七年级英语上册Unit 2知识清单＋知识训练

Unit2WereFamily!知识清单与知识点训练

知识清单

一、重点单词

1.V.意思是；打算

2.n.丈夫

3.n.球棒；球拍

4.2四.在一起;共同

5.v.花（时间、钱等）

6.adv.非常；确实；真正地

7.n.成员;会员

8.n.活动

9.n.国际象棋

10.n.祖父（母）；外祖父（母）

11.adj.好笑的；奇怪的

12.v.笑；发笑n.笑声

13.adj.不同的

14.n.小提琴

15.n.帽子

16.adj.英俊的

17.n.膝；膝盖

18.n.（外）孙子；（外）孙女

19.n.儿子

20.v.&n.远足;徒步旅行

二、词汇拓展

l.fish—___（动名词）

2.spend—________（第三人称单数）

3.garden―_________（动名词）

4.activity-_________（复数）

5.have—（第三人称单数）

6.like_（第三人称单数）

7.they—（形容词性物主代词）一（人称代词宾格）

8.child_（复数）

9.play—（第三人称单数）

10.1—（形容词性物主代词）一（人称代词宾格）

11.parent一（复数）

12.he—（形容词性物主代词）

13.she_（形容词性物主代词）一（人称代词宾格）

14.hike_（动名词）

15.we一（人称代词宾格）

16.brother_（复数）

17.fun—（形容词）

三、重点短语

1,你妈妈或爸爸的妈妈

2.你婶婶和叔叔的孩子

3.大量；许多

4.乒乓球拍

5.打乒乓球

6.每天

7.钓竿

8.花费时间做某事

9.弹钢琴

10.中国象棋

11.二胡拉得好

12.喜欢做园艺工作

13.喜欢做某事

14.让某人做某事

15.拉小提琴

16.打网球

17.__________________玩得高兴

18._________________做运动

19._________________玩某物

20._________________我的弟弟

21._________________在操场上

22._________________多少

23._________________在你的家庭中

24._________________像

25.…的照片

26.在左/右边

27._________________在某人的膝盖上

28._________________给某人读故事

29._________________在夜晚

30._________________中间；中部

31._________________同样的事

32.________________我们所有人

33._________________杰克和萨拉的儿子

34._________________家庭照片

35._________________喜欢做某事

36.远足；徒步旅行

37._________________紧邻；在••近旁

38.彼此；互相

39._________________有点儿安静

40._________看电影

四、重点句型

1.家庭对你来说意味着什么？

doesfamilytoyou?

2.你的家庭是什么样的？

yourfamily?

3.那个黑色的是我爷爷的。

Theblackismy.

4.“那些是谁的钓竿？”“它们是我爸爸的。”

2fishingrodsare?

-my.

5,他花费很多时间钓鱼。

Healotoftime.

6.她二胡拉得好吗？

sheplaytheerhu?

7.滕飞的爸爸有一根钓竿。

TengFei'sfathera

8.他经常使我们大笑。

Heoftenus.

9.她留着棕色长发。

Shehair.

10.我不高也不矮。

I'mtallshort.

n.你有一些兄弟或姐妹吗？

yousistersorbrothers?

12.你父亲做一些运动吗？

yourfathersport?

13.他们是什么样的？

arethey?

14.他们每个人喜欢什么？

dotheylike?

15.关于你的家庭有什么趣事？

Whatisyourfamily?

16.我是戴着粉色帽子的那个。

I'mthethepinkhat.

17.莉莉认为她是她祖父母最喜欢的孙女。

Lilythinkssheishergrandchild.

18.我们互助互爱。

Weloveandhelp.

19.家庭是生命的起点，爱永不终结。

Familyiswherelifeandlove.

知识点讲练

知识点I含有be动词的一般疑问句

一般疑问句是针对某件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。其简略

回答通常以yes或no开头。如果所提问的人或事物离说话人比较近，则用“Is

this..?”,意为“这是…吗？"；如果所提问的人或事物离说话人比较远，则用“Is

that..?”,意为“那是…吗？”。这两个句式的肯定回答和否定回答分别为“Yes,itis.”和

“No,itisn't."。例如：

一Isthisyourwaterbottle?这是你的水瓶吗?

—Yes,itis.是的，它是。

一Aretheseyourparents?这两个人是你的父母吗？

—No,theyaren't.Theyaremyuncleandaunt.不，不是。他们是我的叔叔和婶子。

温馨提示“Isthis.?/Isthat..?”只能用来询问单数的人或事物。由指示代词this、that

作主语的疑问句在作答时，常用it代替this或thato

我会做：

()1.-LiHong,isthisyourpen?

-.It'smysister's.

A.No,itisn'tB.Yes,heisC.No,heisn'tD.Yes,itis

知识点2whose引导的特殊疑问句

whose意为“谁的"，是who的所有格形式，可用来询问物品的所属关系。既可放

在名词前作定语，也可单独使用，句型结构为“Whose+(名词+)一般疑问句？

例如：

Whosehouseisthat?那是谁的房子？

Whoseisthis?这是谁的？

归纳拓展对物主代词或名词所有格提问用whose:

⑴被提问部分作定语时，用“Whose+名词+一般疑问句？”结构。例如：

It'sPeter'syard.Whoseyardisit?

(2)被提问部分作表语时，用“Whose+一般疑问句？”结构。例如：

ThiseraserisTengFei's.Whoseisthiseraser?

我会做：

()2.一isthisbasketball?

-Perhapsit*sourEnglishteacher's.Helikessports.

A.WhoseB.WhereC.HowD.Which

知识点3spend的用法

spend用作动词，意为“花费(时间、金钱等)"，spend的主语多是“人”。常见

用法有：

(irsb.spend+时间/金钱+doingsth卜表示“某人花费时间/金钱做某事”。例如：

Hespendsanhourplayingping-pongwithhisfriends.

他花费一个小时跟他的朋友一起打乒乓球。

(2)“sb.spend+时间/金钱+onsth卜表示“某人在某物/事上花费时间/金钱”。例如：

Mymotherspendsalotofmoneyonmystudy.

我妈妈在我的学习上花了很多钱。

(3)“sb.spend+时间+withsb卜表示“花时间与某人在一起”。例如：

Myparentsspendalltheirfreetimewithmysisterandmeonweekends.我父母周末

把所有的空闲时间都用来陪伴我和妹妹。

我会做：

()3.1likewinterverymuchbecauseit'sfuntospendtimeinthesnowwith

myfriends.

A.toplayB.playC.playing

知识点4alotof/lotsof的用法

alotof/lotsof意为“大量；许多“。它既可以修饰可数名词的复数，又可以修饰不

可数名词。修饰可数名词复数时，相当于many;修饰不可数名词时，相当于much。

例如：

Therearealotoftoycarsinmyroom.

我的房间里有很多玩具车。

Thereislotsofwaterinthelake.

湖里有许多水。

温馨提示alot可作名词或副词，作名词，表示“很多；大量”，在句中作主语、宾

语或表语。作副词，意为“非常限”用来修饰动词。例如：

YouknowalotaboutEnglishnames.

你知道许多有关英语姓名的知识。(作宾语)

Ilikeplayingbasketballalot.我非常喜欢打篮球。(作状语)

我会做：

()4.Wow!Therearebeautifulinthenaturepark.

A.lotsofleafsB.much;leavesC.alotof;leaves

知识点5make+sb.+动词原形

make用作使役动词，表示“使、让…”，常构成“make+宾语+宾语补足语”结构，

其中宾语补足语可以是不带to的不定式、形容词、名词或介词短语等。例如：

Mymotheroftenmakesmedolotsofhousework.

我妈妈经常让我做很多家务劳动。

我会做：

Mr.Wangisfunnyatschoolbecausehealwaysmakesstudents(laugh).

知识点6look作系动词的用法

look作系动词，意思是“看起来”，后接形容词作表语。例如：

Youlooksocool!你看起来真酷！

Thehatlooksbeautiful.这顶帽子看起来很漂亮。

我会做：

6.根据汉语完成句子

她奶奶50岁了，但是看起来很年轻。

Hergrandmais50yearsold.Butshe.

知识点7havefun的用法

havefun意思是“玩得开心"，相当于haveagoodtimeo它可以用来祝愿别人

玩得开心，也可以用来表达自己玩得开心。例如:

Havefunatthepartytonight!今晚在派对上玩得开心点儿！

Wealwayshavefunwhenwe'retogether.

我们在一起的时候总是玩得很开心。

我会做：

7.根据汉语完成句子欢迎你们所有人来中国并且玩得开心。

WelcomeyoualltoChinaand.

知识点8one作代词的用法

one在这里用于辨别所谈的人或物，构成theone,表特指。表示泛指时，替代

上文提到过的同类人或事物中的一个（同名异物）。代替可数名词单数，用one;

代替可数名词复数，用ones。例如：

一Whichisyourlittlebrother?哪—个是你弟弟？

一Theoneonmyfather'sknee.坐在我爸爸膝盖上的那个。

一Whichdressisyours?哪条裙子是你的？

一Theredone.红色的那条。

Ilikeyournewbat.Iwanttobuyone.我喜欢你的新球拍。我也想买一个。

我会做：

（）8.-Doyouhaveasoccerball?

-Sorry,Idon'thave.

A.soccerballB.oneC.itD.oneball

知识点9read后接双宾语的用法

read通常只接一个宾语，但有时候也可以接双宾语，即直接宾语（指物）和间接

宾目（指人）。例如：

Mymotheroftenreadsmebedtimestories.

=Mymotheroftenreadsbedtimestoriestome.

我妈妈经常给我读睡前故事。（bedtimestories是直接宾语，me是间接宾语）

拓展延伸常跟双宾语的动词：

（l）give>pass、lend、show>send、write>bring等，构成“动词+sth.+to+sb.（二动词

+sb.+sth.）9,o例如：Canyougivemesomepaper?你能给我些纸吗？

（2）buy>make等，构成“动词+sth.+for+sb.（=动词+sb.+sth.）"。例如：Mymotheroften

makescakesforme.我妈妈经常给我做蛋糕。

我会做：

9.根据汉语完成句子

（1）比尔的母亲喜欢阅读，她经常给他读故事。

Bill'smotherlikesandsheoftenhimstories.

（2）请把这本书给我。

Pleasegive.

单元语法全解

语法I实义动词的一般现在时

在一般现在时中，实义动词有两种形式：原形和第三人称单数形式。当主语是

第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式（词尾加-s或-es的形式）；当

主语是其他人称时，谓语动词用原形。

（1）实义动词的否定句和一般疑问句要通过助动词do或does构成。句式结构如

下：

类别结构

肯定句主语+实义动词+其他.

否定句主语+don't/doesn't+动词原形+其他.

一般疑问句Do/Does+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don't/doesn,t.

（2）实义动词第三人称单数形式的变化规则:

类别构成方法例词

绝大多数动词加止talk-talks;like-likes

辅音字母加-y结尾的动词变y为i+-esfly-flies;study-studies

以字母-s、-x、ch、-sh结尾的动词加-eswatch-watches;teach-teaches

某些以字母一O结尾的动词加-esgo-goes;do-does

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。（肯定句）

Tomdoesn'tlikeplayingfootball.汤姆不喜欢踢足球。（否定句）

一DoesTomlikeplayingfootball?汤姆喜欢踢足球吗?（一般疑问句）

一Yes,hedoes.是的，他喜欢。（肯定回答）

一No,hedoesn't.不，他不喜欢。(否定回答)

我会做：

()10.-Doyouasoccerball?

-No,Idon't.Ithinkheone.

A.has;haveB.have;haveC.have;hasD.has;has

语法2名词所有格

名词所有格表示所属关系。由名词加“-'s”构成，如果是-s结尾的复数名词，只

在词尾加其构成情况如下表所示。

类别构成方法举例

单数名词加1mydad'sglasses我爸爸的眼镜

Emma'sbook埃玛的书

复数名词不以字母-S结尾的，加1Children*Day儿童节

以字母-S结尾的，力甲myparents1room我父母的房间

易错提国⑴表示共同拥有，在最后一个名词后加's。如：EmmaandElla'sroom（埃

玛和埃拉共同的房间）。

⑵表示各自拥有,分别在每个名词后都加&被修饰的名词要用复数形式。如:

Emma'sandElla'srooms（埃玛和埃拉各自的房间）。

我会做：

()11.Themaninblueisfather.

A.JimandKateB.JimandKate's

C.Jim'sandKate'sD.Jim'sandKate

()12.classroomisbigandclean.

A.EmmaandElla'sB.Emma'sandElla'sC.Emma'sandElla

参考答案

知识清单

一、重点单词

1.mean2.husband3.bat4.together5.spend6.really7.member8.activity

9.chess10,grandparent11.funny12.1augh13.different14.violin15.hat16.handsome

17.knee18.grandchild19.son2O.hike

二、词汇拓展

1.fish一（动名词）fishing2.spend一（第三人称单数）spends

3garden——（动名词）gardening4.activity（复数）activities

5.have一（第三人称单数）has6.like一（第三人称单数）likes

7.they一（形容词性物主代词）their—（人称代词宾格）them

8.child一（复数）children9.play一（第三人称单数）plays

形容词性物主代词）my—（人称代词宾格）me

11.parent一（复数）parents12.he一（形容词性物主代词）his

13.she一（形容词性物主代词）her一（人称代词宾格）her

14.hike一（动名词）hiking15.we一（人称代词宾格）us

16.brother—（复数）brothers17.fun一（形容词）funny

三、重点短语

1.yourmum'sordad'smother2.yourauntanduncle'schild3.alotof/lotsof4.ping-

pongbat5.playping-pong6.everyday7.fishingrod8.spendtimedoingsth.9.play

thepiano10.Chinesechess11.playtheerhuwell12.likegardening13.likedoing

sth.14.makesb.dosth.15.playtheviolin16.playtennis17.havefun18.play

sport19.playwithsth.20.mylittlebrother21.intheplayground22.howmany23.

inyourfamily24.belike25.aphotoof26.ontheleft/right27.onone'sknee28.read

sb.S