【初中物理】《光现象》大单元复习课教学课件-2024-2025学年人教版（2024）八年级物理上册

《光现象》大单元复习课人教版八年级物理上册第四章学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课演示活动：用肥皂水在教室内吹出泡泡

观察：肥皂水泡泡在灯光下的颜色变化情境导入浪漫美丽的泡泡——绚丽多彩的光现象《光现象》大单元复习课人教版八年级物理上册第四章主讲人：李娜

诸城市繁华初级中学学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课学习目标1通过小组展示，能利用光路图从光的传播路径，介绍呈现彩虹用到的知识，将本章的知识结构化，分析出光的直线传播、光的反射、光的折射的条件。学习目标2通过实践作业的展示及原理介绍，能从光的应用方面，完善本章知识结构，能说出光的反射、折射规律及其实例和应用，并能通过实验探究光的反射规律等。学习目标3通过当堂检测，对光现象的学习进行自我评价，明确学习的优势与不足，反思改进。通过课后查阅资料，了解我国光学成就，增强爱国情感，提升民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的使命感。学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课任务一

创作七彩梦幻般的彩虹，揭秘彩虹的形成【画一画】画出彩虹形成的光路图并解释原因。（温馨提示：紫光在水中偏折程度最大,红光偏折程度最小）单元大任务的解决学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课任务二

课后实践作业展示，并介绍原理【活动1】小孔成像、潜望镜、模拟海市蜃楼画出光路图并介绍原理和成像特点；举例说明与其相同的实例或应用还有哪些？（学习要求：独立完成后，组内交流，并选出代表展示）小孔成像海市蜃楼管一睿学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课【活动2】小组实验：探究光的反射定律学习要求：思考讨论后确定方案，展示交流后，分组实验，并完成下列问题。实验结论(1)光反射时，反射光线、入射光线和法线都在__。(2)反射光线和入射光线分别位于

两侧。(3)反射角_入射角。(4)在反射现象中，光路__。垂直较暗光屏上发生光的漫反射避免偶然性，寻找普遍规律同一平面内等于可逆

法线实验分析(1)

纸板与平面镜的放置要求？(2)为了更好地观察光路，应在什么环境中进行实验？(3)实验时从光屏前的不同位置都能看到光的传播路径的原因？(4)多次改变入射角的大小进行测量的目的？学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课任务二

课后实践作业展示，并介绍原理【活动1】小孔成像、潜望镜、模拟海市蜃楼画出光路图并介绍原理和成像特点；举例说明与其相同的实例或应用还有哪些？（学习要求：独立完成后，组内交流，并选出代表展示）小孔成像海市蜃楼学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课任务三

当堂检测1.光的直线传播

虚像2.C3.（1）=

（2）多次实验，避免偶然性

寻找普遍规律

（3）可逆的

（4）不能

在同一平面内4.（2024•潍坊）（作图题20分，其余答案每个10分）学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课课堂小结学习活动课时目标情境导入学习过程布置作业大单元复习课【写一写】查阅资料后撰写光学小论文神话传说：女娲补天、夸父追日……古代光学研究：春秋战国《墨子》、汉朝《汉书》、宋朝《梦溪笔谈》……我国现代光学科技发展：超分辨显微镜技术、光学遥感、天文观测、量子通讯……

从古代先贤对光学的初步探索，到现代科技工作者在光学领域的辉煌成就，这不仅彰显了我国科技文化的辉