小学教科研工作计划（2024-2025学年）

XXXX小学教科研工作计划（2024-2025学年）一、指导思想为深入推进新课程改革，进一步提高我校教师的业务素质和教育科研水平，促进教师专业发展。本学年，学校教科研工作以提高教学质量为目标，以新课标为抓手，引领全体教师聚焦课标教材、关注学生成长，促进教师专业化发展，力求在教育教学改革的浪潮中勇立潮头，开创学校教科研工作新局面。二、工作目标1.做好教科研校本培训。继续通过专家引领、读书分享、论文撰写等活动，着力提高师资队伍的整体素质，做好“学习型组织”的建设。2.做好“十四五”课题的研究。本学期要做好学校省市区立项课题的推进工作，明确任务分工，扎实开展课题研究。3.做好科研成果的发表和推广工作，做好教师读书笔记、论文、案例的征集和推荐工作，提高参赛率，提升获奖率。4.提升教师专业发展水平，培养学生核心素养。立足教师专业成长和学生素养，提升教师学习力、反思力、研究力，培养学生终生受益的好习惯，最终提升教师专业化水平和学生核心素养。三、具体工作和措施（一）教科研培训1.专家引领。学校将邀请省市教科研方面的有关专家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，并积极组织教师参加同类课题协作组活动，扬长避短，不断成长。组织教师参加市、区教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高老师的教科研究水平。2.读书活动。本学期，学校将继续深入开展教师读书活动。在假期阅读的基础上，做好优秀读书后感的评比工作，组织全体教师开展读书沙龙活动，组织青年教师举行读书演讲活动，把读书活动落到实处。3.深化课程改革，激发课堂活力。课程改革是提升教学质量的关键。本学年，我校将继续深化课程改革，推动课堂教学模式创新。一是加强课程整合，鼓励教师打破学科壁垒，实施跨学科教学，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。二是推广“以学生为中心”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过小组合作学习、项目式学习等方式，让学生在实践中学习，在学习中成长。三是加强信息技术与教育教学深度融合，充分利用多媒体、互联网等现代信息技术手段，丰富教学资源，提高教学效率。4.关注新课标。努力实现新课标理念和信息技术课堂融合。鼓励教师通过个人教学实践，教研组团队研讨和校级交流展示活动，深入研读新课程标准，提升对新课标理念的认识，完成一个单元的教学设计，提高教师的教学实践能力。结合各团队的教研专题研究，通过分组研训，结合学科特点，反思教学行为，思考改变策略，践行新理念，完成一篇单元作业设计案例，提升教师核心素养培育的实践能力，并推进经验交流和成果共享。（二）课题研究课题研究是教科研工作的重要组成部分。本学年，我们将根据学校实际和教育教学需求，精心策划、科学选题，鼓励教师积极参与各级各类课题研究。一是加强对在研课题的过程管理，定期组织课题组成员召开研讨会，交流研究进展，解决研究难题。二是注重课题研究成果的转化与应用，将研究成果及时融入课堂教学，提升教学质量。我校的研究重点是《家校社共育的“立正体育”课程研究》，学校将以此项研究为抓手，加强教研、科研的整合，构建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。（三）常规工作1.读书征文评比。着力组织教师积极参加各级各类的征文、评比竞赛。教科室将及时把市级以上有关征文、论文比赛等信息传达到每个教师，由教科室对教师的论文进行筛选，对有关论文提出修改意见，把好质量关，推荐至市教科室，力争做到参赛面广，获奖率高。在随笔评比的基础上，鼓励外投。本学期，力求发表、获奖有所突破。2.课程课例研究。本学期在部分学科中开展课例研究，分析课堂教学过程，改进教学方法。重点做好教学设计与分析、课堂前测（后测）、课堂访谈、观察记录等方面，确保课例研究活动的顺利进行。3.课题资料的积累和管理。平时，课题组成员应关注课题有关资料的搜集、整理、分档。学期结束，应整理好一套完整的资料，以备上级部门的检查。2024-2025学年度教育科研工作安排时间具体安排9月1.制定本校教育科研计划2.“小葵花课堂”集体备课活动3.市、区级课题推进会4.市级课题中期展示会10月1.

省级规划课题中期推进会2.区级课题立项筹备会3.名师送教活动4.参与各级各类优秀案例评选活动11月1.各级课题结题准备工作、汇报课展示2.学业述评改革科学研讨会3.科研报投稿、教学反思4.教师读书分享12月1.“正学课堂”青年教师展示活动2.市级课题结题推进会3.名师工作、头雁计划学期工作总结4.区级课题拟立项课题研讨会1月做好各种教科研档案的整理归档工作周村区正阳路小学2024年度课题汇总表序号课题名称申报类别预计结题时间1指向劳动品质养成的小学劳动教育课程开发研究省级规划课题2024.122以关键概念为引领的小学信息科技项目化学习实践研究市级规划课题2025.123后“茶馆式”教学理论在小学中高年级体育大单元教学中的应用研究市级专项课题2024.124新课标视域下“文学阅读与创意表达”任务群的有效教学研究区级一般课题2024.125基于学习任务群的小学高学段“整本书阅读”教学实践与研究区级一般课题2024.126构建“学、练、赛”一体化学校体育模式的实践研究区级一般课题2024.127走班