2025届浙江平阳中学物理高一上期中调研试题含解析

2025届浙江平阳中学物理高一上期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，以速度水平抛出一小球，球落地时速度为，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是（）A． B． C． D．2、两质点A，B从同一地点开始运动，x-t图象如图所示，则下列说法正确的是A．A做直线运动，B做曲线运动B．两质点在4s末速度相等C．两质点在前8s的路程相等D．两质点在前8s的位移大小相等3、一个加速直线运动的物体，其加速度是6m/s2，关于这个6m/s2理解正确的是()A．某1s末的速度比该1s初的速度大6m/sB．某1s末的速度比该1s初的速度大6倍C．某1s初的速度与前1s末的速度相差6m/sD．某1s末的速度与前1s初的速度总是相差6m/s4、物体从离地面45m高处开始做自由落运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是A．物体运动4s后落地B．物体落地时的速度大小为40m/sC．物体在落地前最后1s内的位移为25mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s5、下列说法正确的是A．拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体B．力离不开受力物体,但可以没有施力物体.例如:向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力,但找不到施力物体C．一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体,又是施力物体D．只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同6、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象，某学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动C．在0-t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大D．在t1-t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大7、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大8、甲、乙两物体同时从某地出发沿同一直线运动，两物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A．0～t0时间内，乙在甲的前方B．t0时刻两物体相遇C．在时刻，乙的速度比甲大D．t0时刻两物体速度大小相等，方向相反9、如图是物体运动的v-t图象，下列说法正确的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s时物体回到出发点C．6s内位移为3mD．2s时刻物体运动方向改变10、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的位移随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内，甲、乙两同学通过的位移相等D．8s末甲、乙两同学速度相等二、实验题11、（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)下列哪些器材是多余的__________.①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板(2)为达到实验目的，还需要的器材是：________(3)在该实验中，下列说法中正确的是_______A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好12、（10分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301(1)设电火花计时器的打点周期为T，计算vF的公式为vF＝_____（用T和纸带图中标明的相关物理量的符号表示）。(2)根据表中的数据，以A点对应的时刻为t＝0，试在图示坐标系中合理选择好标度，作出v－t图象___，利用该图象可知物体的加速度a＝_____m/s2，计时器在打A点时物体的速度vA=________m/s（结果均保留3位有效数字）。(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）小强同学从家出发步行到学校，要向东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，所用时间为10min，如图所示，则：(1)他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米?(2)他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少?14、（14分）长度为5m的铁链悬挂在天花板上的0点，放开铁链，让其自由下落，求铁链全部通过0点下方25m处的A点所用的时间．15、（13分）汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方10m处的斑马线上有行人，立即刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前．求:（1）汽车的加速度大小a（2）汽车的刹车时间t（3）画出汽车运动的v－t图象

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】小球做的是平抛运动，任何时刻在水平方向的速度的大小都是不变的，即任何时刻的速度的水平的分量都是一样的，在竖直方向上是自由落体运动，竖直方向上的速度在均匀的增加，所以C正确，ABD错误．点睛：本题就是平抛运动的规律的考查，抓住平抛运动在水平方向上为匀速直线运动，即可直接解决本题．2、C【解析】

本题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况．【详解】x-t图像只能描述正反两个方向上的直线运动，不能描述曲线运动，图AB都做直线运动，A错误；图像的斜率表示运动速度，所以两质点在4s末的速度不等，B错误；在前8s内，质点A通过的路程为40m，质点B通过的路程为20m+20m=40m，两质点在前8s的路程相等，C正确；在前8s内，质点A通过的位移为40m，质点B通过的位移为0m，D错误．【点睛】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．根据纵坐标的变化量表示位移来求位移．路程等于各段位移大小之和．3、A【解析】

A．因为加速度是6m/s2，可知1s内速度的变化量为6m/s，即某1

s末的速度比该1

s初的速度大6m/s，不一定是6倍的关系，故A正确，B错误；C.某1

s初的速度与前1

s末是同一个时刻，速度相同，故C错误；D.某1

s末的速度与前1

s初相差2s，速度相差12m/s。故D错误。4、C【解析】

A.根据位移公式，时间故A错误。B.落地时的速度v=gt=30m/s故B错误；C.前2s内的位移为最后1s内的位移为△h=h-h′=25m故C正确；D.平均速度为故D错误。5、C【解析】

A.由于力的作用是相互的，施力物体与受力物体是同时存在的，拳击手一拳击出，没有击中对方，表明拳击手对对方没有施力，没有力当然谈不上施力物体和受力物体，故A错误.B、力离不开受力物体，受力物体同时也是施力物体，向上抛出的小球在上升过程中没有受到向上的力，找不到施力物体也就没有受力物体，故B错误

C、一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体，力的产生和存在离不开物体，力是相互作用的，故C正确

D、两个力的大小相等，它们产生的效果不一定相同，比如倔强系数不同的弹簧对拉，两弹簧的形变量不同，故D错误.故选C.【点睛】本题考查了力的概念．①力的相互作用性，一个物体施力的同时也受到另一个物体的作用力；②力的物质性，施力物体同时也是受力物体.6、BC【解析】

由于v-t图象的斜率等于物体的加速度，在t1时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故实线表示的加速度大于虚线表示的加速度，故虚线反映的加速度比实际的小。故A错误。在t3-t4时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速直线运动。故B正确；在0-t1时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在0-t1时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0-t1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大。故C正确；在t1-t2时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小。故D错误；故选BC。【点睛】本题考查对于图象的掌握，要注意明确图象与时间轴的面积表示物体在这段时间内通过的位移；直线的斜率等于加速度．7、AB【解析】试题分析：因v-t线的斜率等于物体的加速度，故Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小，选项A正确；图线与坐标轴围成的“面积”等于物体的位移，故Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大，选项B正确；Ⅰ物体的平均速度大于(v1+v2)/2，而Ⅱ物体的平均速度大小则小于(v1+v2)/2，选项C错误；在两物体共速之前，Ⅱ物体的速度大于Ⅰ物体的速度，两物体又是从同地点沿同一方向做直线运动的，则Ⅱ物体在Ⅰ物体前方，两者距离不断增大；在共速后，Ⅱ物体的速度小于Ⅰ物体的速度，两者距离不断减小；故D错误；故选AB.考点：v-t图线；追击问题.【名师点睛】本题考查了v-t图线及追击问题；关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．本题采用添置辅助线的方法，将非匀变速运动与匀变速运动进行比较，得出位移关系和平均速度的关系．8、AC【解析】

A．0～t0时间内，图像面积代表位移，乙的位移大，乙在前，A正确。BD．t0时刻两物体速度相等，方向相同，间距最大，BD错误。C．根据图像可知，在时刻，乙的速度比甲大，C正确。9、AC【解析】

因v-t线的斜率等于加速度，则4-6s速度为负，加速度也为负，则速度方向和加速度方向相同，选项A正确；0-4s内物体速度均为正值，则4s末物体没有回到出发点，选项B错误；因v-t图像的面积等于位移，可知6s内位移等于前2s内的位移：，选项C正确；2s前后速度均为正值，2s时刻物体运动方向没有改变，选项D错误；故选AC.【点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．10、ABC【解析】由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确；由图象可知，4s～8s内，两同学同时出发，甲和乙的图象都是一条斜线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，故B正确；0s～8s内，甲乙通过的位移都是5m，则甲乙两同学通过的位移相等，故C正确；s-t图像的斜率等于物体的速度，由图像可知8s末甲、乙两同学速度不相等，甲的速度大于乙的速度，选项D错误；故选ABC.点睛：解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择．选项D的解析也可以采用相同位移比较时间来比较甲和乙的运动快慢：甲和乙在8s末运动的位移相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大．二、实验题11、②天平和⑧秒表；刻度尺BC【解析】

(1)[1].实验中需要的器材有：①电磁打点计时器③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑨一端有滑轮的长木板，不需要②天平和⑧秒表；(2)[2].为达到实验目的，还需要的器材是：刻度尺；(3)[4].A．打点计时器应固定在长木板上，且远离滑轮一端，选项A错误；B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端，选项B正确；C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，