版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届江苏省苏州市吴江汾湖中学物理高一上期中检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、汽车和高铁是现在我们出行的重要交通工具,假设甲、乙两地直线距离是50km,从甲地到乙地乘汽车需要1h,乘高铁需要0.25h,则A.汽车的瞬时速度大小一定是50km/hB.汽车从甲地到乙地路程一定是50kmC.高铁的平均速度大小大于200km/hD.高铁的平均速度大小等于200km/h2、下列关于质点的说法中正确的是A.大的物体不能看作质点,小的物体能看作质点B.研究自行车的运动时,虽然车轮在转动,但在研究某些方面时,仍能将自行车视为质点C.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因为火车上各点的运动相同,所以可以把火车视为质点D.长方体有形状和大小,所以不能把长方体看作质点3、两个共点力,一个是40N,另一个未知,合力大小是100N,则另一个力可能是A.20N B.40N C.80N D.150N4、关于自由落体运动,下列说法正确的是()A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时,速度和加速度都为零C.古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量无关D.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快5、关于力的合成与分解,下列说法正确的是()A.分力一定要比合力小B.大小均等于F的两个力,其合力的大小不可能等于FC.一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力D.已知合力F和分力的方向,分解时有两组解6、一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示.下列选项正确的是()A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为40mC.在0~6s内,物体的平均速率为7.5m/sD.在5~6s内,物体的加速度与速度方向相反7、如图所示.倾角为θ的斜面上有A、B、C三点,现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球,三个小球均落在斜面上的D点.今测得AB:BC:CD=5:3:1,由此可判断()A.A、B、C处三个小球运动时间之比为1:2:3B.A、B、C处三个小球落在斜面上时速度与初速度间的夹角之比为1:1:1C.A、B、C处三个小球的初速度大小之比为3:2:1D.A、B、C处三个小球的运动轨迹可能在空中相交8、木块A、B重力分别为50N和70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm,弹簧的劲度系数为100N/m,系统置于水平地面上静止不动.现用F=7N的水平推力作用在木块A上,如图所示,力F作用后()A.木块A所受摩擦力大小为7NB.木块A所受摩擦力大小为2NC.木块B所受摩擦力大小为12ND.A、B受的摩擦力方向相同9、下列各物体均处于静止状态,一切摩擦不计,则物体的受力分析一定不正确的是()A.A B.B C.C D.D10、质点做直线运动的v-t图象如图所示,下列说法中正确的是()A.6s内质点做匀变速直线运动B.2~4s内质点做匀变速直线运动C.3s末质点的速度为零,且改变运动方向D.质点在第4s内做匀减速运动11、伽利略对由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,对这过程的分析,下列说法正确的是()A.运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快,轻的物体下落的慢的论断B.提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动,即加速度随时间应是均匀变化的C.通过对斜面上小球运动的研究,得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动,合理外推出当倾角增大到90°时,即自由落体运动也保持匀加速运动的性质D.伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念用来描述物体的运动并采用了用实验检验猜想和假设的科学方法12、匀速转动的长传送带倾斜放置,传动方向如图所示,在顶部静止放上一物块,在物块下滑过程中,规定沿传送带向下为正,下列描述物块运动过程中的v-t、a-t图象,可能正确的是()A. B. C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、甲、乙两同学为了验证力的平行四边形定则,各自根据不同的实验器材采用了不同的方法。甲同学按教材提供的方法:把橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端通过细绳连接弹簧测力计为橡皮条与细绳结点在伸长时到达的固定点,所用弹簧测力计的量程为,如图甲所示。(1)若图乙是该同学用两个弹簧测力计在三个不同角度的情况下,把橡皮筋的另一端拉到某一确定点D点时,两弹簧测力计的拉力示意图和分别表示B、C弹簧测力计的拉力,三次操作中各力和夹角如下,那么这三次操作中不合适的是________,其原因是________。中的和的方向互相垂直,、;中的和方向间的夹角约为,;中的和方向间的夹角约为,。(2)图丙是根据没有操作失误的实验结果画出的图,则图中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________。14、利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.(1)为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有______.(填入正确选项前的字母)A.天平
B.秒表
C(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:______.15、某同学用图(a)所示的实验装置测定重力加速度,其中打点计时器的电源为交流电源,频率为50Hz.打出纸带的一部分如图(b)所示,相邻计数点之间的时间间隔都为t.(1)本实验除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的器材是____________.(填器材前面的代号)A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)(2)若使用x1和x3两组数据来计算重力加速度,则表达式为g=________.(3)已测得x1=6.60cm,x2=8.15cm,x3=9.72cm,已知当地的重力加速度大小约为9.8m/s2,由此可推算出所选纸带相邻计数点之间的时间间隔t=________s,实验测得的重力加速度为________m/s2.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,雪道与水平冰面在B处平滑地连接.小明乘雪橇从雪道上离冰面高度h=8m的A处自静止开始下滑,经B处后沿水平冰面滑至C处停止.已知小明与雪橇的总质量m=70kg,雪橇到达B处的速度值vB=12m/s,不计空气阻力和连接处能量损失,小明和雪橇可视为质点.问:(1)从A到B过程中,小明与雪橇总重力做了多少功?(2)从A到B过程中,小明与雪橇损失了多少机械能?(3)若小明乘雪橇最后停在BC的中点,则他应从雪道上距冰面多高处由静止开始下滑?17、(10分)一辆汽车以10m/s的初速度在水平地面上匀加速运动,加速度为2m/s2,求:(1)汽车在2s末的速度;(2)汽车在6秒内的位移.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】
B.由题意知位移,考虑到公路与铁路都会有一定的弯曲,所以路程,选项B错误.A.根据平均速度的定义式得汽车的平均速度为:考虑到汽车的加速与减速未知,汽车行驶的瞬时速度不一定是50km/h;选项A错误;CD.高铁的平均速度大小为:选项C错误,D正确.2、B【解析】
A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故A错误;B、研究自行车的运动速度时,虽然车轮在转动,但可以看成质点,故B正确;C、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,火车的长度不能忽略,不可以看做质点,故C错误;D、长方体有形状和大小,当方体的形状和大小对研究问题没有影响时,可以看成质点,故D错误.故选B.3、C【解析】
因为可认为F1=40N和F2=100N的两个力的合力为F,则两力合成时,合力范围为:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;故140N≥F≥60N。A.20N,与结论不相符,选项A错误;B.40N,与结论不相符,选项B错误;C.80N,与结论相符,选项C正确;D.150N,与结论不相符,选项D错误;4、D【解析】
A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,故A错误.B.物体刚下落时,速度为零,加速度不为零,故B错误.C.古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量有关,重的物体下落快,故C错误.D.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快,故D正确.5、C【解析】A、两个力的合力可以比分力大,也可以比分力小,也可以等于分力,故A错误;B、大小均等于F的两个力,当两力夹角为120°时,其合力的大小也等于F,故B错误;C、一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的,因这两个力的合力最小为0,最大为1000N,故C正确;D、已知合力F和分力的方向,分解时有唯一的一组解,故D错误;故选C.【点睛】解此题关键是要理解合力的大小范围:大于两力之差,小于两力之和;分析时考虑问题要全面,既要考虑到两个力同向,也要考虑反向的情况.6、B【解析】
A.0-5s,物体向正向运动,5-6s向负向运动,故5s末离出发点最远,最远距离为sm=×(2+5)×10m=35m,故A错误;B.由面积法求出0-5s的位移x1=×(2+5)×10m=35m,5-6s的位移x2=-×1×10m=-5m,总路程为:s=x1+|x2|=40m,故B正确;C.在0~6s内,物体的平均速率为:===6.67m/s故C错误;D.由图象知5~6s内物体沿负向做匀加速直线运动,加速度与速度方向,故D错误.【点睛】v-t图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负;7、BC【解析】
根据几何关系可得三个小球下落的高度之比为:9:4:1;由h=12gt2,可得飞行时间之比为:3:2:1;故A错误;因为三个小球位移的方向相同,速度夹角正切值一定是位移夹角正切值的2倍;所以速度与初速度之间的夹角一定相等,故为1:1:1;故B正确;因三个小球下落的水平位移之比为:9:4:1;时间之比为:3:2:1;水平方向有x=vt可得,初速度大小之比为:3:2:1;故C正确;最后三个物体落到同一点,故三个小球的运动不可能在空中相交,故D错误.所以8、BD【解析】
A、B与地面间的最大静摩擦力分别为:fmA=μGA=0.2×50N=10N,fmB=μGB=0.2×70N=14N;根据胡克定律得,弹簧的弹力大小为:F弹=kx=100×0.05N=5N;当F=7N时,F-F弹=7-5=2N<fmA,F弹<fmB,所以两物体都保持静止状态。则由平衡条件得A所受摩擦力分别为fA=F-F弹=2N,方向水平向左。B所受的摩擦力为fB=F弹=5N,方向水平向左。AB受力方向相同,故BD正确,AC错误。故选BD。【点睛】本题考查共点力平衡条件以及静摩擦力的计算,要注意在求解摩擦力时,首先要根据外力与最大静摩擦力的关系分析物体的状态,再根据状态研究摩擦力.9、ABC【解析】试题分析:物体受到的支持力的方向与接触面垂直,可知图A中支持力N2的方向应垂直于杆的方向.故A错误;物体受到的支持力的方向与接触面垂直,可知图B中支持力N2的方向应垂直于杆的方向.故B错误;物体受到的支持力的方向与接触面垂直,可知图C中斜面对物体的支持力N1的方向应垂直于斜面向上,挡板对小球的支持力N2的方向指向小球.故C错误;小球受到重力、弹簧的拉力与环的支持力,根据各种力的特点可知,对三个力的分析是正确的.故D正确.本题选择不正确的,故选ABC.考点:受力分析【名师点睛】】本题考查受力分析问题,在解题中要注意正确分析,不能添力也不能漏力.10、BC【解析】
A.根据图象的斜率表示加速度,由于6s内物体的加速度是变化的,所以物体做的是非匀变速直线运动,故A错误.B.2~4s内物体的加速度不变,做匀变速直线运动,故B正确.C.3s末物体的速度为零,方向由正变为负,即改变运动方向,故C正确.D.质点在第4s内向反方向做匀加速运动,选项D错误;故选BC.点睛:本题考查学生对v-t图象的认识,记住图象的斜率表示加速度,要知道匀变速直线运动的特点是加速度不变.11、ACD【解析】
A.伽利略根据亚里士多德的论断,假定大的石块下落速度为8,小石块下落速度为4,把它们捆在一起,大石块会被小石块拖着而减慢,所以速度会小于8;但两石块捆在一起会更重,下落速度应当大于8,这样得出了相互矛盾的结论,伽利略认为重物体与轻的物体下落一样快;所以运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断,故A正确;B.伽利略提出“自由落体”是一种最简单的直线运动——匀加速直线运动,物体的加速度不变的,故B错误;C.伽利略在研究物体在无阻力的下落运动(即自由落体运动)时,发现不同质量的铜球沿阻力极小的斜面滚下,结果发现铜球的下滑加速度都是相同的;不断增大斜面倾角,结果发现只是铜球的下滑加速度增大了,而所有铜球的下滑加速度仍是相同的;所以通过斜面上物体的匀加速运动合理外推出当倾角增大到90°时,即自由落体运动也保持匀加速运动的性质,故C正确;D.伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念用来描述物体的运动并采用了用实验检验猜想和假设的科学方法,故D正确。故选ACD。12、AC【解析】
物块静止放到传送带后,受到重力、支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力,做匀加速运动,速度均匀增大,由v=at知,v与t成正比.当速度等于传送带速度时,重力的下滑分力可能小于或等于最大静摩擦力,则物块将与传送带一起匀速向下运动,也可能重力的下滑分力大于最大静摩擦力,物块继续匀加速.开始阶段的匀加速过程中,由牛顿第二定律得:μmgcosθ+mgsinθ=ma,得a=μgcosθ+gsinθ,第二个匀加速过程中,由牛顿第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma′,解得:a′=gsinθ-μgcosθ,可知,a′<a,故AC正确,BD错误.二.填空题(每小题6分,共18分)13、(b)因中F1、F2的合力已超出弹簧测力计的量程【解析】
(1)[1]三次操作中不合适的是b,其原因是因中F1、F2的合力已超出弹簧测力计的量程;(2)[2][3]F的方向是分力合成的合力的作图方向,而不是实际实验方向,图中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是。14、C打点计时器与纸带之间存在摩擦(其他合理答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金融培训部部门制度
- 艺考生校外培训制度规定
- 汽车售后人员培训制度
- 单位外出人员培训制度
- 培训机构资金制度
- 新冠肺炎人员培训制度
- 培训行业公司制度
- 项目经理培训管理制度
- 教育培训机教学管理制度
- 金蓝领培训基地相关制度
- 2024~2025学年安徽省铜陵市铜官区第一学期期末质量监测 八年级英语试卷(含答案无听力原文及音频)
- 预包装食品配送服务投标方案(技术方案)
- DBJ50-T-410-2022预制沟槽泡沫混凝土保温板地面辐射供暖技术标准
- 化工总控工职业技能鉴定考试题库大全-中(多选、多选题)
- (2025)时事政治题库(含参考答案)
- 2024年北京第二次高中学考物理试卷(含答案详解)
- 挂靠工程合同范本
- “大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术竞赛题库
- 碧桂园物业管家述职报告
- 数字经济学-课件 第4章 网络效应
- 2025企业年会总结大会跨越新起点模板
评论
0/150
提交评论