2025~2026学年山东省临沂市费县第六中学九年级上学期阶段性检测化学试卷（1~4单元）

2025~2026学年山东省临沂市费县第六中学九年级上学期阶段性检测化学试卷（1~4单元）一、单选题1.下列变化不属于化学变化的是

A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．霓虹灯发光D．钢铁生锈2.化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、铁、碘”应理解为

A．原子B．元素C．分子D．单质3.以下各装置能完成相应实验的是

①检查装置的气密性②收集氧气③比较催化效果④检验氧气

A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②4.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器B．检查气密性C．加热KMnO4D．收集氧气5.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是

A．过氧化氢分解是因为过氧化氢分子被破坏，形成了新的分子B．在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C．氧气和氮气具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL是因为分子数目减少6.下列反应与其对应区域匹配正确的是

A．a区：丁烷+氧气水+二氧化碳B．b区：碳+氧气二氧化碳C．c区：水氢气+氧气D．d区：碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水7.实验是科学探究的重要手段。下列实验操作正确的是

A．用滴管滴加液体B．加热液体C．向试管中加固体D．熄灭酒精灯8.下列物质性质和用途对应关系不正确的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．氮气化学性质稳定，可用于食品防腐C．石墨通电有导电性，可用作电池的电极D．干冰升华吸热，可用作气体肥料9.荷叶中含有的荷叶碱(C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法正确的是

A．荷叶碱由43个原子构成B．荷叶碱由四种非金属元素组成C．荷叶碱中含有O2分子D．荷叶碱中氢元素的质量分数最大10.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是

A．元素观：金刚石是由碳元素组成B．微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子C．变化观：水通电会生成氢气和氧气，这种变化属于化学变化D．原子观：原子是最小的粒子，不能再分11.电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是

两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象有气泡体积为5.15mL，木条燃得更旺体积为10.38mL，气体燃烧

A．通电前应将玻璃管内空气排尽B．两电极产生气泡的速率不相同C．正极气体为氧气，负极气体为氢气D．正极产生的气体具有可燃性12.下列化学式正确的是

A．铜CUB．氯化钙Cacl2C．氢氧化钠NaOHD．氢氧化铁Fe(OH)213.如图是O2与其他物质之间的转化关系（“→”表示物质之间可发生转化，部分物质已省略），下列说法不正确的是

A．反应①②③④都属于氧化反应B．实验室进行①②③反应时，集气瓶底部都放一些水C．氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度D．反应①②④都生成了污染空气的气体14.下列实验操作能达到实验目的的是

实验目的实验操作A检验氧气把带火星的木条伸入气体中B探究温度对分子运动的影响向热水中滴加2滴红墨水C除去污水中难溶性杂质向污水中加絮凝剂D区别二氧化碳和二氧化硫观察气体的颜色

A．AB．BC．CD．D15.学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

A．B．C．D．二、填空题16.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，下图是该变化的微观示意图。(1)保持氢气化学性质的最小粒子是______，氯化氢是由______两种元素组成的。(2)如图所示过程属于化学变化，是因为其中______（选填“分子”或“原子”）种类______（选填“有”或“无”）变化。(3)图中方框内表示纯净物的是______（填字母）。(4)分析图中粒子的变化，请说出分子与原子的本质区别：__________。17.请根据信息回答下列问题：(1)如图1是5种粒子的结构示意图。微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是______（填编号，下同）。(2)如图2是锶（Sr）的原子结构示意图，则x=______，其离子符号是______。(3)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下表回答有关问题：①不同种元素最本质的区别是______。②下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母）；A.C和NeB.He和MgC.Al和SiD.F和Cl③X2+与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是______，它处在元素周期表中第_____周期。18.水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：回答下列问题：(1)吸附池内常用___________吸附色素和异味。(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，HClO中氯元素的化合价为___________。(3)某同学取自来水于试管中，加入适量___________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。(4)在日常生活中，常采用___________的方法降低水的硬度。(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母序号)。

A．氢气在氧气中燃烧B．水的蒸发C．水的电解D．水的净化(6)实验室过滤液体时，需要用到玻璃棒，此时玻璃棒的作用为___________。19.A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。(1)请写出E的名称或化学式：E_____；(2)请写出下列反应的文字表达式：反应①_____，基本反应类型属于_____反应。反应③_____。三、实验题20.实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)填标有序号的名称①_______；②_______。(2)你认为选用B作发生装置，优点是______；请指出装置C中存在的一处错误_______。(3)若用F装置来收集气体，当导管口_______，开始收集气体。当_______时，表明气体已收集满。(4)用装置B制氧气，从注射器中加入的试剂是_______，写出用装置B制取氧气化学方程式_______。(5)可以用装置D来收集氧气，理由是_______；氧气验满的操作是_______。(6)若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从_______(填“a”或“b”)端通入。(7)甲烷CH4是最简单、难溶于水、密度比空气小的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是_______(填序号)。四、科学探究题21.某实验小组探究红砖粉末能否作为过氧化氢分解反应的催化剂，设计了如下实验并进行探究。请回答下列问题。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢分解反应的催化剂？【猜想假设】红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。【进行实验】同学们设计并完成以下探究实验。

实验步骤现象结论①取的过氧化氢溶液于试管中，伸入带有火星的木条木条不复燃常温下过氧化氢分解很慢②另取水于试管中，加入的红砖粉末，伸入带有火星的木条④________红砖粉末不能使水分解产生氧气③取的过氧化氢溶液于试管中，加入的红砖粉末，伸入带有火星的木条木条复燃⑤_________________________【实验结论】红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。(1)完成表中横线上的内容④________，⑤________。【反思评价】(2)在上述探究实验中，“实验步骤①”和“实验步骤②”起的作用是__________。(3)丽丽同学认为仅