatixing

13.看拼音，写词语。

piisubianfuyufangzaoyang

bolijiemenedukulong

14.看拼音，写词语。

yihudguangaijiangyingshuaidaoputao

aomixunchishenzhongkuibaikongxi

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15.看拼音,写词语。

houzililiangshenqufaleng

fachansinianyouxiaojiyu

按要求写句子

16.按要求写词、句练习。

1.风摇撼着白桦树。

扩句：_________________________

2.猎狗跑在我的前面。

扩句：_________________________

3.树枝上，两只小鸟叫。

改为拟人句：____________________________

4.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

缩句：_________________________

5.老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

改为比喻句：____________________________

6.猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）

17.我会按要求写句子。

1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

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2.这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）

3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）

4.春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）

5.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

18.按要求改写句子。

1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）

2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并

句子）

3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引

语）

19.照样子，给句子换个说法。

例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

2.街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。

例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

3.黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”

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4.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”

20.按要求写句子。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）

2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）

3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句）

4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）

课内填空

21.根据课内外积累填空。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地—

2.,溺而不返，故为精卫。

3.智能之±，,。

4.中华诗词博大精深，源远流长。从《题西林壁》中的“,

"我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从《嫦娥》中的

“,”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。

5.初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话一

—o（填入合适的谚语）

6.通过学习，我认识了的盘古，的普罗米修斯，他们的精神

深深地感染着我们。

22.先补全诗句，再完成练习。

①但使龙城飞将在，。（《出塞》）

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②,古来征战几人回？（《凉州词》）

③生当作人杰，o（《夏日绝句》）

④莫愁前路无知己，?（《别董大》）

1.以上诗句中第一句都是边塞诗。第一句都表达了爱国情怀，第一句表

达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）

2.我所知道的爱国诗句还有：,o

23.根据课文内容填空，再回答问题。

1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。“花牛在草地里

”,“花牛在草地里____"，“花牛在草地里_____"，“花牛在草地里

2.读课文《观潮》，我仿佛看到了;读课文《走月亮》，“我”

和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了°

3.但闻人语响。返景入深林，.读到“返景入深林”让我

想到了的画面。

24.古诗句情境填空。

1.我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此

情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：

“，，

，o

2.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我

要像王冕一样“,

，，

_____________________O

3.来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞

流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁

想起“,

4.是金子总会发光，不错，正如一句诗”,

。”所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！

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25.根据所学内存完成练习。

1.补全下列名言，再选择合适的填入句子中。（填序号）

A.少年不知勤学苦，0

B.,一日不读十日空。

C.,只要迈步总不迟。

D.,学海无涯苦作舟。

（1）小刚平时学习总是不上心，爱玩，你可以用“—这句话来劝说

他。

（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，正所谓

""，只有这样，我们才会学有所成。

阅读理解

26.课外阅读。

鲁班造锯

相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多

木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。

一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。

鲁班很奇怪:于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两

边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就

是被这些小细齿划（hudhu质破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃

食叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班

的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上

同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削（xi»

xu3成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验,结果果然不错，几下子就

把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么

能长久使用呢？拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更（gmggM

换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功

夫，铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉

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了起来，不一会就把树锯断了，又快又省(sh&lgxMg)力。鲁班有了锯的帮助,

按时完成了宫殿的建造任务。

1.把文中不正确的音节画掉。

2.根据短文内容填空。

鲁班在建造宫殿时的烦恼是o他从

和那里得到启发，最终发明了。

3.联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。

4.用“”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。

5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发？

27.阅读理解

改变人生的批注

①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋

友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝口

布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师

要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什

么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而

且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不

错。”

③四个字，它们竟改变了他的一生。

④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。“他

说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但

从来不相信自己能做的事。”

⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳

奇老师评阅。她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所

需要的。”达尔科夫说。

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⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生

的尊敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，

写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收

获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令

人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇

太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于

她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他

夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一

位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的

指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及

时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影

响又渗透到那个年轻女子身上。

⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时

刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”

他说。

⑨“写得不错。”

⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？

1.用“〃”给这篇短文划分层次。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2.布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响？（用文中原句回答）

3.文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是

4.画横线的句子照应了文中的哪句话？

5.第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？

6.第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长

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久的影响”的作用是__________________________________________________0

7.第⑩自然段所用的修辞手法是,表达作用是6

28.阅读短文，回答问题。

追太阳

①老平房在新城市里也常常会是一景。

②这些平房，蹲在几幢高楼的后面。房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。

一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。春天绿着，秋天黄

着。也就是因为前面的高楼，老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩

子们，早已羽翼丰满，振翅高飞了。留守在这儿的，大多都是些上了岁数的老

人。

③我记得是个冬天。冬日的阳光，见缝插针地从高楼的缝隙里，漏下一

点、两点来。几个老奶奶，拿着板凳跟着阳光走。阳光走到哪里，她们就带着

板凳走到哪里，一会儿仰着脸扭扭脖子，一会儿拍拍胳膊，一边拍打着身体，

一边闲适地说着话。看到我在看她们，还乐呵呵地冲我笑，“您们这是……”

“我们在追太阳呢！"奶奶们都笑了，那笑脸简直就是一派的安详与童真，像

极了和煦的阳光。

④追太阳？我心想；传说曾有夸父逐日，当下竟有老奶奶追太阳！“追太

阳”，此情此景，我不由得铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望

的时候，“追太阳”的一幕就会跳出来暖暖我的心。

⑤连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都

是潮乎乎的，连人也似乎笼罩在潮乎乎的水气里，让人难耐。

⑥小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼

地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟，也

跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈……孩子的

快乐，简单而透明，无忧无虑，更无关天气。

⑦又一阵雨来，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然问我：“姐

姐，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他提笔在手，大刀阔斧地

作画。他先画一幢房，房子至至扭扭的，上面开满门和窗

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⑨“亮亮，为什么画这么多的门和啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，

小猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！"我不禁笑起来：

“你大概准备开动物园了吧？

⑩他又开始画树和花。树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦

的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果于似的挂着。

后来，他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔，给

大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头

也不拾地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时了，亮亮头也不抬地念叨着：

“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来的了。”说

着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外蓑即亮了起来。

⑪感动童心，童心是湛蓝的，是充满阳光的。在他们那里无论天空如何阴

霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里……

1.根据短文内容，概括短文讲述了哪两件事。

(1)________________________________

(2)________________________________

2.联系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。

3.阅读短文，请从“内容”或“写法”的角度，提出问题。

(提问角度：)________________________________

4.短文第③自然段中，作者对老奶奶和的描写，使我

们体会到________________

5.阅读文章第⑥一⑪自然段，在横线中进行一处批注，并写明批注理由。

批注理由：_________________________________

6.文中“天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来”一句中“霎

时”一词，如果去掉，表达的意思一样吗？请说出你的理解。

7.谈谈你对结尾处“太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你

的心里……”这句话的理解。

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29.阅读短文，回答问题。

选择

城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说，店主的儿子3年前成了

本城的高考状元，状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头，听说那儿的生

意很火。

一切只是听说而已，凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品，

（）吃不饱，（）贵。

可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馈”。另外一一我叹

了口气：唉，真倒霉，前天买参考书，贪便宜在街边小摊上买，黑灯瞎火的，

摊主找了张20元的假钞给我。

“小伙子，凉粉来啦，吃吧！”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。

说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。

“上学呢？”店主（辍掇缀）了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她，

四五十岁，皮肤很黑，脖子上、手臂上都是些热毒疹。

“噢，高三了！”这时，我又想起了兜中那张假币，今天可要将你出手

了。

“快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。”店主的话使我想起

了自己的母亲，她每次来看我，都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞（s沆sci

s3给我，而我知道，为了我在城里上学，家里一年沾不到十次腥……“那我就

更不能让这钱留在兜里！”

“当家的，水开了！”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇，跑

去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲，店主操起一根两指粗的木棍，

插进瓷缸中的透明状胶体内，使劲搅拌，沸腾的水早已化成水汽，直扑店主，

店主的手臂顿时烫得通红……

我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲，他也在（炎热灼

热）的环境下辛劳，为我挣来一分一分的学费……

我犹豫了，到底要不要将这20元假钞用掉，使这位店主蒙受损失?不用

吧，自己下半个月的日子可就难过了；用吧，抛给这位与我父母一样劳苦的店

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主，让她的状元儿子少掉20元的生活费，我也于心不忍。

怎么办？我受着良知和生活压力的煎熬...

终于，我咬咬牙，掏出身上仅剩的5元真币，“阿姨，给您钱！”“傻孩

子，没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗？下回再来，我给你炒俩（li5ig

lid菜。”

回校后，我就把那张假币撕掉了。

为了店主的真诚，为了我的父母，为了自己，这次选择，值!

1.在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。

2.解释'‘好彩头"''珍保"，并填空。

①好彩头：,文中指________________________________

②珍德：,文中指___________________________________

3.在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。

4.回答下列问题。

①“我”视凉粉为奢侈品，却为什么去吃状元凉粉？

②“我受着良知和生活压力的煎熬……”这句中“良知”具体指什么？“生活

压力”具体指什么？

③你能读懂文中画“”的句子吗？简要写一写你的理解。

30.课内阅读。

在朝着阳光的瞿（（11ti）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即

使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸

深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座

门。蟋蟀出来吃周围的攀（nmneng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门

口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静宁

静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布罩（zizhi）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，

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把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干康（cdoZQ

0）,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以

算是伟大的工程了。

1.画去括号内不正确的读音和词语。

2.从文中找出下面词语的反义词。

粗糙—（—）奢侈——（—）坎坷一一

（）

3.文中画“_”的句子运用了——的修辞方法，这样的句子请你再仿写一

个：。

4.蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（）

A.那丛草好看B.那丛草遮阳C.那丛草可以遮蔽洞口的

出口

5.以上两段文字的观察顺序是o

6.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

作文

31.习作乐园。

同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？你喜欢大自然给予我们的这些礼物

吗？请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目自

拟，400字左右。

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32.写作天地。

题目：我最爱吃

要求：1.想一想，你平时最爱吃的东西是什么？它有什么特点吸引着你？你喜

欢吃的原因是什么？

2.把题目补充完整，并通过具体事例把你最爱吃的表现描写具体；

3.注意语句通顺，标点正确，字数在400字左右。

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33.习作乐园。

题目：我的乐园

我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最

爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介

绍给同学吧。

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34.习作实践。（任选一题）

1.假日因发生有意思的事而让人难忘。请以“有意思的假日”为题，选择合适

的事例写一篇习作，注意写清楚事情的过程和自己的感受。

2.给远方的亲人或朋友写一封信，用具体的事情讲一讲你最近的成长变化，注

意书信格式。

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35.习作训练。

假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画

像'”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。注意写出自己的特点。

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答案

1、A.chenB.ciC.JiaoD.que

2、kongchonglonghaozaixiang

3、nianjiangtajiajietai

4、CBCA

5、shudjianqlzhanbiiwu

6、脾气折断待客挖掘稿纸名牌拆开侍卫倔

强搞笑

7、浇水水稻淘气快乐白鹅骄傲滔滔不绝陶罐

闪烁饥饿

8、河堤优秀地震沐浴提示犹如振动风俗

9、姓董诵读慰藉家禽辨别懂得汹涌书籍擒

辩

拿

驶

'驾山峰苍蝇均匀开辟木架锋利绳子

发

10一

千

钧劈柴

说

传

'

溢修补成熟顿时宽阔滚动葡萄庄稼

11洋

12、允许禁止呼啸荒凉喧闹增添冷酷脸颊

提醒

13、朴素蝙蝠预防遭殃玻璃解闷恶毒窟窿

14、疑惑灌溉僵硬摔倒葡萄奥秘训斥慎重溃败

空隙

15、猴子力量身躯发愣发颤思念幼小鲫鱼

16、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。淘气的猎狗欢快地跑在我的前面。

树枝上，两只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。麻雀掩护着小麻雀。老麻雀

飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。猎狗哪能料到老麻雀会有这公大

的勇气呢？

17、天空挂着圆月。这个足球的主人可能是丁丁的。花儿自己已经被

雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。春天来了，小草探出了脑袋，花

儿张开了笑脸。海底是否没有一点声音呢？不是的。

18、闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。喜鹊不但歌声动听，

而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。镇长对小伙子说，他的庄园需要

人手，希望小伙子留下来。

19、我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。街道办主任受到大家的尊

敬，是因为他对大家很关心。黄继光对营参谋长说，请把这个任务交给

他。营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一定能完成这个任务。

20、绚烂的晚霞，犹如一幅锦绣。东边出现了白线。每一颗星星，都

在向我们眨眼睛。远处，几座小山在云雾中若隐若现。

21、齐头并进飞奔而来女娃游于东海不学不成不问不知

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不识庐山真面目只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心

二八月乱穿衣开天辟地被缚

22、不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄天下谁人不识君

①②①②③④国破山河在城春草木深

23、坐眠走做梦钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子果

子的香甜气味空山不见人复照青苔上太阳的一抹余晖返入深林，

宁静而美丽

24、寒雨连江夜人吴平明送客楚山孤不要人夸好颜色只留清气满

乾坤飞流直下三千尺疑是银河落九天满园春色关不住一枝红

杏出墙来

25、老来方知读书迟一日读书一日功学习不怕根底浅书山有路勤

为径AD

26、

1.画掉：hudxuegmgxtig

2.用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯

3.示例：一株小草为什么这样锋利？

4.这怎么能长久使用呢?这不能长久使用。

5.示例：我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑这会给我

们的生活带来很多意想不到的方便与收获。

27、

1.①②③④⑤⑥⑦⑧〃⑨⑩

2.她曾给了他成为一名作家的信心。

3.四个字，它们竟改变了他的一生。

4.对什么事都缺乏自信心

5.不能。因为“增加”表示数量的加多，“扩大”表示范围的加大。

6.揭示中心

7.反问强烈表达出寥寥数语对达尔科夫一生的影响。

28、

1.在老房子（或平房区），几个老妇人，捧着被子赶太阳。在南方的

梅雨天，小侄儿依旧快乐玩耍，并开心画画。

2.双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。

3.写法“奶奶们都笑了，那笑脸简直就是一派的安详与童真，像极了

和煦的阳光。”这句话运用了怎样的修辞手法？

4.动作神态老妇人们的悠闲自得

21/25

5.第⑪自然段；对第⑥一⑪自然段的总结。

6.不能去掉。如果去掉就不能生动形象的表现金光从乌云中透出亮起来的情

境。

7.阴霾只是暂时的，光明永在。只要我们心中有阳光，生活就充满阳光。

29、

1.掇s沆灼热lia

2.①好运气沾一点好的运气考个好大学。②美好的食物凉粉。

3.既……又

4.①因为“我”想把买辅导材料找回的假币花掉。

②“良知”指看到店主的辛劳想要花假币良心过不去。“生活压力”指“不

用吧，自己下半个月的日子就难过了”。

③在“良知”和“生活压力”之间，作者选择了前者，因为他被店主的真诚所

打动，更想到了像父母一样为生活奔波的人，所以撕掉假币这件事他做得对。

30、

1.ti如果naig宁静zicCD

2.光滑简朴平坦

3.拟人早晨，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。

4.C

5.从外到内

6.因为蟋蟀用来挖掘的工具很简单。

31、范文：

日出

清晨，窗外还是灰蒙蒙的一片，太阳还没有出来。

门前的马路笔直地通向东方发鱼肚白的天空，渐渐地被染成鱼肚白的天空

越来越多，接着，马路和天空交界的地方出现了红色，那红色就像是墨水滴到

了纸上慢慢地发散了开来，渐渐地天空被染成了红色，天上的云朵变成了红

色，有的像小羊；有的像飞驰的骏马；有的像一个红红的苹果，忽然红红的苹

果变成了一个爱心，又过了一会儿爱心从中间分开了慢慢地变成了两个像米饭

团一样的东西。真是变化多端！

接着，天空又被染成了黄色。天空好像一块布，被人染成各种颜色。现

22/25

在，仰望天空，天空从东到西是一组渐变色：黄色、橙色、红色、粉红、白

色、灰色。漂亮极了。

赏完这些后，灰色渐渐沉到西边山里去了。马路尽头出现了一块红色的东

西。哦！原来是太阳。太阳从马路后面探出头来，向大地撒下第一缕阳光，好

像一个害羞的小姑娘。慢慢地太阳露出了半个身子，现在太阳变成了橙色，像

一个姑娘不好意思地露出了半个脸。终于太阳“站”到了马路上，这马路就好

像直通太阳一样，多么奇特！一个泛着黄色的橙色太阳从马路上越升越高，照

亮世界的黑暗。

太阳升起来了，街上热闹起来了。这太阳可真美丽！

32、范文：

我最爱吃青菜

一身亮眼的绿色衣服，一阵飘来的清香，构成了人间寻常的美味一青菜。

冬天里青菜的口感更是清脆、爽口、甘甜。

啊！今天晚上青菜又要登场了，青菜可是我最爱吃的蔬菜之一。青菜脆而

不粘牙，有许多水分，清香的味道顺着汁水溢了出来，这种清香甘甜的味道让

我直沁肺腑。

“开饭喽！”只听见奶奶一声呼喊，我迫不及待地想尝尝奶奶炒的青菜。

青菜端上来了，那嫩绿的青菜散发着勃勃生机，在灯光的映衬下显得格外油润

翠绿，简直令我垂涎三尺。我立刻夹起一大筷子的青菜，放进嘴里，哇，好

烫！我顿时感到舌头一阵刺痛，我朝青菜吹了一口气，那清香、甘甜的味道，

立即在空气中蔓延开来。这股味道真使人神清气爽，放进嘴里，慢慢品尝，青

菜又软又糯，稍稍带有一丝甘甜，吞进肚子里了，再舔一舔嘴巴，有了无比清

凉的回味。

我爱吃青菜，青菜美味又健康。它像一个默默无闻、普普通通的老朋友，

每天都在餐桌上和我见面。我喜欢吃美味、可口的青菜。

33、范文：