高中生歌颂教师演讲稿

高中生歌颂教师演讲稿高中生歌颂老师演讲稿（通用23篇）

高中生歌颂老师演讲稿篇1

各位老师，各位同学

大家好

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般光明的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我尊敬的老师张老师。

张老师是我转学过来，第一位担当我班主任的老师。我记得刚转来的时候是悄悄无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个生疏的班级中，我没有伴侣，不敢与四周的同学交谈，在加上自己特别胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的其次天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧急的要命，四周同学们的目光，都"刷刷'地往我这看齐，使我更加紧急、慌张了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热闹的掌声!我渐渐地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它好像在说："来，鼓起士气，大胆点!没关系的!'立刻我感到体内流淌着一股暖流，流遍了全身!我鼓起了士气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。

还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里非常着急，恨不得立即飞到老师面前，看看老师怎么了?是生病了?还是遇到了麻烦?就在我着急万分的时候，张老师的背影突然消失在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清晰地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝;还有平常那黑宝石石般光明的眼睛，也失去了原来的光荣。但老师却牵强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担忧吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安宁静静地听老师讲课。我正仔细地听着老师那绘声绘色的课时，突然发觉老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地抖动着。突然老师双手撑着讲桌上，似乎在看教材，但我从间清晰的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们相互看了看，都很担忧张老师

过些日子，张老师的病慢慢地好了起来，还与我们玩起了"老鹰捉小鸡'的嬉戏。老师当老鹰，我们则是一群淘气、可爱的"小鸡'。我们玩的好不乐乎!

您就像一朵纯净的百合，悄悄的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，制造了我心中一道最亮的光线!我尊敬的老师

高中生歌颂老师演讲稿篇2

各位老师，各位同学

大家好

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，古往今来，人们经常把自己的恩师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人;比作辛勤的园丁，培育出一个个"祖国的花朵';还有人把老师比作路灯，指引我们前进的道路。

而我要说，老师是一棵大树，一棵给人平安感的大树，无论是在骄阳似火的夏天，还是在北风咆哮的冬天，大树都张开双手，为我们供应乘凉的好地方，为我们遮风挡雨，爱护我们这些"正在成长的小苗'，呵护我们的成长。

记得有一次，我和几个同学经您的推举，参与了市级阅读写作大赛参赛者的选拔。那天，我信念满满地做完了试卷，自以为凭自己在班级的好成果，进入总决赛肯定不是问题!但却结果并不是我想的那样，成果并不抱负。就差一步之遥!我就能进军总决赛了!我懊悔，懊悔自己平常没有好好积累学问，懊恼，懊恼失去了一个熬炼自己的机会。就连您，也替我感到深深地惋惜。但您仍旧用那双会说话的眼睛欣赏地望着我。好像在鼓舞我："别灰心!加油!还有机会呢!只要你肯努力，肯定会有所进步!'

为了使我"更上一层楼'，老师您还给了我很多资料和高难度的测试卷，让我参透，让我进步，为以后的学习生活做下铺垫。

老师我心目中的大树。在我记忆的珍宝里，还隐蔽着这么一个难忘的小故事

记得去年刚开学的时候，我由于还在留恋暑期美妙的时间，马马虎虎地做了作业。您知道了后，曾经当着全班同学的面批判过我，我看着您那怀疑的神情，看着同学们不解的眼神，我的脸上一阵阵发烧，真恨不得找个地缝钻进去!曾经是优秀干部的我，竟然会犯这样低级的错，该骂!真该骂!为了这件事，我也曾

经怨过您，怨您不顾及我的面子。但事实证明我错了，我不应当对您有看法。当我熟悉到自己的错误时，就应当马上改正，莫非不是吗?究竟，从您手下出的好同学还少吗?俗话说的好：打是疼，骂是爱。您也是为了我好啊!老师我心目中的大树。您拥有了大树的全部优点，您释放出氧气，把无穷的学问导入我们的大脑，您汲取二氧化碳，关心我们改正恶习。

老师的心，不是白银，却比白银更纯;不是黄金，却比黄金更宝贵。老师的心，至纯至珍，宏大，无私。老师，您是蜡烛，您是园丁，您是路灯，您更是我心目中的大树!

高中生歌颂老师演讲稿篇3

敬重的各位老师，友爱的同学们：

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

红色娇艳动人，漂亮大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然悄悄无闻，但足以暖和人心。

回首往事，有很多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈爱，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。

看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感谢。“感谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的欢乐，她脸上的笑容也愈加绚烂，又似乎看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我肯定胜利。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份宝贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

走在走廊上，望着窗外，照旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还模糊可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，好像是这

春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

如今的老师早已桃李芳香，这样的小事或许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芳香的花朵，在芳香中飘溢着果实对土地的眷恋，分散着花儿对阳光的深情。

我悄悄地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着漂亮的翅膀，悄悄地，悄悄地，奉献着……留下的永久是那一抹最美的红色。

高中生歌颂老师演讲稿篇4

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您假如时间能倒流，让我重新回到同学时代――友爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的教导别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前出现;您的教导，常驻在我的心田人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲乏懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记!每当收获的时刻，我总会情不自禁地惦念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今日，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧，容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音，将我们的思绪牵憧憬昔的同学时代。哦，老师怀念您，友爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严峻的父亲，又是最慈爱的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地召唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永久是一个需要启蒙的同学!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。您在同学的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜'。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

高中生歌颂老师演讲稿篇5

敬重的各位老师，友爱的同学们：

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵；您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺！我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功！老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……假如时间能倒流，让我重新回到同学时代――友爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的教导……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前出现；您的教导，常驻在我的心田……人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲乏懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记！每当收获的时刻，我总会情不自禁地惦念辛勤播种的耕耘者————老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今日，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧，容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音，将我们的思绪牵憧憬昔的同学时代。哦，老师……怀念您，友爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严峻的父亲，又是最慈爱的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时出现在我的眼前；您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地召唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永久是一个需要启蒙的同学！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕！有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。您在同学的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

高中生歌颂老师演讲稿篇6

敬重的各位领导，各位评委：

大家好!我是来自阙庄学校的。我今日演讲的题目是《不忘初心，为梦前行》。

金秋逢盛会，盛世谱华章。10月18日，党的十九大在万众期盼中成功召开。习近平总书记在党的十九大上，用他浑厚有力而又富有磁性的男中音，为中国特色社会主义事业绘就了新蓝图、开启了新征程。

十九大报告中的“建设教育强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满足的教育。”让我们广阔教育工心潮澎湃，倍感兴奋。

迈进新时代，扬帆新航程。不忘初心，方得始终。不惑之年，站在三尺讲台，我反躬自问，我的初心是什么呢?1997年，我师范毕业，原本有多种职业选择，而我义无反顾地选择成为了一名一般的语文老师。我的幻想谈不上宏大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的颜色，写下最绚烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告知我们：一个人既要有幻想，更要有对幻想坚守究竟、永不退缩的信念和士气!

光阴如梭，转瞬我已经在教育战线上度过了20个春秋。年龄在变，力量在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教育幻想的执着守望。我曾经被那些没心没肺的话语气得泪流满面，曾经被个别蛮不讲理的家长误会，也曾经为了劝学沉溺玩耍的孩子而苦口婆心，也曾经为了挽救成果下降的的同学而费尽心血，也曾怀疑当时的幻想，也曾质疑今日的付出。但是，内心总有一种声音告知我，教书育人，不忘初心!

教育是立国立人之本，今日的教育就是国家和民族的明天。教育之初心在丰盈灵魂，在暖和心灵，在点亮人生。

不忘初心，就得辛勤付出。老师承载的是启迪民智、传播文明的重大历史使命。她是生命与生命的对话，是灵魂与灵魂的沟通，她需要教育者勤勤恳恳、超常付出。

不忘初心，就得超越创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。创新之于国家如此，于教育更是如此。

不忘初心，就得倾心所爱。教育是人与人之间传递爱的过程，老师有爱，同学才有爱。

盛会绘就新蓝图，冲锋号令还长征，神圣使命铁肩担，不忘初心再前行。

高中生歌颂老师演讲稿篇7

敬重的老师，友爱的同学：

有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在平川镇的高山深涧间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生气勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与宏大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。

我的学校是平川镇的一所半寄宿制学校，寄宿同学大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区同学由于家庭贫困、家长观念落后，在失学同学较多的状况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深化到这些同学家中劝告其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说：“老师，我没钱呀！我家没钱供不起了”，老师们陷入了深深地深思，过了一会儿，校长回答说：“这不用你们担忧”。

最终，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的爱心使一个个孩子重返校内。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇合在一起，为这些同学送去暖和，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄重的曾诺：不让一个同学因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。

当全镇遭到了地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水，浸透了老师们的衬衫；真情，在帐篷里升华；泪水，在我们的眼眶里打转……

这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并始终陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲乏的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的同学去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤独单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。

每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲乏的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉醉在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、快乐地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了一些皱纹。

“捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是我的老师们真实的写照吗？这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗？

一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。

一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。

一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。

今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！

高中生歌颂老师演讲稿篇8

各位，各位老师，各位同学：

大家好！

我很兴奋有机会在这样一个特别的日子里，作为九班级同学的代表发言。值此之际，我谨代表全体九班级同学，向辛勤工作的老师们说：“感谢你们，你们辛苦了！”

假如蓝天教鸟飞行，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们学问，也教会了我们做人。你用你的汗水浇灌我们，你用你无私的奉献教育我们。你用你真诚的心感动了我们，你让我们明白，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。老师，您把我们带进了学问的殿堂。数学课，你把枯燥的数字变得生动好玩。在语文课上，你为我们打开了一个五彩缤纷的新世界。英语课上，你让我们领会异国风情；物理课上，你让我们感受到了宏观和微观的魅力。化学课上，你带领我们进入奇妙的世界。

没有华丽的舞台和分散的鲜花，三尺讲台就是老师们奉献一生的世界。面对几十双失落而热切的眼睛，你用歌声传播着爱的阳光，传播着才智的雨。

9月10日是一个值得庆祝的日子。在这个节日里，贺卡和鲜花不能表达我们对老师诚心的爱和感谢。老师，今日是你的假期。花儿为你绽放，旋律为你奏响。

同学们，我忘不了老师对我老师的好和感谢。不需要我们去做惊天动地的大事，只需要我们内心的感受，言语之外的爱，心底的祝愿。老师，我们在眼睛里看到你无私的奉献，我们在心里记住你的不求回报。新学期伊始，作为九班级的我想说：老师们，我们从日常生活做起，从自己做起，对得起学校的培育，对得起老师的教育；同学们，我们要向前辈们学习，学习他们的拼搏，学习他们坚韧的拼搏，学习他们必胜的信念，努力在明年的中考中制造更加辉煌的成果。

最终，我想把我最真挚最美妙的祝愿献给我们尊敬的老师，献给我们最傲慢的学校：祝老师们身体健康，节日欢乐！我盼望我们的学校永久年轻，越来越好。

感谢大家！

高中生歌颂老师演讲稿篇9

各位辛勤的老师：

大家好!说句心里话，给演讲稿想个题目挺难的，由于，你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想，叫“爱的奉献”“我选择，我无悔”“根的事业”，还是今年最时髦的台词“我傲慢”，最终定了，叫做“写给幼儿园老师的赞歌”。

大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父为了追逐太阳，渴得喝干了黄河、渭水之水，最终渴死在半路上，他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话，我都会有一种想要流泪的感觉，由于我想到了幼儿老师，我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华，到日染桑榆，在幼教事业的高山流水中，留下一串串奋进的脚印     ，我们的抱负追求、我们的心血汗水、我们的胜利欢快，都化成了一个个动人的音符，谱写着时代最悦耳的乐章。

第一乐章：爱的赞歌

马卡连柯曾说过：“爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新人。唯有爱，老师才会用伯乐的眼光去发觉孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使老师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思索、关怀和担忧”。正所谓亲其师信其道，和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。

其次乐章：无私奉献爱岗敬业

人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有很多爱岗敬业无私奉献的感人事迹，

第三乐章：激情燃烧的岁月

“小伴侣早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜爱布满激情的老师吧，老师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着，工作既平淡又劳碌。但是，假如我们布满激情，专心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，实则布满着欢快和幸福。就像老师所说的：“布满激情生活很年轻、很欢乐，而且也会给四周的亲人和好伴侣带去好心情。尤其我们当老师的，所体验的是双倍的幸福：当你向幼儿所付出的乐观的情感不仅使幼儿体验到欢乐，而且幼儿赐予你的回报也让自己感受着绵延的欢乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，而且，自己也在职业活动中感受着自我进展带来的幸福。”这些话语时刻牢记在我的心里，老师们，为了班里每一个孩子的进展，让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧：“要想散布阳光到别人心里，自己心里首先得有阳光”，让我们做有激情的老师吧。

哪位不是把全身心献给了幼儿，把圆满留给了自己，专心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。友爱的老师们：你们是填海的精卫，你们是涅磐的风凰，就让我来赞美你吧，可爱的幼儿园老师!

高中生歌颂老师演讲稿篇10

敬重的各位领导老师，友爱的同学们：

大家好，我是，今日我演讲的题目是《赞歌送给您》。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了老师节。

曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠闲得意，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞行。当您发觉我生病时，您一个劲儿的问我有没有难过，要不要去看看······直到其次天早上，我来教室时，您还关怀的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了其次份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“感谢您，老师！”

当我在考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要知道，老师是由于您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。

有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光线；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空飞翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声唱歌，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才是炎黄子孙仰头直立于世界的东方。

尊师重教已成时尚，科教兴国绽放芳香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。

让我们高唱赞歌，问各位老师献上最真诚的祝愿。我的演讲完毕，感谢大家。

演讲人：

演讲时间：

高中生歌颂老师演讲稿篇11

各位领导、各位老师：

您们好！

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花？

啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学问，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这盼望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的`成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！

啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，学问精深的老师。老师是火种，点燃了同学的心灵之火；老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您——老师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

9月10日是我国的老师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃盼望的光线，给我们插上抱负的翅膀，飞翔在学问的海洋上。尊敬的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，教导通向抱负的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。

此致

敬礼！

高中生歌颂老师演讲稿篇12

鞠躬尽瘁求进展，大爱无言铸师魂

夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声：

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂……

当红日托起绚烂的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芳香，伴侣们：您可曾想过，那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?每当迎着朝霞走向校内，我总在叩问自己：你喜爱教育么?每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么?不管聪慧还是无知。每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么?不管上班还是假日。这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活!看似朴实的话语却道出了老师的精神实质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃许多，但是，即便是这样，我身边的老师却从来没有埋怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份欢乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最绚烂的时刻。“心相随，爱相随。”老师的人生就是实实在在，老师的人生就是悄悄无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌;虽清贫，却用清贫来造就富有。

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

古语说：“一双筷子易折断，十双筷子断就难。”我们北海双语学校的全部领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的进展，铸造先进的同学。学校领导首先通过先进的“幸福教育”理念的洗礼，达成共识：全部老师各尽其材并有充分的进展空间;对青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育方案和方案;各教研组组织了校本教研活动，有阅历的老师发挥传、帮带的作用，乐观地挑起了这副重担子;青年老师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购买了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样，老师们先后拜读了杜威，弗洛伊德，李镇西，苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，窦桂梅，孙双金，王崧舟等名师的课堂教学实录，组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费，进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学。英语老师常常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文老师为了传达一些新的教法和理念，经常从

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：30上班，可是各班的班主任已经在7：00之前就到了教室里，指导晨读;每天下午5：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导同学的辅导同学……有的老师甚至加班到9点10点!尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯经常是亮到半夜时分。同学宿舍里已经静了很久，值班领导仍在巡查，早晨不到五点，他们又起床了。我们北海双语学校的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎;课堂上，为了激活同学思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了方法;他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力……

三、对待同学：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。见死不救是医务工的最大的缺德;以权谋私是国家干部最大的缺德;贪污公款是财务工最大的缺德;知法犯法是执法工最大的缺德，而体罚同学则是老师最大的缺德!

我们北海双语学校的老师深知自己在同学心目中的角色，他们更懂得“爱人者，人恒爱之。”他们深深思考推演着心中最神秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的”假如把每一位同学比作一粒盼望的种子，学校就是一片孕育盼望的土壤，老师则是播种盼望、播种太阳的使者。看：

下课了，王老师、姜老师、石老师在与同学谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化;操场上，小尹老师不失时机地接近孩子，了解同学思想，培育感情;走廊上，我们的张校长不时的关注同学，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问题;教室里，刘老师、李老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个欢乐幸福的世界;放学了，才能学院的辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、一声比一声动听。

当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永久扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创名校!

假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师——这个阳光底下最光辉的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!

亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位宏大的导师吗?古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿我的同学爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗老师火热的心”!

感谢大家。

高中生歌颂老师演讲稿篇13

人们通常把童真的孩子比方成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用才智、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，健壮成长。

古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师赐予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”老师对同学的爱，表现在毫无保留地奉献己的精力、热忱、才能和学问，使同学更好地受到教育，在学问上、上和品德上取得最好的结果。

老师应当称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美老师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，悄悄无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广阔老师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质名贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的'人民老师才无愧于这样的称谓。

尊敬的老师，您如春风拂过百花齐放;如艳阳普照硕果累累。

您的引领，使我从小插上抱负的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向学问的海洋！！

高中生歌颂老师演讲稿篇14

你的名字象春雨

染绿了我的梦

每当我轻轻唤起它

梦中就升起一颗星

您的称呼象春风

暖透了我的心胸

每当我轻轻念起它

心中就亮起一盏灯

老师,这是多么漂亮的名字啊

唤起它,它是那么神圣

老师,这是多么亲切的称呼啊

念起它,它是那么深情

老师,您是我的启明星

您是我的指路灯

老师啊老师

我就是这样唤着你的名字

怀揣着一个春天的梦

一路蹦跳,一路欢乐

走进了菁菁校内

做了

您的同学

做了您的同学

我才真正理解了您名字的含义

做了您的同学

我才真正懂得了您名字的奇妙

夏天,您像一缕清风

冬天,您如一团火炬

春天,您播种盼望给将来

秋天,您收获丰硕慰大地

老师呵

谁能记得清

您批阅了多少作业本

熬尽了多少不眠夜

谁能记得清

您教出了多少好同学

育出了多少栋梁材

谁能记得清

您那风雨之夜的家访

毕竟能有多少次

课堂上,您旁征博引

以三尺讲台话世界

黑板上,您呕心沥血

用一根粉笔著人生

月缺月圆,花落花开

您寒来暑往任星移

不见同学老

唯见您白发换青丝

做一个好老师

真不简单呵

在您的人生字典里

永久没有"自己'

永久没有"休息'

而有的只是"奉献

'

只是教育工的"天职'

这是多么坦荡的胸怀啊

这是多么珍贵的品质

您用满腔热血铸就了师魂

言传身教,领先垂范

把中华民族的美德融于一身

把中华民族的精神阐释得

淋漓尽致

难怪人们称您为蜡烛

难怪人们喻您为春蚕

难怪人们尊您为先生

难怪人们颂您为

"塑造灵魂的工程师'

老师啊

做了您的同学

我晓得了人生的价值

做了您的同学

我学会了该如何做人

饮其流者怀其源

学有所成念吾师

老师呵

从您的身上

我学到了做人的原则

懂得了人生的价值

从您的身上

我看到了祖国的将来

找准了自己的位置

高中生歌颂老师演讲稿篇15

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来。

这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢。呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺！我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功！老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首悦耳的歌曲，给您带来一丝甜美。老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。从今我们的生命中，随时布满了高兴。少了很多苦恼，增加了一份坚毅。又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美妙的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里您还在仔细地备课，睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出奇妙的旋律。您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步，友爱，衰弱，求实，进取！

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。

岁月证明你的耕耘是神圣的`。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来。这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢。呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！

高中生歌颂老师演讲稿篇16

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！在即将来临之际，我献上一曲心中的歌《老师，您辛苦了》。

友爱的老师，你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。

你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢？

老师，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵；您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您老师节开心。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。您因材施教，善启心灵。我们将会捧着优异的成果，来庆贺您的成功！

送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首悦耳的歌曲，给您带来一丝甜美。老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。从今我们的生命中，随时布满了高兴。少了很多苦恼，增加了一份坚毅。又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美妙的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里您还在仔细地备课，睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出奇妙的旋律。您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步，友爱，衰弱，求实，进取！在此，我代表全校同学向您深深地鞠一躬：老师，您辛苦了！

金秋季节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。由于一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永久记着您，永久祝愿您。

我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师们！最终，向全部老师们敬上我们最崇高的队礼——感谢您，老师！

高中生歌颂老师演讲稿篇17

祝福

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您假如时间能倒流，让我重新回到同学时代――友爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的教导别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前出现;您的教导，常驻在我的心田人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲乏懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记!每当收获的时刻，我总会情不自禁地惦念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今日，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧，容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音，将我们的思绪牵憧憬昔的同学时代。哦，老师怀念您，友爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严峻的父亲，又是最慈爱的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地召唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永久是一个需要启蒙的同学!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。您在同学的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜'。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

高中生歌颂老师演讲稿篇18

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生气勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与宏大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。

曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。教育事业陷入困顿，漫山遍野无光荣，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于孤独     、有着雄心壮志的才俊们，英勇接过了传承不敝的教育大旗，唤醒了拂晓前的缄默，也奏响了教育重生的序曲。从今，这里的教育事业也一年一个新台阶，绚烂的花儿，又一簇簇地开放在了荒野山坡——是的，自从新的教育改革发生以来，教育成果全县瞩目：以前，学区的毕业成果只能甘附骥尾；再看如今，学区每一项教育成果在全县都是名列前茅。从毕业成果到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。

然而，十年树木，百年树人，教育是千秋的功业，需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是由于有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：

曾记得，中心学校的x班级班主任x，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个同学的家庭，他真正把同学的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村老师等多项荣誉，却不改勤勉，俯首甘为孺子牛。在从教的x多年间，他踏平了坎坎坷坷的乡间小路，他制服了高不行攀的峻岭崇山。解决了一个个同学的难题后，留下了一家访。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的，他做到了。他用行动证明白——没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

曾记得，中心学校的和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去家访。是时，道路泥泞，颠簸不平，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的同学家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹教育事业还任重道远；同学们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，动身前学校筹集的捐助款也准时发放到手中。在家访归来的沟通会上，一片感动，一片融洽。教育有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之！

一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。

今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！

感谢大家！

高中生歌颂老师演讲稿篇19

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！

我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成果，正是依靠于前辈老师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在召唤，党和人民在召唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年老师肯定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。

今日我演讲的题目是“我和春天在一起”。

当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和同学在一起，不就是和春天在一起吗？我们的岗位在同学身旁，我们的职责是守望这些同学的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。同学们的心，是稚嫩的、纯洁的。

作为同学们的引导者，我们必需贴近他们、了解他们，自己的心也要像同学一样纯洁、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生气勃勃，神采奕奕。和同学在一起，也就是和抱负在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、制造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业布满信念、布满盼望呢？

让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用欢乐塑造同学们的欢乐。世界其实是从我们手中放飞的，而同学们亮晶晶的眸子里映射的也永久是你的影子。山里的同学有了老师，第一次听到了学问的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴实蓬勃踏实在心中。

好幸福啊！我与春天同行，我要带着阳光般绚烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的仆人，托起将来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。

我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。老师人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！时代在前进，社会在进展，改革在深化，教育要振兴。

作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书教好！老师最美的发觉永久是在同学们的眼睛里。当我望着同学们那渴望学问的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。

年轻的伴侣们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

高中生歌颂老师演讲稿篇20

我的学校是平川镇的一所半寄宿制学校，寄宿同学大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区同学由于家庭贫困、家长观念落后，在失学同学较多的状况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深化到这些同学家中劝告其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说：“老师，我没钱呀!我家没钱供不起了”，老师们陷入了深深地深思，过了一会儿，校长回答说：“这不用你们担忧”。最终，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的爱心使一个个孩子重返校内。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇合在一起，为这些同学送去暖和，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄重的曾诺：不让一个同学因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。

当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水，浸透了老师们的衬衫;真情，在帐篷里升华;泪水，在我们的眼眶里打转……

这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并始终陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲乏的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的同学去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤独单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。

每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲乏的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉醉在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、快乐地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了一些皱纹。

“捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是我的老师们真实的写照吗?这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗?

一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。

一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。

一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。

今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多!

高中生歌颂老师演讲稿篇21

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播学问，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这盼望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那悄悄无闻的`树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种抱负，播种力气……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。

老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。

您的老师生涯，有很多傲慢和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。