大班健康公开课教案及教学反思《没有牙齿的灰太狼》_第1页
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文档简介

大班健康公开课教案及教学反思《没有牙齿的灰太狼》教案：《没有牙齿的灰太狼》一、设计意图二、教学目标1.让幼儿知道牙齿的重要性，认识到不刷牙的危害。3.培养幼儿的合作意识，提高他们的语言表达能力。三、教学难点与重点难点：让幼儿认识到牙齿的重要性，以及不刷牙的危害。四、教具与学具准备教具：PPT、牙齿模型、牙刷、牙膏等。学具：每人一个牙齿模型、牙刷、牙膏。五、活动过程1.情境导入讲述故事《没有牙齿的灰太狼》，引导幼儿关注灰太狼因为没有牙齿而遇到的困扰，激发幼儿对牙齿重要性的思考。2.讨论交流提问：“为什么灰太狼没有牙齿？没有牙齿会给我们的生活带来哪些不便？”引导幼儿发表自己的想法，培养他们的语言表达能力。3.实践操作分发牙齿模型、牙刷和牙膏，讲解并演示正确的刷牙方法，让幼儿跟着一起操作，学会正确刷牙。4.游戏环节六、活动重难点难点：让幼儿认识到牙齿的重要性，以及不刷牙的危害。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，通过故事情境、讨论交流、实践操作和游戏环节，幼儿掌握了正确的刷牙方法，认识到了牙齿的重要性。但在活动中，部分幼儿对刷牙技巧的掌握还需加强，需要在日常生活中继续引导和督促。拓展延伸：重点和难点解析：在本次活动中，我发现有几个重要的细节是需要重点关注的。情境导入环节中，我讲述了故事《没有牙齿的灰太狼》。这个环节的设计意图是通过生动有趣的故事，引起幼儿对牙齿重要性的关注。在讲述故事的过程中，我注意到孩子们的眼神中充满了好奇和惊讶，这说明他们对故事中的情节非常感兴趣。这个环节的成功，让我意识到，通过故事情境引入是一种非常有效的教学方法，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。在讨论交流环节，我提出了问题：“为什么灰太狼没有牙齿？没有牙齿会给我们的生活带来哪些不便？”这个问题设计的目的是让幼儿发表自己的想法，培养他们的语言表达能力。然而，我发现有的孩子对这个问题的理解还有一定的困难，他们并不能完全理解牙齿的重要性。因此，我认为在今后的教学中，我需要更加深入地引导他们理解牙齿的作用，以及不刷牙的危害。再次，在实践操作环节，我讲解了正确的刷牙方法，并让幼儿跟着一起操作。这个环节的目的是让幼儿学会正确刷牙。然而，我在观察中发现，有的幼儿对刷牙的技巧掌握得并不好，他们并不能完全掌握正确的刷牙方法。因此，我计划在今后的教学中，加强对刷牙技巧的讲解和示范，让每一个孩子都能掌握正确的刷牙方法。总的来说，我认为这次活动的教学设计和教学过程都是成功的，但也存在一些需要改

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